五月上旬中级社会工作者专业技术考试社会工作综合能力第五次同步检测题（含答案及解析）.docx

五月上旬中级社会工作者专业技术考试社会工作综合能力第五次同步检测 题(含答案及解析)一、单项选择题(共60题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意)。1、社会工 “你说过，你最近见过一次车祸，这件事对你有什么影响 吗？”服务对象：“嗯，当时我很害怕，到现在我都不敢骑自行车了。”这属于 OoA、现实情况反思B、直接影响反思C、人格开展反思D、情绪控制反思【参考答案】：A【解析】：解析反思性直接治疗技巧是指社会工作者通过与服务对象相互 沟通交流，引导服务对象正确分析和理解自己问题的各种具体技巧。这种辅导技 巧比拟关注反映服务对象内心的感受和想法。反思性直接治疗技巧主要包括现实 情况反思、心理动力反思和人格开展反思。现实情况反思是指社会工作者帮助服 务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧，案例中的实践属于 这一技巧的运用。2、“关注了人与社会的共同本质，却忽视了其差异性和独特性。特别是在 对人的看法上，只强调了人的客观性一面，而忽视了人的主观性一面”。上述观 点，表述的是()理论具有的缺陷。A、支持社会工作的理论B、后现代理论C、实证主义理论D、社会工作理论【参考答案】：C3、社会工作者仇健组织的大学生交际小组进入中期转折阶段，以下属于社 会工作者在此阶段的工作是()。A、把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上25、社会工作者小王正在进行一项关于如何提升社区认同感的研究。他与社 区的年轻人一起走访社区的老年人，了解并记录社区的历史，收集社区的老物件, 并举办了一个以“我们的历史”为主题的系列展示。事后，小王与大家一起对这 些活动进行了总结反思，对于进一步提升社区认同感形成了更明确的工作计划， 小王的这项研究主要采用()方法。A、实验研究B、问卷调查C、个案研究D、行动研究【参考答案】：D【解析】：行动研究是指被研究者不再简单地作为研究对象，而是与问题有 关的所有其他人员一起参与研究和行动，他们将研究发现直接应用于行动，对问 题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会实践能力。行动研究有“对行动进 行研究”、“为行动而研究”、“在行动中研究”和“由行动者研究”等多重含 义。题中，研究者小王同时也是实务工作者，他通过行动研究，将行动进行反思 总结获得研究结果，并将研究发现直接应用到进一步提升社区认同感的工作计划 中，提高了自己改变社会的实践能力。26、某社会工作机构撰写了一个大型公益服务工程的申请书。这份申请书应 包括的工程基本特征是()。A、机构情况、主要活动、成效和预算B、工程目标、实施周期、主要活动、成效和预算C、工程意义、工程目标、主要活动和成效D、机构使命、工程目标、主要活动和预算【参考答案】：C【解析】：略27、社会工作的目标可以从()层面来理解。A、社会开展B、环境C、政府D、服务对象和社会【参考答案】：D【解析】：解析社会工作是现代社会应对纷繁复杂的社会问题而形成的职 业活动。虽然各国政府与民间组织推动、开展社会工作的出发点会有一些差异， 但是社会工作还是有其共同的目标，可从服务对象和社会两个层面来理解社会工 作的目标。28、某社区工作者通过发布广告、张贴海报、散发宣传单等方式向社区内部 招募志愿者，以整合社区内不同行业的人才，为社区居民提供服务。社会工作者 的做法属于（）。A、资源分析B、资源开发C、资源链接D、资源维系【参考答案】：B29、（）是社会工作专业教育的核心内容。A、社会工作价值B、社会工作理论C、社会工作方法D、社会工作技巧【参考答案】：A【解析】：提示社会工作价值观是指一整套用以支撑社会工作者进行专业 实践的哲学信念。在社会工作教育和培训过程中，能否形成稳固、内化的专业价 值观，是衡量学习者是否达致教育目标的关键标准。30、服务对象面对社会工作者，翻开了埋藏于自己心中多年的心结，讲述自 己的不幸经历。这种治疗技巧属于心理社会治疗模式中的（）治疗技巧。A、支持B、直接影响C、探索一描述一宣泄D、心理动力反映【参考答案】：C【解析】：解析探索一描述一宣泄是指社会工作者通过让服务对象解释和 描述自己困扰产生的原因和开展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会， 以减轻服务对象内心的冲突，调整服务对象不良的行为。此题中的行为属于探索 一描述一宣泄治疗技巧。31、小周的继父每次酒后都会殴打小周母子。小周本来就性格内向，因长期 被继父殴打，更加不敢与他人交往，缺乏平安感，以致难以走入社会独立生活。 社会工作者试图将小周的这种痛苦的生活经历转化为对其生活有意义的经验，社 会工作者这样做的依据是()。A、精神分析理论B、存在主义理论C、社会支持理论D、认知行为理论【参考答案】：B32、对社会工作督导的含义相对最恰当的理解是()。A、督导工作是机构内的督导者为了促进个别或集体成员执行任务，并确保 执行的水平所采取的工作方式B、督导是一项教育、行政及其使能的过程，通过督导者与被督导者的互动, 提升社会工作者的专业知识和能力C、督导的支持性功能纳入督导的定义中，指出督导是机构中为指导、协调、 加强和评估工作人员的表现，来增进被督导者的专业能力，并支持被督导者的工 作动力D、督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工作者，对机构内的 新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者，通过一种定期和持 续的督导程序，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们 成长并确保服务质量的活动【参考答案】：D【解析】：主要考查对社会工作督导的含义的理解和掌握。33、小王是某社会工作服务机构新录用的社会工作者，该机构指派资深社会 工作者老吕担任小王的督导。双方建立了相互信任并约定了督导形式，接着老吕 向小王介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等，帮助小王尽快熟悉机构和了 解自己在机构中的位置，上述督导内容属于()OA、安置和引导工作人员B、工作计划和分配C、工作授权、协调和沟通D、工作总结和评估【参考答案】：A【解析】：略34、社会工作者小于评估某社区的服务需求时，首先根据全国社区服务示 范城区标准来衡量社区服务现状，然后请居民填答一份社区服务需求问卷。小 于所使用的评估需求的方法是()。A、深度访谈B、行动研究C、社区观察D、社区调查【参考答案】：D【解析】：解析需要是解决问题的方案所依据的标准，只有通过对需要的 界定和评估，才能够显示社会有责任解决或满足个人或群体的需要。评估需要的 主要方法中的社区调查方法，即通过问卷调查科学化地了解居民的需要。35、某社会服务机构为了本机构员工的训练需求，有效地提高机构的工作效 率，制定合理的奖惩标准，衡量个人与团队的组织贡献，可以采用()的方式实现 这一目标。A、薪酬管理B、培训开展C、绩效评估D、关系维持【参考答案】：C36、戈登社会工作价值体系的内容不包括0。A、个人应当受到社会的关怀B、每个人对他人都负有社会责任C、个人与社会是相互依赖的D、社工应该比一般人更有社会责任感【参考答案】：D【解析】：提示戈登(Gordon),于1965年提出的社会工作价值体系包含 六个方面的内容，其中ABC选项符合戈登提出的社会工作价值体系方面的内容， D选项不符合题意。37、社会服务机构的运作中，授权的主要目的是()。A、让社会服务机构发挥最大效率B、推动各部门和员工步调一致C、提高下属或员工的满意度D、化个别努力为集体合作【参考答案】：A【解析】：解析授权是指上级主管，适当地将职权移交给下属的过程，其 主要目的是让社会服务机构发挥最大效率，也有助于提高下属或员工的满意度。38、服务对象：”现在找工作，用人单位很注重外貌，我要是长得漂亮就好 了”社会工 “我很理解你的心情，但每个人都不是十全十美的啊，就 拿我来说，工作和家庭都不错，可我的身材很胖，有时别人也会嘲笑我，后来我 就想明白了，要求十全十美是不可能的事情。”上述对话中，社会工作者运用了 ()技巧。A、反映感受B、理性功课C、自我披露D、去灾难化【参考答案】：C【解析】：自我披露即社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事 情的方法，为服务对象提供参考。题中，社会工作者的做法就是运用了自我披露 的技巧。39、（）是引起、维持和促进个体行动的内在力量。A、需要B、动机C、驱力D、诱因E、力比多【参考答案】：B【解析】：提示需要是有机体在某方面的缺乏或缺乏；动机是引起、维持 和促进个体行动的内在力量；驱力是机体内在的一种力量；诱因是驱使有机体产 生有目的行为的外在刺激物；力比多是弗洛伊德的精神分析理论中代表着内驱力 的一种东西。参见教材第三章第一节。40、新自由主义哲学思想等对社会福利服务的管理与实践社会工作专业的影 响，使社会工作实践的方向与服务模式从以需要与权利为中心转向了以（）为中心。A、自由与效率B、自由与权利C、民主与权利D、自由与民主【参考答案】：A【解析】：随着20世纪70年代末以来福利国家制度的危机和改革，新自由 主义哲学思想等对社会福利服务的管理与实践社会工作专业的影响日益增强，注 重效率，强调自由、选择性、本钱控制和个人责任等成为主导性的原那么，它促成 了社会工作实践的方向与服务模式从需要与权利为中心转向了以自由与效率为中 心O41、老王失业4年，想开个店，要健康体检，他自己有甲肝，就找到社会工 作者小王。小王正确的做法是（）。A、帮老王保守秘密，找人帮他开证明B、探讨风险，鼓励治疗C、探讨风险，找人开证明I）、婉言拒绝，对于他开证明不置可否【参考答案】：B42、“强调如果自己尊重别人，别人就会尊重自己”，这种认识属于（）。A、抽象化B、普遍化C、完美化D、理想化【参考答案】：A【解析】：社会工作的抽象化是指服务对象把具体场境中得出的经验抽象为 一般的准那么，例如，强调如果自己尊重别人，别人就会尊重自己。43、小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作方法相比, 小组工作功能和效果上的特点是（）。A、帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的问 题B、帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心 理功能性方面的问题C、通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神, 共同解决问题D、通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同 改善生活质量【参考答案】：B【解析】：此题考查的是小组工作的特点。社会工作者采用科学手段有目的 的组织小组，通过小组组员之间的互动和相互影响，帮助组员利用小组过程来应 付和解决个人的社会心理功能性方面存在的问题，促进个人发生转变并得到成长。 小组工作在功能上的特点为：（1）影响个人转变；（2）社会控制；（3）形成群体力 量解决问题；（4）再社会化；（5）预防。小组工作在成效上的特点为：（1）促进人际交往；（2）运用团体动力；（3）促进经验提供和经验选择；（4）带来的转变更持 久；（5）在时间和人力资源等方面更经济。44、为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗 水平的道德判断原那么来教育孩子。在这个原那么下，父母可以（）。A、用处分来减少孩子的不良学习习惯B、用父母的权威来要求孩子服从C、用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D、循循善诱告诉孩子学习是人生的大事【参考答案】：C【解析】：习俗水平的第一阶段是寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向 阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统 的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对 “好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考，他们认为好的行为是使人喜 欢或被人赞赏的行为。45、关于社区工作的技巧，以下说法正确的选项是（）。A、将有特殊需要或者共同而对某些困难的人士联结到一起是社会工作者发 展自助小组的首要技巧，也是最有效的技巧之一B、家访是在短时间内进行大量群众发动的有效方式，最适于交代一些具体 而简单的信息，如开会的日期、时间、地点等C、社会工作者在发动群众时，如果有居民持相反意见，社会工作者一定要 采取妥当的方式和他们争辩，并将他们发动起来D、在居民参与动机不强时，社会工作者有必要代居民作出成立组织的决定, 为居民安排一套解决方案【参考答案】：A【解析】：解析B项， 访问是在短时间内进行大量群众发动的有效方 式；C项，当对方对社区参与持完全否认的态度时，没有必要将时间和精力放在 与对方争辩上，因为即使这类人最终勉强容许参与，也可能由于其负而的态度而 打击其他参与者的积极性和团结；D项，社会工作者在接触和组织居民时，应该 注意防止喧宾夺主。在居民参与动机不强时，迫使居民作出成立组织的决定，为 居民安排一套解决方案，会造成其依赖。46、为了激发志愿者参与服务的动机，社会工作者需要发挥支持性功能，督 导志愿者为服务对象提供高品质的服务。以下志愿者督导的做法中，属于发挥支 持性功能的是0。A、帮助志愿者了解服务对象的特点B、教导志愿者掌握服务的介入方法C、开展志愿者技能培训和资格认证D、强化志愿者自我功能并建立自信【参考答案】：D47、精神分析治疗采用的基本方法是()。A、催眠术B、个别化C、自由联想D、治疗性倾听【参考答案】：C【解析】：提示精神分析治疗采用的基本方法是自由联想。受助人在治疗 过程中可以自由地讲出看起来毫无关联的事物，治疗者要从中看到内在联系，发 现内在冲突，即所谓的核心冲突。48、以下关于志愿者督导的说法错误的选项是()。A、志愿者督导是社会服务机构中的行政专务人员的工作过程B、志愿者督导协助志愿者认清和肯定志愿服务的价值C、志愿者督导协助志愿者了解组织和机构的功能D、志愿者督导直接向服务对象提供服务【参考答案】：D【解析】：解析志愿者督导是在遵循社会服务机构政策和行政规范的情况 下，通过教育训练和专业支持，协助志愿者到达最正确的工作效率，并且使服务对 象、志愿者督导和所属机构都能获得相当程度的满足感。志愿者督导不直接向服 务对象提供服务，但他们给志愿者的指导能影响志愿服务的素质。49、某社区服务中心召开了一次社区老年人参与的讨论会，主要议题是讨论 在本社区如何开展养老服务，老人们发言都很踊跃，持不同观点的人都想争取社 会工作者的支持。此时，社会工作者适宜采取的技巧是()。A、鼓励B、提问C、限制D、中立【参考答案】：D50、社会工作督导具有三大功能，其中教育性督导的功能是：督导者通过督 导使被督导者()。A、自我认识B、自我提高C、自我进步D、自我觉醒【参考答案】：D【解析】：提示在教育性督导中，督导者不仅要向被督导者提供完成工作 所需的知识，协助被督导者由“知”转为“做”，还要启发被督导者的“自我觉 醒”，充分发挥其主观能动性，更好地做好工作。51、以下关于社会工作者的说法，错误的选项是()。A、在社会工作过程中，社会工作者是助人行动的主体B、没有社会工作者，社会工作就不会发生C、社会工作者就是指个人D、社会工作过程中有时需要多名社会工作者的合作【参考答案】：C【解析】：解析C项，社会工作者不只是指个人，也是指社会工作机构， 即通过合作和协力共同向服务对象提供帮助或服务的组织与群体。52、认知学派源自()与弗洛伊德精神分析学派的分道扬镀。A、巴甫洛夫B、帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点C、增强小组成员的凝聚力，让小组组员有满足感和稳定感D、协助组员处理好冲突【参考答案】：D【解析】：A项是小组开始阶段的任务，C项是小组后期成熟阶段的任务，B 项是小组结束阶段的任务。故答案选D。4、偏重于探讨当前事件，强调对事件的真相、原因等方面做深入考察，了 解详细状况、开展过程及与社会环境的联系，提出处理问题的方法，这是研究方 法中的()。A、定量研究B、定性研究C、个案研究D、实验研究【参考答案】：C【解析】：个案研究是对单个对象(如家庭、团体、机构、社区、学校等) 的某项特定行为或问题进行的整体的和深入的研究。个案研究偏重于探讨当前的 事件，强调对事件的真相、原因等方面作深入、周详、历史的观察，了解其详细 状况、开展过程及与社会环境的联系，提出处理问题的方法。5、小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作方法相比, 小组工作功能和效果上的特点是()。A、帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的问 题B、帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心 理功能性方面的问题C、通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神, 共同解决问题D、通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同 改变生活质量【参考答案】：DB、阿德勒C、埃里斯D、斯金纳【参考答案】：B【解析】：解析认知学派源自阿尔弗雷德阿德勒与弗洛伊德精神分析学 派的分道扬镶。在阿德勒看来，人类行为来自性方面的动力远不如来自社会方面 的动力。而人的行为是由个人整体生活形态所塑造的。这包括个人对自我的认识、 对世界的看法、个人的信念、期待等。而在这个过程中，认知起着至关重要的作 用，它不仅影响人的行为，更会影响个人整个生活形态的形成。53、社会工作是人力资源密集的行业，员工是社会服务机构最重要的资产， 社会服务机构为服务对象提供高质量的服务，最重要的是依赖社会工作者的O。A、能力B、爱心C、奉献D、士气【参考答案】：A【解析】：社会福利领域是一个人力资源密集的行业，主要依赖员工的能力 （知识与技巧）为服务对象提供高质量的服务，所以员工是社会服务机构最重要的 资产。一个机构的服务是否成功，往往也取决于机构领导在发动人力资源、满足 组织和服务对象的紧急与长期需要方面的能力。54、社区0资源主要是可用于社区服务的场地、设备，例如社区内大中小学 的教室、运动操场、现代化的多媒体教学器材等。A、财力B、人力C、物力D、现有【参考答案】：C【解析】：提示物力资源，主要是可用于社区服务的场地、设备，例如社 区内大中小学的教室、运动操场、现代化的多媒体教学器材等。55、学龄前期儿童的语言开展，主要表达在从以表达机能为中心向以()为中 心转换。A、转换机能B、行为机能C、思维机能D、开展机能【参考答案】：C【解析】：解析学龄前期儿童语言的迅速开展促进了其思维开展，而思维 的开展反过来又进一步促进了语言的开展。学龄前期儿童的语言开展，主要表达 在从以表达机能为中心向以思维机能为中心的转换。56、精神分析学派的创始人是()。A、弗洛伊德B、埃里克森C、皮亚杰D、科尔伯格【参考答案】：A【解析】：解析弗洛伊德是精神分析学派的创始人，他认为，人格的开展, 主要是本能的开展，本能的根源在于身体的紧张状态，多集中在身体的某些部位, 称为动欲区。据此他将人格开展分为五个时期，即口唇期、肛门期、性器期、潜 伏期和生殖期。57、社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的，为特定的服务 对象提供服务的()。A、营利性机构B、企业C、学校D、非营利组织E、服务性行业【参考答案】：D【解析】：提示社会服务机构的经费来源主要是政府财政拨款、社会捐助 或国际援助，宗旨是为服务对象谋取幸福和促进社会进步，因此机构与以获取利 润为目的的营利性机构有所不同，他们都是非营利机构。58、社会工作一直坚持“人在环境中”的观点，在以下选项中（）与它的观点 是一致的。A、精神分析理论B、人本主义理论C、系统理论D、社会支持理论【参考答案】：C【解析】：系统理论与社会工作专业坚持的“人在环境中”的观点是一致的。 平克斯和米纳罕将人们生活于其中的社会环境分成三类，即非正式的或原生的系 统，例如家庭；正式系统，例如社区；社会系统，例如学校等。59、9岁的小明看到动画片中小偷在偷东西，就对妈妈说：“好孩子不应该 偷东西。”根据科尔伯格的道德开展阶段论，小明的道德开展处在（）。A、寻求认可定向阶段B、惩罚与服从定向阶段C、相对功利取向阶段D、遵守法规和秩序定向阶段【参考答案】：A【解析】：习俗水平包括两个阶段：寻求认可定向阶段，也称“好孩子” 定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从 传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会 对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考。他们认为好的行为是使人 喜欢或被人赞赏的行为。遵守法规和秩序定向阶段。处于该阶段的儿童，其道 德价值以服从权威为导向，他们服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威, 以法治观念判断是非，知法懂法。题中，9岁的小明看到动画片中小偷在偷东西, 就对妈妈说：“好孩子不应该偷东西“。说明小明的道德开展处在寻求认可定向 阶段，也称“好孩子”定向阶段。60、社会工作者在了解就业者月收入的基础上，发现该群体的平均月收入， 这属于社会工作的()。A、个别研究B、定量研究C、整体研究D、定性研究【参考答案】：B【解析】：定量研究是在严格研究设计的基础上，采用定量测量手段收集资 料，并对此进行统计分析。如在了解就业者月收入的基础上，发现该群体的平均 月收入。二、多项选择题(共20题，每题2分，每题的备选项中，有两个或两 个以上的符合题意)。61、一般而言，志愿者参与服务的动机包括()。A、社会取向B、自我取向C、利他取向D、功利取向E、价值取向【参考答案】：BC【解析】：一般而言，志愿者参与服务的动机分为自我取向和利他取向。自 我取向的志愿者是希望在服务过程中满足个人的兴趣，能够学习和成长、获得经 验、增加社会交往、让自己的人生更有意义等；利他取向的志愿者希望在服务中 可以帮助他人、促进社会关怀与社会公正等。62、结构式家庭治疗模式的特点有()。A、强调家庭功能的恢复B、以家庭为焦点的工作C、关注家庭生命周期的完整D、强调家庭成员之间的关系E、关注家庭功能失调的评估【参考答案】：ABE【解析】：结构式家庭治疗模式的特点包括：（1）以家庭为焦点的工作；（2） 关注家庭功能失调的评估；（3）强调家庭功能的恢复。63、伦理可以划分为三个层次，除了个人伦理之外，还有（）。A、家庭伦理B、专业伦理C、社会伦理D、社会工作专业伦理E、普遍伦理【参考答案】：BC【解析】：这道题主要考察对伦理层次划分的理解和记忆。伦理可以划分为 个人伦理、专业伦理以及社会伦理三个层次。教材第二章第二节有表述。所以选 BCo64、方林是一名社区社会工作者，最近方林举办了 一个社区交往小组，他在 小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，开掘组员的 自身潜能，增进他们彼此之间的关系，增强他们生活的信心知识和能力，方林在 这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原那么的是（）。A、平等性的互动原那么B、积极参与原那么C、面对面的互动原那么D、“使能者”原那么E、开放性的互动原那么【参考答案】：ACE【解析】：根据题干所述，肖芳组织的这个大学生人际交往小组设计开展使 用的是互动模式。社会工作者在开展互动模式下的小组工作时，应坚持实施和贯 彻以下的工作原那么：（1）开放性的互动。（2）平等性的互动。（3） “面对面”的互 动。故正确答案为ACE。65、更年期表现出的行为问题有0。A、情绪波动B、悲观失望C、烦躁易怒D、消极被动E、消沉抑郁【参考答案】：ACE【解析】：女性在50岁左右经历更年期，男性的更年期比女性要晚一些。 更年期导致情绪波动、性格改变、烦躁易怒、消沉抑郁等一系列行为问题。66、互动模式的假设前提包括()。A、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系B、个人与个人之间存在相互依赖的关系C、小组是一个具有共同开展目标的共同体D、通过小组的活动可以培养组员的社会责任、社会意识E、小组是个人恢复与开展社会功能的有效场所【参考答案】：ABE【解析】：互动模式下的小组工作，其理论基础主要源于开展心理学、社会 关系和社会结构理论、小组动力学理论。该模式的假设前提在于：个人与个人 之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系；小组是个人恢复与开展社会 功能的有效场所；社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动，可以开掘 组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。CD两项属 于社会目标模式的假设前提。67、小组工作中关于保密原那么论述正确的选项是()。A、组员不能同亲朋好友讨论小组中的内容B、社会工作者不能将组员的信息告诉亲朋好友C、社会工作者不能将小组内容与督导讨论D、社会工作者任何情况下都不能向执法部门透露组员信息E、小组内容不得随意用于研究和教学【参考答案】：ABE【解析】：此题考查的是社会工作者的保密原那么。社会工作者应当保护服务 对象的隐私。未经服务对象允许，社会工作者不得向第三者透露涉及服务对象个 人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。特别情况下必须透露有关 信息时，社会工作者须向机构或有关部门报告，并告知服务对象有限度公开隐私 信息的必要性及相关保护措施。，如果事情紧急，必须打破保密原那么而来不及报 告时，社会工作者事后应当提供必要的证据。68、弗洛伊德认为性器期是儿童开展的关键期，如果认同失败的话可能会演 变为()等性心理障碍。A、同性恋B、恋物癖C、异装癖D、异性癖E、自闭症【参考答案】：ACD【解析】：弗洛伊德认为性器期是儿童开展的关键期，因为在该时期儿童与 异性父母产生所谓恋母情结或恋父情结，在仇恨同性父母的同时又害怕报复，最 后在压抑自己性欲望的基础上，开展出对于同性父母的认同感。如果认同失败的 话可能会演变为同性恋，或者异装癣、异性癖等性心理障碍。69、志愿者参与社会服务的动机各有不同，有的是以自我为中心的动机，也 有以利他和社会为中心的动机。下面哪几项是以志愿者为中心的动机？()。A、为了填补心灵空虚，消减心理的寂寞B、为了能表现和证明自己的成就，如良好的工作技巧和工作胜任能力C、自我成长、开展与成熟D、希望受他人尊敬E、受亲人、朋友、老师租家长的影响，而参与服务【参考答案】：ABCD【解析】：受亲人、朋友、老师和家长的影响而参与志愿服务属于以利他和 社会为中心的动机。70、社会工作者必须具有的良好的心理素质包括()。A、要经得住压B、要有良好的判断力C、要富有同情心并带感情化D、遇到问题要沉稳、冷静E、要有快速反响能力【参考答案】：ABDE【解析】：社会工作者良好的心理素质包括：（1）遇到问题要沉稳、冷静； （2）要有良好的判断力和快速反响能力；（3）要经得住困难和复杂问题的压力；（4） 要富有同情心又不感情化。71、关于个案管理的实施原那么，以下说法正确的选项是（）。A、服务对象单纯接受规划好的服务，无需参与整个个案管理过程B、个案管理者要尽可能掌握满足服务对象需求的各方面资源，并整合运用C、个案管理者的协调能力要多于照顾技巧D、个案管理者的照顾技巧要多于协调能力E、个案管理者在资源运用时，要具有一定的本钱意识【参考答案】：BCE【解析】：个案管理的实施原那么主要有5个方面：（1）强调服务对象与个案 管理者一起工作，参与整个个案管理过程；（2）评估是个案管理的核心；（3）个案 管理工作要求个案管理者注重协调能力多于照顾技巧，协调各方资源为服务对象 提供“全人”服务，并不仅仅对其特殊要求提供直接服务；（4）个案管理者要尽 可能掌握有助于满足服务对象需要的各方面资源，并加以整合运用，为了防止资 源的浪费或重叠，个案管理者要具有一定的本钱意识；（5）个案管理工作要提供 包裹式服务和专业合作。72、心理社会治疗模式的诊断包括（）。A、缘由诊断B、潜意识诊断C、心理动态诊断D、专项诊断E、分类诊断【参考答案】：ACE【解析】：心理社会治疗模式的诊断包括三个方面：心理动态诊断、缘由诊 断和分类诊断。心理动态诊断是对服务对象的人格的各局部之间的相互关系进行 评估；缘由诊断那么是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析；分类诊断是对 服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出判断。73、认知行为学派的主要理论观点包括()。A、认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人 行为改变B、认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的 作用C、认知行为理论将人的性心理开展作为人的认知行为开展的基础D、认知行为理论借用学习理论的三个要素来认识和改变人的行为E、认知的形成受到“自动化思考”机制的影响【参考答案】：ABDE【解析】：C项，精神分析理论将人的性心理开展作为人的认知行为开展的 基础。74、个案工作结案时最常采用的形式有()。A、躲避服务对象B、直接告诉服务对象C、延长服务间隔的时间D、变化联系方式E、 通知服务对象【参考答案】：BCD【解析】：个案工作在结案时最常采用的三种形式包括：直接告诉服务对 象，需要结束个案服务活动；延长服务间隔时间，让服务对象逐渐摆脱社会工 作者的影响；变化联系方式，把面对面的直接服务转变成非面对面的一般帮助, 减轻社会工作者对服务对象的影响。75、国际社会工作界把社会工作价值观归纳为()。A、践行社会公正B、强调服务对象个人的尊严和价值C、注重服务中人与人之间关系的重要性D、社会工作者认识到人与社会之间的关系是重要的变革工具E、待人真诚和守信【参考答案】：ABCE【解析】：目前国际社工界把社会工作价值观归纳为六个方面：（1）服务大 众。（2）践行社会公正。（3）强调服务对象个人的尊严和价值。（4）注重服务中人 与人之间关系的重要性。（5）待人真诚和守信。（6）注重能力培养和再学习。76、王某失业后一直找不到工作，最近又大病一场。王某的妻子在此期间承 受不住巨大压力，与王某大吵一架，夫妻关系降到冰点。最近，王某身体虽已复 原，但治病花费不菲，生活陷入困境。他把这一切都归咎于自己命不好，整天闭 门不出，唉声叹气。如果运用生态系统理论，社会工作者应该（）。A、协助王某认识到把自己的困境归于“命不好”是不理性的想法B、协助王某改善与妻子的关系，寻求妻子的理解与支持C、协助王某联系民政部门，获得救助帮扶服务D、协助王某联系劳动部门，获得职业介绍服务E、协助王某认识到每个人都要承受痛苦，痛苦的经历也是有意义的【参考答案】：BCD【解析】：A项属于理性情绪治疗理论，E项属于存在主义理论。77、根据参与研究的成员的成分，行动研究可分为哪几种模式？（）。A、指导模式B、介入模式C、合作模式D、支持模式E、独立模式【参考答案】：CDE【解析】：小组工作的特点有：（1）小组组员问题的共同性或相似性；（2）强 调小组组员的民主参与；（3）注重团体的动力。小组工作的功能有：（1）塑造小组 组员的平等意识和共同体归属感；（2）提供小组组员自我改变及“被肯定”的社 会场境；（3）创造相互帮助、共同成长的学习机会；（4）打造增能的社会支持网络。6、我国社会福利行政模式正在从传统的政府主导的社会福利行政模式向（） 的社会福利行政模式开展。A、社会主导B、民间主导C、政府一社会合作D、政府一民间合作【参考答案】：C【解析】：解析在计划经济时代，我国形成了完全由政府主导的社会福利 行政模式，随着社会保障制度改革重建，受市场化、社会责任多元化、“小政府 大社会”改革模式以及“以人为本”等价值观的多方面影响，传统的政府主导的 社会福利行政模式正在向政府一社会合作的社会福利行政模式开展。7、某社会服务机构需要取得良好的公信力，必须通过评估向社会群众和资 源赞助人提交0,用来证明机构提供的服务是有效的，满足了服务对象的需求， 获得了应有的社会效果。A、服务方案B、服务效果C、服务宗旨D、服务表现和成果【参考答案】：D8、在小组工作中，成长小组最显著的特征是（）。A、通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能B、通过放松训练缓解组员的紧张情绪C、通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持D、通过邀请专业人士授课来获取科学知识【参考答案】：A【解析】：根据参与研究的成员成分，行动研究可以分为合作模式、支持模 式、独立模式三种模式，因此C、D、E是正确答案。A、B是干扰项（参见教材第八章第二节）。78、以下选项中关于实证主义方法论的观点说法正确的有（）。A、强调理论研究的实践功能，注重对现实社会生活进行干预和改造B、人的行为是由外部力量引起的，人类行为、社会变化的因果关系或相关 关系是可以被感知、概括和客观计量的C、重视研究者与被研究者以及与“生活世界”间的意识活动以及现实社会 环境中意义的产生过程D、社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的，他们不依赖于研究者 而独立存在E、自然科学方法适合于社会研究，社会研究的逻辑方法是假设演绎法【参考答案】：ABDE【解析】：实证主义方法论的基本观点是：（1）社会和自然受同样原那么支配, 社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的，他们不依赖于研究者而独立存 在，事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律；（2）人的行为是由外部力 量引起的，人类行为、社会变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客 观计量的。只有能被直接观察并可进行客观测量的因素才能形成人们可接受的资 料；（3）社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么，而不是说明社会现象 应该或必须是什么；（4）自然科学方法适合于社会研究，社会研究的逻辑方法是 假设演绎法，将社会现象作为研究起点，重视社会现象的概括归纳，努力寻求现 象问的相关关系，由经验事实来检验其假设，从而发现其一般性、普遍性或规律 性；（5）强调价值中立，研究中不作价值判断，以保持严格的客观性和科学性； 强调理论研究的实践功能，注重对现实社会生活进行干预和改造。79、社区服务经费的来源包括（）。A、政府支持B、服务基金C、国家公债D、服务收费E、社会捐助【参考答案】：ADE【解析】：社区资源的种类有三类：人力资源；物力资源；财力资源。 其中，财力资源主要是社区服务所需要的经费，其来源主要有：政府支持、社会 捐助和服务收费。80、由于社会工作的服务性质，被督导者经常容易受过重的压力和紧张，产 生煎熬的危机，其中来自工作的压力为（）。A、工资待遇问题B、无力改变病态社会结构的挫折感C、实务经验缺乏D、工作环境不佳E、工作量过重【参考答案】：BCD【解析】：社会工作者最常面临的压力来源之一是来自工作的压力，包括: 工作环境不佳；无力改变病态社会结构的挫折感；工作中专业知识缺乏; 专业独立性不够；实务经验缺乏。AE两项属于来自服务机构的行政压力。【解析】：提示通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能，是成长小 组最重要的目标，也是最典型的特征。放松训练只是一种治疗技巧，而通过经验 交流促进组员间互相理解和彼此支持是