地理科学进展.ppt

地理科学进展现在学习的是第1页，共120页自上个世纪自上个世纪5050年代以来，出现了一系列新的社会问题。年代以来，出现了一系列新的社会问题。人口的急剧增长带来了粮食危机人口的急剧增长带来了粮食危机 生态破坏带来了沙漠化危机生态破坏带来了沙漠化危机 自然资源的过度掠取和消耗产生了资源危机自然资源的过度掠取和消耗产生了资源危机 粗放的工农业生产和污染物过量排放导致了环境危机粗放的工农业生产和污染物过量排放导致了环境危机 等等等等这些危机引发了日益突出的人口、资源、环境与发展的矛盾，成了危这些危机引发了日益突出的人口、资源、环境与发展的矛盾，成了危及到全人类前途和命运的大问题。及到全人类前途和命运的大问题。现在学习的是第2页，共120页地理科学地理科学作为一个作为一个“具有研究自然和社会现象的综合优具有研究自然和社会现象的综合优势，拥有研究人与自然相互关系的大量实际经验势，拥有研究人与自然相互关系的大量实际经验”的现代的现代科学技术体系，理应在这些重大问题的研究中，在人类社会科学技术体系，理应在这些重大问题的研究中，在人类社会的发展中发挥重要作用。的发展中发挥重要作用。现在学习的是第3页，共120页毋庸置疑，毋庸置疑，地理科学地理科学在其漫长的发展历史进程中，曾经为解决人在其漫长的发展历史进程中，曾经为解决人类社会发展面临的人口、资源、环境等问题做出了巨大贡献。然而类社会发展面临的人口、资源、环境等问题做出了巨大贡献。然而，在知识经济时代，在科学技术，在知识经济时代，在科学技术尤其是信息技术高速发展的今天尤其是信息技术高速发展的今天，为适应自然经济社会可持续发展的要求，地理科学还需要密切关，为适应自然经济社会可持续发展的要求，地理科学还需要密切关注国际科学发展的前沿动态，汲取相关科学的理论和技术，不断完善自注国际科学发展的前沿动态，汲取相关科学的理论和技术，不断完善自身的科学体系和知识结构，不断创新思维方式和研究方法，及时调整研身的科学体系和知识结构，不断创新思维方式和研究方法，及时调整研究方向和研究重点，努力扩大地理科学理论和技术的应用领域。究方向和研究重点，努力扩大地理科学理论和技术的应用领域。现在学习的是第4页，共120页（一）地理科学的性质（一）地理科学的性质按传统观念，除哲学外，所有科学都分属于按传统观念，除哲学外，所有科学都分属于两大体系两大体系，即，即自然自然科学科学和和社会科学社会科学。这种观念源于二元论的科学观，即自然现象有。这种观念源于二元论的科学观，即自然现象有自然现象的规律，社会现象有社会现象的规律，两者之间没有综自然现象的规律，社会现象有社会现象的规律，两者之间没有综合的整体的规律。合的整体的规律。但是，科学发展对人们的传统认识提出了挑战，尤其是二十世但是，科学发展对人们的传统认识提出了挑战，尤其是二十世纪纪60年代以后，科学在继续分化的同时，综合的趋势愈加明显。年代以后，科学在继续分化的同时，综合的趋势愈加明显。一、地理科学的性质和科学体系一、地理科学的性质和科学体系现在学习的是第5页，共120页用发展的眼光来看，至少有三类科学不能用过去的认识来看待：用发展的眼光来看，至少有三类科学不能用过去的认识来看待：一是一是各各种科学都应用的理论方法，称之为种科学都应用的理论方法，称之为横断科学横断科学，如系统论、控制论和信息，如系统论、控制论和信息论；论；二是边缘科学二是边缘科学，就是介于两个学科之间的科学，特别是介于社会科学和，就是介于两个学科之间的科学，特别是介于社会科学和自然科学之间的科学，如数量经济学、生态经济学、文化生态学等等；自然科学之间的科学，如数量经济学、生态经济学、文化生态学等等；三三是综合科学是综合科学，它是兼有自然科学和社会科学两种性质、综合研究某，它是兼有自然科学和社会科学两种性质、综合研究某一论题的科学，如环境科学、城市学、人口学等等。一论题的科学，如环境科学、城市学、人口学等等。就是对原有的学科的性质，人们的科学观念也发生了变化，如就是对原有的学科的性质，人们的科学观念也发生了变化，如数学数学，它，它既不能属于自然科学，也不能属于社会科学，它是研究从自然科学和社既不能属于自然科学，也不能属于社会科学，它是研究从自然科学和社会科学现象中抽象出来的数量关系，应独立于两大科学体系之外。会科学现象中抽象出来的数量关系，应独立于两大科学体系之外。现在学习的是第6页，共120页地理科学地理科学研究的研究的地球表层系统地球表层系统是一个整体，它既包括自是一个整体，它既包括自然内容又包括人文内容。地理科学所要研究的不是这些方面然内容又包括人文内容。地理科学所要研究的不是这些方面的机械集合，而是整个系统的整体规律。因此，对地理科学的机械集合，而是整个系统的整体规律。因此，对地理科学来说也不应再拿自然科学和社会科学去套，就是说，来说也不应再拿自然科学和社会科学去套，就是说，它既不它既不属于自然科学，也不属于社会科学，而是两种科学相结合属于自然科学，也不属于社会科学，而是两种科学相结合的、融自然科学和社会科学于一体的的、融自然科学和社会科学于一体的综合性科学体系综合性科学体系。现在学习的是第7页，共120页地理科学和研究地球表层某一圈层或某一圈层中部分地理科学和研究地球表层某一圈层或某一圈层中部分要素的学科（如大气科学、水文科学、地质学、生命科要素的学科（如大气科学、水文科学、地质学、生命科学、经济学、社会学、政治学、文化学、行为科学等）学、经济学、社会学、政治学、文化学、行为科学等）都有着密切联系。地理科学从这些学科中吸取各有关要都有着密切联系。地理科学从这些学科中吸取各有关要素的专门知识，反过来，地理科学又为这些学科提供关素的专门知识，反过来，地理科学又为这些学科提供关于各种要素及其它现象之间的空间联系的知识，并和这于各种要素及其它现象之间的空间联系的知识，并和这些学科交叉、结合而产生新的边缘学科。些学科交叉、结合而产生新的边缘学科。现在学习的是第8页，共120页显然，显然，“地理科学地理科学”与原来的与原来的“地理学地理学”是不同的。是不同的。“地理学地理学”受二元论中自然科学与社会科学的局限，将自身受二元论中自然科学与社会科学的局限，将自身分成属于自然科学的自然地理和属于社会科学的经济地理；分成属于自然科学的自然地理和属于社会科学的经济地理；而作为自然科学与社会科学的桥梁科学，而作为自然科学与社会科学的桥梁科学，“地理科学地理科学”突出突出了自身的整体性和系统性，在强调其内部协调统一、消除了自身的整体性和系统性，在强调其内部协调统一、消除“无人的自然地理学无人的自然地理学”和和“无自然的经济地理学无自然的经济地理学”现象的同时现象的同时，还强调了与其它科学的联系。，还强调了与其它科学的联系。现在学习的是第9页，共120页（二）地理科学的科学体系（二）地理科学的科学体系1 1地理科学的科学体系地理科学的科学体系近年来，地理科学发展比较迅速，出现了许多近年来，地理科学发展比较迅速，出现了许多新的情况新的情况：多层次性多层次性，由原来单一层次分出理论层次、技术理论层次、技术层次。，由原来单一层次分出理论层次、技术理论层次、技术层次。与其它学科交叉形成新的边缘学科。与其它学科交叉形成新的边缘学科。统一地理学、综合地理学趋势，统一地理学、综合地理学趋势，改变了改变了“开门分两家开门分两家”的传统分类，形成自上而下自然和人文结合在的传统分类，形成自上而下自然和人文结合在一起的科学研究体系。一起的科学研究体系。适应社会生产实践发展的新要求，出现了许适应社会生产实践发展的新要求，出现了许多新的生长点。多新的生长点。现在学习的是第10页，共120页地地 理理 科科 学学 体体 系系哲哲 学学 的的系系 统统 的的区区 域域 的的技技 术术 的的地地 理理 思思 想想 史史地地 理理 方方 法法 论论元元 地地 理理 学学自自 然然 地地 理理 学学 分分 化化 出出 多多 个个 次次 级级 学学 科科人人 文文 地地 理理 学学 派派 生生 出出 若若 干干 边边 缘缘 学学 科科按按 自自 然然 区区、自自 然然 带带 划划 分分 的的 区区 域域 研研 究究按按 人人 文文 条条 件件 划划 分分 的的 区区 域域 研研 究究自自 然然 人人 文文 综综 合合 的的 区区 域域 研研 究究地图地图学学计算计算机和机和数学数学方法方法遥遥感感、遥遥测测和和分分析析手手段段地地理理信信息息系系统统现在学习的是第11页，共120页2 2地理科学的层次地理科学的层次19861986年我国科学家钱学森提出地理科学及其科学层次年我国科学家钱学森提出地理科学及其科学层次问题。他认为问题。他认为地理学应当是与自然科学、社会科学、数学地理学应当是与自然科学、社会科学、数学科学等并列的大科学体系，故称为科学等并列的大科学体系，故称为“地理科学地理科学”。地理。地理科学应分三个层次，即：科学应分三个层次，即：基本理论层次（基础科学）、基本理论层次（基础科学）、技术理论层次（技术科学）和技术应用层次（工程科学）技术理论层次（技术科学）和技术应用层次（工程科学）。现在学习的是第12页，共120页理论地理科学理论地理科学，如理论地理学、地球表层学、区域地理学等，主，如理论地理学、地球表层学、区域地理学等，主要研究地球表层结构、演变机制和规律及其与人类社会发展的关系要研究地球表层结构、演变机制和规律及其与人类社会发展的关系，建立和完善地理理论和法则；，建立和完善地理理论和法则；地理技术科学地理技术科学，如地理信息科学、建设地理学、国土经济学、生，如地理信息科学、建设地理学、国土经济学、生态经济学、应用气候学等，主要研究应用的地理理论，它的研究重态经济学、应用气候学等，主要研究应用的地理理论，它的研究重点是现代遥感观测、虚拟实验、卫星定位等获取各种原始地理信息点是现代遥感观测、虚拟实验、卫星定位等获取各种原始地理信息和资料的方法；和资料的方法；地理应用科学地理应用科学，如灾害预报、生态设计、规划、地理遥感、制图，如灾害预报、生态设计、规划、地理遥感、制图等实际应用技术，则是将现代地理科学理论和技术直接服务于国民等实际应用技术，则是将现代地理科学理论和技术直接服务于国民经济主战场。经济主战场。现在学习的是第13页，共120页理论地理科学理论地理科学区域地理学区域地理学部门地理学部门地理学基础科学基础科学技术科学技术科学地理观测科学地理观测科学（卫星遥感）（卫星遥感）地理定位科学地理定位科学（卫星定位）（卫星定位）地理实验科学地理实验科学（虚拟现实）（虚拟现实）地理计量科学地理计量科学（卫星遥测）（卫星遥测）地理信息科学地理信息科学资资源源管管理理灾灾害害检检测测基基础础设设施施生生态态系系统统人人口口调调控控产产业业调调整整环环境境工工程程城城镇镇建建设设区区域域开开发发地理地理系统系统工程工程可持续发展的信息社会可持续发展的信息社会工程技术工程技术地地 理理 科科 学学 的的 层层 次次现在学习的是第14页，共120页（三）地理科学的思维模式和方法论（三）地理科学的思维模式和方法论传统的地理学传统的地理学思维模式是以观察材料和事实为基础思维模式是以观察材料和事实为基础，从相互关系中去认识和阐述规律、概括理论，属于，从相互关系中去认识和阐述规律、概括理论，属于经验归纳型综合经验归纳型综合。现在学习的是第15页，共120页现代地理科学现代地理科学的思维模式在传统模式的基础上有了较大发展，的思维模式在传统模式的基础上有了较大发展，具有以下几方面特点：具有以下几方面特点：有更强的整体观念有更强的整体观念，更多地立足于系统整体，注意发展从，更多地立足于系统整体，注意发展从理论假设出发进行演绎，使分析与综合、归纳与演绎互相补充、理论假设出发进行演绎，使分析与综合、归纳与演绎互相补充、辩证统一；辩证统一；综合的内容更加深广综合的内容更加深广，包括时间与空间、数量与质量、静态，包括时间与空间、数量与质量、静态与动态、内部与外部、自然和人文等方面，深入研究系统的结构功与动态、内部与外部、自然和人文等方面，深入研究系统的结构功能及动态演变过程；能及动态演变过程；现在学习的是第16页，共120页 综合的方法更具有逻辑性和精确性综合的方法更具有逻辑性和精确性，多通过结构分析、功，多通过结构分析、功能评价、过程监测与动态预测等途径来解决理论和实际问题，能评价、过程监测与动态预测等途径来解决理论和实际问题，并尽可能用形式化语言、图解模式、数学模式等来表达综合的并尽可能用形式化语言、图解模式、数学模式等来表达综合的结果；结果；越来越多的地理学家意识到传统综合模式的局限性，越来越多的地理学家意识到传统综合模式的局限性，开始结合各自的研究实践，积极发展开始结合各自的研究实践，积极发展系统、综合、集成的理系统、综合、集成的理论与方法。论与方法。这些理论思维模式的转变，必将把现代地理科学研究推向系统这些理论思维模式的转变，必将把现代地理科学研究推向系统综合集成的新水平。综合集成的新水平。现在学习的是第17页，共120页地理科学研究的空间范围集中于地球表层，这一圈层是人类地理科学研究的空间范围集中于地球表层，这一圈层是人类生存活动最直接、最重要的场所。因此，人与地理环境间的相生存活动最直接、最重要的场所。因此，人与地理环境间的相互依存关系一直是地理科学研究的核心问题。互依存关系一直是地理科学研究的核心问题。随着科学技术的发展，人类不断加大利用开发自然的广度随着科学技术的发展，人类不断加大利用开发自然的广度和深度，人口膨胀、资源短缺、环境恶化等都给自然环境和和深度，人口膨胀、资源短缺、环境恶化等都给自然环境和人类活动的关系带来了一系列全球性或地区性的矛盾。人类活动的关系带来了一系列全球性或地区性的矛盾。现在学习的是第18页，共120页为了研究和寻找正确的协调人地关系的理论、方法和途径，解决人为了研究和寻找正确的协调人地关系的理论、方法和途径，解决人类社会发展面临的人口、资源、环境等综合的重大问题，类社会发展面临的人口、资源、环境等综合的重大问题，系统论、信息系统论、信息论、控制论、突变论、协同论、耗散结构理论论、控制论、突变论、协同论、耗散结构理论等作为基本的方法论被等作为基本的方法论被相继引入了地理科学研究，实现了地理科学从传统的因果观、综合观、相继引入了地理科学研究，实现了地理科学从传统的因果观、综合观、人地观向现代的综合观、系统观、整体观、控制观的转化。人地观向现代的综合观、系统观、整体观、控制观的转化。在新的方法论的影响下，地理科学的研究发生了革命性的变化，成为代在新的方法论的影响下，地理科学的研究发生了革命性的变化，成为代表现代地理科学研究水平的重要标志。表现代地理科学研究水平的重要标志。现在学习的是第19页，共120页二、地理科学的二、地理科学的 研究目的和任务研究目的和任务地理科学是研究地球表层自然要素与人文要素的相地理科学是研究地球表层自然要素与人文要素的相互关系和相互作用的科学。根据各个时期的客观要求和互关系和相互作用的科学。根据各个时期的客观要求和地理科学本身的发展过程，地理科学的中心研究课题也地理科学本身的发展过程，地理科学的中心研究课题也相应的有所变化。相应的有所变化。现在学习的是第20页，共120页最初最初是是“对地球的描述对地球的描述”，致力于自然特征和人文特征的，致力于自然特征和人文特征的观察和记录；观察和记录；接着接着是研究是研究“自然和人文现象的空间分布自然和人文现象的空间分布”，用空间分布的观点研究用空间分布的观点研究“人人地关系地关系”；进一步进一步发展为发展为“地理地理现象的地域差异现象的地域差异”、“自然现象和人文景观的整体探索自然现象和人文景观的整体探索”，从协调人地关系角度研究从协调人地关系角度研究“人类生态人类生态”。现在学习的是第21页，共120页到第二次世界大战以后到第二次世界大战以后，应用生态学和系统论的观点，应用生态学和系统论的观点，以地域为单元来综合研究地理环境和人类社会经济活动，以地域为单元来综合研究地理环境和人类社会经济活动之间的关系，同时之间的关系，同时研究的重点也由空间分布转向空间结构研究的重点也由空间分布转向空间结构和发展过程和发展过程。系统论思想系统论思想的运用促进了地理科学由分化趋向的运用促进了地理科学由分化趋向综合，也促进了地理科学与有关科学的横向联系。综合，也促进了地理科学与有关科学的横向联系。现在学习的是第22页，共120页不管地理科学在各个时期的中心研究课题如何变动，所有的地理工不管地理科学在各个时期的中心研究课题如何变动，所有的地理工作都具有一个共同点，作都具有一个共同点，就是都不脱离一定的地域，都和一定的地理环就是都不脱离一定的地域，都和一定的地理环境密切联系。而且还有一条主线贯穿始终，那就是人类活动和地理境密切联系。而且还有一条主线贯穿始终，那就是人类活动和地理环境之间的关系。环境之间的关系。因而地理科学的主题万变不离其宗，是研究地球因而地理科学的主题万变不离其宗，是研究地球表层一定范围内的人地关系，也就是研究一定地域的地理环境系统表层一定范围内的人地关系，也就是研究一定地域的地理环境系统和人类社会系统相汇合的人地相关巨系统。研究人地关系这个大问和人类社会系统相汇合的人地相关巨系统。研究人地关系这个大问题的科学不仅限于地理科学，但以地域为单元来探讨人地关系地域题的科学不仅限于地理科学，但以地域为单元来探讨人地关系地域系统的却只有地理科学。系统的却只有地理科学。现在学习的是第23页，共120页（一）地理科学研究的目的（一）地理科学研究的目的地理科学所研究的是地球表层巨系统的形成过程、地理科学所研究的是地球表层巨系统的形成过程、内部结构和发展规律。地理科学揭示这些规律和法则内部结构和发展规律。地理科学揭示这些规律和法则，是从，是从区域环境系统区域环境系统和和人类社会系统人类社会系统这样两个方面来进这样两个方面来进行的，因而地理科学研究的目标是正确协调人地关系，寻求行的，因而地理科学研究的目标是正确协调人地关系，寻求可持续发展的策略和途径。可持续发展的策略和途径。现在学习的是第24页，共120页1.1.认识和掌握地球表层系统空间地域的结构和规律，科学认识和掌握地球表层系统空间地域的结构和规律，科学合理地利用空间资源合理地利用空间资源地球表层系统的空间规律表现为许多方面，包括地带性规律和海陆梯地球表层系统的空间规律表现为许多方面，包括地带性规律和海陆梯度分异规律，人类经济、社会事物由于距离、位置差异而造成的区位空度分异规律，人类经济、社会事物由于距离、位置差异而造成的区位空间规律，国际间政治经济态势的空间格局等等，都对人类社会、经济、间规律，国际间政治经济态势的空间格局等等，都对人类社会、经济、政治的发展有深刻的影响。正确认识和掌握这些空间的结构和规律，充政治的发展有深刻的影响。正确认识和掌握这些空间的结构和规律，充分发挥其有利条件，在有限的空间中，尽可能地创造最大的经济效益和分发挥其有利条件，在有限的空间中，尽可能地创造最大的经济效益和社会效益，是地理学家所追求的目标。社会效益，是地理学家所追求的目标。现在学习的是第25页，共120页2.2.认识和掌握人与环境关系的规律和法则，解决人口认识和掌握人与环境关系的规律和法则，解决人口、资源、环境、发展的协调问题、资源、环境、发展的协调问题人口人口资源资源环境环境发展问题已经成为全人类所面临的重大问题发展问题已经成为全人类所面临的重大问题。温暖化问题、沙漠化问题、资源危机问题、人口问题、环境污染。温暖化问题、沙漠化问题、资源危机问题、人口问题、环境污染问题、南北关系问题等等，严重困扰着人类的生存和发展，在世界问题、南北关系问题等等，严重困扰着人类的生存和发展，在世界上不管任何国家、任何民族都无法摆脱这种困扰。地理科学研究的上不管任何国家、任何民族都无法摆脱这种困扰。地理科学研究的一个重要目的就是从整体上、从更深的层次上去揭示人与环境的科一个重要目的就是从整体上、从更深的层次上去揭示人与环境的科学的理性的关系，从中找出系统解决这些问题的策略、途径和有效学的理性的关系，从中找出系统解决这些问题的策略、途径和有效的技术措施。的技术措施。现在学习的是第26页，共120页（二）地理科学研究的任务（二）地理科学研究的任务任何一门科学的任务都不仅仅止于认识它所研究的客观对象，还需要在任何一门科学的任务都不仅仅止于认识它所研究的客观对象，还需要在掌握客观对象活动规律的基础上，进一步根据人类的需要去改进和利用这掌握客观对象活动规律的基础上，进一步根据人类的需要去改进和利用这一对象。地理科学也不例外，它的任务是既要认识人类赖以生存的地球表一对象。地理科学也不例外，它的任务是既要认识人类赖以生存的地球表层以及人类活动和地理环境之间的相互关系，还要进一步协调人类社会系层以及人类活动和地理环境之间的相互关系，还要进一步协调人类社会系统和地理环境系统之间的关系，研究如何更好地保护和利用、改造地理环统和地理环境系统之间的关系，研究如何更好地保护和利用、改造地理环境，以适应发展生产和改善生活的需要。境，以适应发展生产和改善生活的需要。现在学习的是第27页，共120页1.1.在科学理论研究方面在科学理论研究方面通过地球表层各界面间的物理、化学、生物和人文等过程及其相互关系通过地球表层各界面间的物理、化学、生物和人文等过程及其相互关系、相互作用的系统、综合研究，正确认识和掌握地球表层系统结构和整体、相互作用的系统、综合研究，正确认识和掌握地球表层系统结构和整体变化规律，揭示人类社会系统和地理环境系统相互作用的规律和法则，寻变化规律，揭示人类社会系统和地理环境系统相互作用的规律和法则，寻求解决资源、环境、人口、发展协调问题的理论、方法和途径，建立和完求解决资源、环境、人口、发展协调问题的理论、方法和途径，建立和完善适应当代社会发展需要的地理科学理论和方法体系。善适应当代社会发展需要的地理科学理论和方法体系。现在学习的是第28页，共120页2.2.在经济建设方面在经济建设方面 开展合理开发利用自然资源的研究。开展合理开发利用自然资源的研究。地理科学肩负着调查自然地理科学肩负着调查自然资源、合理开发利用自然资源的重要使命，尤其是在边缘地区土地资源的资源、合理开发利用自然资源的重要使命，尤其是在边缘地区土地资源的调查和开发利用研究方面，任务更加艰巨。调查和开发利用研究方面，任务更加艰巨。开展区域开发建设研究。开展区域开发建设研究。要为自然区划、经济区划、城市规划要为自然区划、经济区划、城市规划、区域规划、土地利用规划、国土整治、区域治理和建设等，提供合理、区域规划、土地利用规划、国土整治、区域治理和建设等，提供合理高效利用自然资源、土地资源，以及科学进行生产力和社会事业发展布高效利用自然资源、土地资源，以及科学进行生产力和社会事业发展布局的原则和方法。局的原则和方法。现在学习的是第29页，共120页 开展环境保护和生态建设研究。开展环境保护和生态建设研究。诸如流域治理、山区治理、草原诸如流域治理、山区治理、草原治理、沙漠治理、自然保护区建设、防护林带建设、城市绿地建设等等，治理、沙漠治理、自然保护区建设、防护林带建设、城市绿地建设等等，从空间和区域角度探求景观生态的变化规律，改善和提高环境质量。从空间和区域角度探求景观生态的变化规律，改善和提高环境质量。进行自然灾害防治及预报研究。进行自然灾害防治及预报研究。自然灾害包括许多方面，如地震自然灾害包括许多方面，如地震、火山、山崩、滑坡、泥石流、水灾、旱灾、风灾、冷害、海啸、台风、火山、山崩、滑坡、泥石流、水灾、旱灾、风灾、冷害、海啸、台风等。地理工作者要与气象工作者、地质工作者广泛合作，发挥自己地域等。地理工作者要与气象工作者、地质工作者广泛合作，发挥自己地域空间研究的专长，利用遥感、地图等手段和实地观测经验，预报自然灾空间研究的专长，利用遥感、地图等手段和实地观测经验，预报自然灾害，评估灾害的发生机率、危害程度及因地制宜地制定防护措施。害，评估灾害的发生机率、危害程度及因地制宜地制定防护措施。现在学习的是第30页，共120页 进行旅游规划设计研究。进行旅游规划设计研究。旅游是现代社会的重旅游是现代社会的重要产业部门，成为许多国家的经济支柱，从世界角度要产业部门，成为许多国家的经济支柱，从世界角度看，旅游的收入日益超过石油、军火、钢铁、汽车和看，旅游的收入日益超过石油、军火、钢铁、汽车和建筑等行业。地理科学对旅游的研究包括旅游资源开建筑等行业。地理科学对旅游的研究包括旅游资源开发、旅游规划设计等。发、旅游规划设计等。现在学习的是第31页，共120页3.3.在文化建设方面在文化建设方面通过地理教育提高民族文化素质。通过地理教育提高民族文化素质。民族素质的提高主要靠教育，要通民族素质的提高主要靠教育，要通过教育来提高全民族对社会科学、自然科学知识的了解，对自己、对自过教育来提高全民族对社会科学、自然科学知识的了解，对自己、对自己家乡、对自己国家的了解，对自身以外的外部世界的了解。地理教育己家乡、对自己国家的了解，对自身以外的外部世界的了解。地理教育在这方面可以发挥先导作用。在这方面可以发挥先导作用。通过地理教育，使全民特别是青少年树立正确的自然观，真正做到通过地理教育，使全民特别是青少年树立正确的自然观，真正做到热爱大自然，关心环境问题，自觉地、理智地与自然和谐共处。热爱大自然，关心环境问题，自觉地、理智地与自然和谐共处。现在学习的是第32页，共120页通过地理教育，还可以培养爱国主义的崇高情感。通过地理教育，还可以培养爱国主义的崇高情感。每个人都有自己的每个人都有自己的文化遵从性，热爱祖国、热爱家乡是公民最基本的品质，也是国家文化遵从性，热爱祖国、热爱家乡是公民最基本的品质，也是国家的精神支柱。热爱的前提是了解，这个任务责无旁贷地落到地理学的精神支柱。热爱的前提是了解，这个任务责无旁贷地落到地理学家的肩上。家的肩上。通过地理教育培养和增强对国际的了解，促进开放意识。通过地理教育培养和增强对国际的了解，促进开放意识。地理科学如地理科学如同一面镜子，既可以发现自己的长短，也可以发现别人的优劣，利同一面镜子，既可以发现自己的长短，也可以发现别人的优劣，利于互相借鉴学习。于互相借鉴学习。现在学习的是第33页，共120页此外，地理科学还要为国家外交、对外经济合作以此外，地理科学还要为国家外交、对外经济合作以及国内经济文化建设提供背景材料，为制定政策提供及国内经济文化建设提供背景材料，为制定政策提供科学依据。地理科学特别是区域地理学要为国家对外科学依据。地理科学特别是区域地理学要为国家对外政治经济决策提供依据。政治经济决策提供依据。现在学习的是第34页，共120页（一）地理科学的特点（一）地理科学的特点地理科学以综合研究与人类社会发展有关的人口、资源、环境等重地理科学以综合研究与人类社会发展有关的人口、资源、环境等重大问题为主要任务。这就要求它必须从那种解释性描述的水平向前推进大问题为主要任务。这就要求它必须从那种解释性描述的水平向前推进，逐步建立从理论、法则到应用技术较完整的研究体系。因此，地理科，逐步建立从理论、法则到应用技术较完整的研究体系。因此，地理科学也就具有了鲜明而突出的特点。学也就具有了鲜明而突出的特点。三、地理科学的三、地理科学的 发展现状和趋势发展现状和趋势现在学习的是第35页，共120页1.1.科学观念现代化科学观念现代化 在近代地理学阶段在近代地理学阶段，许多学者认为，地理学是研究地表区域差异的，许多学者认为，地理学是研究地表区域差异的描述性科学，追求一般性法则和规律是困难的，这是由地理学本身的科描述性科学，追求一般性法则和规律是困难的，这是由地理学本身的科学性质所决定的。而学性质所决定的。而现代地理科学阶段现代地理科学阶段，随着科学技术的进步，人们的，随着科学技术的进步，人们的科学观念发生了根本性的转变，认识到，科学就是对法则的追求，地理科学观念发生了根本性的转变，认识到，科学就是对法则的追求，地理科学应当象其它科学一样，追求法则、探索规律和预测未来的发展变化科学应当象其它科学一样，追求法则、探索规律和预测未来的发展变化。现在学习的是第36页，共120页二十世纪二十世纪50506060年代的年代的计量革命计量革命，推进了地理科学观念的现代化。在，推进了地理科学观念的现代化。在新的科学观念的驱使下，人们开始采用现代数学方法分析地理问题，并通新的科学观念的驱使下，人们开始采用现代数学方法分析地理问题，并通过计算机技术，建立地理科学的理论模式和模型，使地理科学的理论精确过计算机技术，建立地理科学的理论模式和模型，使地理科学的理论精确化，计算快速化，正在逐步实现从传统的定性分析向定性和定量分析相结化，计算快速化，正在逐步实现从传统的定性分析向定性和定量分析相结合过渡。合过渡。现在学习的是第37页，共120页 人与环境的关系一直是地理科学研究的主题，但在不同的阶段研人与环境的关系一直是地理科学研究的主题，但在不同的阶段研究的视角也不一样。在究的视角也不一样。在古代地理学阶段古代地理学阶段，着眼点是人类活动如何适应，着眼点是人类活动如何适应“造物主造物主”或或“上帝上帝”的意志，形成了的意志，形成了 “天命论天命论”。近代地理学阶段近代地理学阶段，很大程度上是将人类活动与地理环境对立起来，一方面过分强，很大程度上是将人类活动与地理环境对立起来，一方面过分强调了地理环境对人类活动的影响或控制作用，产生了调了地理环境对人类活动的影响或控制作用，产生了“环境决定论环境决定论”，另一方面又过分夸大了人类活动对地理环境的改造能力，形，另一方面又过分夸大了人类活动对地理环境的改造能力，形成了成了“征服论征服论”或或“人定胜天人定胜天”的观点。的观点。现在学习的是第38页，共120页而在而在现代地理科学阶段现代地理科学阶段，尤其是二十世纪，尤其是二十世纪8080年代年代以来，随着全球环境污染、资源短缺等问题的以来，随着全球环境污染、资源短缺等问题的日趋严重，人们开始逐渐意识到，地理科学对日趋严重，人们开始逐渐意识到，地理科学对人类与环境关系的研究必须将重点放在人类社人类与环境关系的研究必须将重点放在人类社会发展与环境物质基础的协调问题上，形成了会发展与环境物质基础的协调问题上，形成了注重研究人地关系和谐统一的注重研究人地关系和谐统一的“协调论协调论”。现在学习的是第39页，共120页 二十世纪二十世纪8080年代中期，我国科学家年代中期，我国科学家钱学森钱学森提出了提出了“地理科学地理科学”的思想，认为地理科学同其他科学一样应分为三个层次，即理论层次、的思想，认为地理科学同其他科学一样应分为三个层次，即理论层次、技术理论层次、应用技术层次。把地理科学提高到与自然科学、社会科技术理论层次、应用技术层次。把地理科学提高到与自然科学、社会科学相并列的地位。这一现代科学思想的确立不仅提高了地理科学的科学学相并列的地位。这一现代科学思想的确立不仅提高了地理科学的科学地位，也强化了地理科学的综合研究体系，使地理科学在解决人口地位，也强化了地理科学的综合研究体系，使地理科学在解决人口资资源源环境环境发展的大问题中能够充分发挥独特作用。发展的大问题中能够充分发挥独特作用。现在学习的是第40页，共120页 科学观念的现代化促进了地理科学和其它学科的交叉，以及经济科学观念的现代化促进了地理科学和其它学科的交叉，以及经济学、社会学和系统科学理论的引进，使地理科学的理论内涵得到极大丰学、社会学和系统科学理论的引进，使地理科学的理论内涵得到极大丰富。尤其是富。尤其是“系统论系统论”、“控制论控制论”、“信息论信息论”、“协同论协同论”、“突变论突变论”和和“耗散结构理论耗散结构理论”等横断科学概念、理论和方法在地理科等横断科学概念、理论和方法在地理科学研究中的普遍应用，使地理科学研究能够抓住地球表层及其组成学研究中的普遍应用，使地理科学研究能够抓住地球表层及其组成部分的结构、功能、演变的主线，并配合相应的定量数学方法，更部分的结构、功能、演变的主线，并配合相应的定量数学方法，更清晰地揭示它的规律。清晰地揭示它的规律。现在学习的是第41页，共120页2.2.观察和研究手段现代化观察和研究手段现代化古代地理学阶段古代地理学阶段，获取地理信息的主要手段是研究者个人的直觉，交，获取地理信息的主要手段是研究者个人的直觉，交通工具主要靠人的两条腿和马的四条腿。通工具主要靠人的两条腿和马的四条腿。近代地理学阶段，近代地理学阶段，大量使用望远大量使用望远镜、罗盘、高度计、温度计等工具和仪器，可以对高度、长度、面积和冷镜、罗盘、高度计、温度计等工具和仪器，可以对高度、长度、面积和冷热等物理性状获得比较准确的地理信息，可以借助汽车、火车、轮船周游热等物理性状获得比较准确的地理信息，可以借助汽车、火车、轮船周游、观察世界。但是，凭借这些常规仪器和交通工具，获得的信息量是有限、观察世界。但是，凭借这些常规仪器和交通工具，获得的信息量是有限的。的。现在学习的是第42页，共120页现代地理科学阶段现代地理科学阶段，电子计算机的应用和，电子计算机的应用和遥感技术、信息技术、空间遥感技术、信息技术、空间技术（技术（3S3S技术）技术）的发展及其在地理科学研究中的推广和应用，使地理科的发展及其在地理科学研究中的推广和应用，使地理科学的研究手段焕然一新。人们可以运用地球资源卫星、电子光学摄影仪学的研究手段焕然一新。人们可以运用地球资源卫星、电子光学摄影仪、红外线遥感技术等，实现在同一时间对地球表层整体或大区域进行综、红外线遥感技术等，实现在同一时间对地球表层整体或大区域进行综合观察，提高了观察的广度和深度。借助电子计算机和自动化绘图技术合观察，提高了观察的广度和深度。借助电子计算机和自动化绘图技术，可以在较短的时间内迅速收集、存储、分析大量的地理信息，提高了，可以在较短的时间内迅速收集、存储、分析大量的地理信息，提高了工作的成效和质量。工作的成效和质量。现在学习的是第43页，共120页同时，同时，实验地理学迅速发展实验地理学迅速发展，各种类型的定位观测站，如，各种类型的定位观测站，如治沙治沙站、冰川站、湖泊站、雪站、泥石流站、水土保持站、综合地理试验站、站、冰川站、湖泊站、雪站、泥石流站、水土保持站、综合地理试验站、流域实验网络流域实验网络等的相继建立，使人们可以借助先进技术和仪器，实现对等的相继建立，使人们可以借助先进技术和仪器，实现对自然现象和社会现象综合观测，对地理现象进行深入的连续研究。现代自然现象和社会现象综合观测，对地理现象进行深入的连续研究。现代化的地理定位观察和研究技术使地理科学开始从静态研究走向动态研究化的地理定位观察和研究技术使地理科学开始从静态研究走向动态研究，从传统的比较法、因果法向综合量测、自动化遥测、遥感技术、计算，从传统的比较法、因果法向综合量测、自动化遥测、遥感技术、计算机技术方向发展。机技术方向发展。现在学习的是第44页，共120页3.3.研究方法科学化研究方法科学化近代地理学近代地理学是地理大发现后归纳法盛行时代的产物。诚然，对是地理大发现后归纳法盛行时代的产物。诚然，对地理考察积累的大量资料的归纳和比较研究等方法为地理科学的地理考察积累的大量资料的归纳和比较研究等方法为地理科学的发展作出了贡献，但是近代地理学仍基本停留在这一阶段，与追发展作出了贡献，但是近代地理学仍基本停留在这一阶段，与追求法则、规律的自然科学相比，处于求法则、规律的自然科学相比，处于“例外例外”的地位，许多学者的地位，许多学者把它看成是地理科学的特点，就连哈特向也认为地理科学追求法把它看成是地理科学的特点，就连哈特向也认为地理科学追求法则是困难的或者是没有必要的。则是困难的或者是没有必要的。现在学习的是第45页，共120页随着科学技术的飞速发展，随着科学技术的飞速发展，现代地理科学研究现代地理科学研究已从过去的对地球表面已从过去的对地球表面事物的空间分布特征的研究深入到对其结构和机制的研究。事物的空间分布特征的研究深入