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    教师学习党的群众路线活动体会:抓好群众路线教育实践活动办人民满意学校(6页).doc

    • 资源ID:38728765       资源大小:144KB        全文页数:6页
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    教师学习党的群众路线活动体会:抓好群众路线教育实践活动办人民满意学校(6页).doc

    -教师学习党的群众路线活动体会:抓好群众路线教育实践活动办人民满意学校-第 6 页抓好群众路线教育实践活动办人民满意的学校 -三台县xx小学我校以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病为总要求在全校开展党的群众路线教育实践活动。我认为群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是新形势下党要管党、从严治党的重大决策,是增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措,充分体现了我们党加强作风建设、密切联系群众的坚定决心。通过学习习近平总书记一系列重要讲话,以及相关的学习材料,结合我校教育工作实际,对开展党的群众路线教育实践活动,我有几点体会。 一是要高度重视党的群众路线教育实践活动并抓落实。要牢固建立为人民服务和立党为公、执政为民的观点,虚心向人民学习,坚持群众利益无小事,始终站稳群众态度,坚持人民的利益高于一切,把群众满意作为检验学校工作的第一标准,切实增强贯彻党的群众线路的自觉性和坚定性,一步一个脚印,扎实抓好落实。但是,随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化,有的党员干部发生角色错位,由“公仆”变为“主人”,自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众,从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众,认为群众无知、野蛮,不讲理、是刁民,怕接触群众、对话群众,从心理上拒绝了群众;有的党员干部不关心群众,对群众反映的问题漠不关心、久拖不办,从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利,滥用人民赋予的权力,以权谋私、贪污腐化,在阵营上推开了群众作为一名党员干部,我们应该深入基层,走进群众,贴近百姓,倾听群众心声,一切为群众着想。摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,真正把人民放在心中最高位置,切实将人民的利益放在第一位,办人民满意的学校。二、坚持全心全意为人民服务,切实实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。我们党来自人民、植根人民、服务人民,党的根基在人民,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。各个历史时期的实践证明,能否保持与人民的血肉联系决定着党的事业成败,人民的拥护和支持是党执政的最牢固根基。新的形势下,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。总体看来,我们党在各项工作中赢得了群众的拥护和肯定,但脱离群众的现象还是大量存在。当前群众反映强烈的“四风”问题表面上是作风问题,根本上是少数党员干部精神懈怠、能力不足、脱离群众的问题。如果任之蔓延、恶化,就会破坏党的执政根基。这次党中央集中精力整治“四风”问题,就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,增强党的创造力凝聚力和战斗力。教育作为最大的民生,我们一定要把人民群众的期盼作为努力的根本方向,把人民群众的满意作为我们工作的最高标准,把人民群众的支持作为我们最大的力量源泉,通过扎实开展教育实践活动,我们紧抓教育教学质量这根弦,尽力追求高效课堂教学等。努力让学生满意、家长满意、社会满意。三、坚持依靠群众、团结群众,把人民群众的伟大实践作为我们各项工作的动力源泉。一切依靠群众力量,努力赢得群众支持,我们事业发展才有坚实基础和可靠保障。充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众,这是党的事业成功的根本保证。坚持一切依靠群众,必须充分发挥群众的主体作用,集中群众智慧,激发群众创造。要尊重人民群众的首创精神。相信群众,鼓励群众大胆创造,最大限度地激发人民的创造热情。从教育系统来说,十八届三中全会通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定,用了700多字的篇幅,对“深化教育领域综合改革”作出了清晰的把握和全面的部署,包括从学龄前到研究生的国民教育,以及社会力量为主的职业教育、继续教育等各领域的改革,更加明确深化教育领域综合改革的路径与方向,明确了以立德树人为根本任务,以促进教育公平、提高教育质量为主线,以改进政府教育管理方式、激发释放学校办学活力、构建全民终身学习体系为重点,努力满足人民群众对多样化高质量教育的现实需求的改革目标。教育领域综合改革,责任重大,任重道远,我们作为社会基础教育平台,一定要不负厚望、不负重托,通过开展教育实践活动,推动党员干部带头践行全心全意为人民服务的宗旨,在谋划学校工作、制定学校规划、实施学校常规管制度和教学管理制度诸方面,都要接地气、听民声,发扬民主、集思广益,问需于民、问计于民,让我们的举措由人民群众的实践来检验,以人民群众满意不满意作为工作的第一评判标准。 四、坚持求真务实、埋头苦干,努力创造出经得起实践、历史和群众检验的业绩。目标再伟大、蓝图再美好,如果没有求真务实的精神,一切都是空话。我们是为人民的子女教育服务的,必须求真务实、真抓实干,让人民群众的子女在学校不断懂得如何真诚做人、如何轻松学习、如何快乐生活。要发扬钉子精神,脚踏实地,埋头苦干,一点一点地去突破,扎扎实实地把各项决策和工作部署落到实处、取得实效。从学校教育发展的实际来说,当前教育整体水平与人民群众日益增长的期望和经济社会发展的要求相比还有巨大的差距,主要是教育资源极度短缺;办学条件还相对薄弱;教师队伍素质不高等。对于这些问题,我们必须紧紧围绕“办人民满意教育”这一主题,立足现实,抓好学校发展,用改革的思路、开拓的精神、创新的办法开展好人民满意的教育工作。这就更需要我们的党员干部在贯彻群众路线中坚定信念、提升能力,求真务实、埋头苦干,全面提高服务发展、服务基层、服务师生和人民群众的实际本领,始终保持斗志昂扬的精神状态和为民务实清廉的优良作风,以优异的教育教学实绩取信于民。 五、坚持勤俭节约、艰苦奋斗,心系人民群众,始终保持与人民群众的血肉联系。中央反复强调,密切联系群众是我们党的最大政治优势,脱离群众是我们党执政后的最大危险。这的确振聋发聩、令人警醒。每个党员干部都要坚定理想信念,加强党性锻炼,遵守党的纪律,牢固树立正确的政绩观、权力观和价值观,经常性地自重、自省、自警、自励,洁身自好,修身养德,增强拒腐防变的“免疫力”,增强自我净化、自我完善、自我革新的能力。坚决反对那些不闻群众疾苦、讲排场、比豪华,不思艰苦创业,只图安逸享受等各种腐败、堕落、奢侈、浪费的行为,整治各种铺张浪费。教育党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,防止和克服挥霍享乐、骄奢淫逸的不良风气,做到艰苦朴素,精打细算,勤俭办事,把有限的资金资源、财力物力用在学校的教育教学和发展上,永葆共产党人清正廉洁的政治本色和浩然正气,切实做到拒腐蚀、永不沾。总之,教师是人类灵魂的工程师,我们应该首先学会做人,做一个正直的、对社会有贡献的、值得学生尊敬和学习的人。把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。不断加强学习,提高学校管理水平,带领全校师生员工,脚踏实地,勇于创新,努力提高学校的教育教学质量,在实际工作中密切联系师生员工,践行群众路线,做到教好书,育好人,办人民满意的学校。

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