学校开学疫情防控实施方案.docx

学校开学疫情防控实施方案 加强疫情防控训练。利用微信平台、学院官网,宣扬普及疫情防控学问和防控要求,使同学准时了解疫情防控动态。下面我为大家带来学校开学疫情防控实施方案5篇，盼望大家喜爱! 学校开学疫情防控实施方案篇1 为确保广阔师生生命平安和身体健康，做好开学前校内疫情防控工作，制定本方案。 一、指导思想 全面重要指示批示精神，落实党.、国务院和省委、省政府关于全力抓好疫情防控加快推动灾后重建的重要部署，增加“四个意识”、坚决“四个自信”、践行“两个维护”。坚持把师生生命平安和身体健康放在首位，以平安为底线，以“外防输入、内防反弹”为策略，压实“四方责任”，落实防控措施，切断病毒传播链条，坚决守住疫情防控训练主阵地，确保校内一方净土。 二、基本原则 (一)防控原则。坚持健康第一、平安至上，落实“四早”、重点管控，属地管理、分级负责，人物同防、多病共防。 (二)开学原则。坚持全面评估、确保平安，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分类施策、市定省批。 (三)平安原则。学校仍属中高风险区的不得开学，疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的不得开学，不能满意防控技术方案要求、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的不得开学，没有完善应急预案且没有开展应急演练的不得开学，防疫物资储备不到位的不得开学，灾后校舍平安没有保证的不得开学。 三、重点任务 (一)强化应急机制 1、健全指挥体系。强化疫情防控领导机构工作职能，明确责任领导、充实人员力气，层层传导压力、逐级压实责任，多校区办学的须明确校区防控责任人。健全工作机制，加强部署调度，简化工作程序，准时上传下达，确保防控体系扁平化、快节奏、高效率。落实主要领导带班制度、24小时值班值守制度，强化阵地意识，做到严防死守，一把手坚持在班在岗、靠前指挥，切实履行第一责任人职责。 2、完善应急预案。优化突发疫情应急处置预案，明确机构职责、监测预警、处置流程、条件保障和责任人。开学前在疫情防控部门指导下开展应急实战演练，提高防控队伍应急处置力量和水平，确保一旦消失突发问题第一时间快速、有效、科学处置。 3、强化联防联控。落实学校与卫健部门、疾控、医院等单位“点对点、人对人”协作机制;坚持“一院一校、一院多校”，确保每所学校有一家医院对口指导，规模较大医院可同时指导多所学校;全部学校纳入属地网格化管理，听从所在地统一指挥和调度，与属地社区、医疗机构等部门加强对接。校内各部门之间加强统筹协调，细化校内“小网格”管理，强化协同联动。 (二)精准摸排信息 1、做好回溯排查。严格落实“早发觉、早隔离、早报告、早治疗”要求。中学校(含中职学校、幼儿园)以学校为单位、高等学校以院系为单位，全面摸排师生员工行踪和身体健康状况，精准把握开学前14天旅居史、活动轨迹和健康状况，重点关注从中高风险地区返校的师生、家乡在中高风险地区师生、留校师生以及家庭成员有从事冷链物流和进出口贸易的师生，“一人一档”建立健全健康档案。 2、做好跟踪监测。对从中高风险地区来豫的师生，要求其第一时间主动向所在社区和学校报备，做好自我健康监测，协作属地卫健部门开展核酸检测、流调隔离等工作。对排查状况特别师生，坚持逢“阳”必报、接报即查、应隔尽隔，持续关注疑似感染、无症状感染和确诊、密接隔离师生的身心状况，跟进把握治疗康复状况，做到心中有数、主动应对。 3、做好灾区平安信息摸排。以“全掩盖、无死角、零遗漏”为排查目标，重点对受灾学校教学楼、宿舍、餐厅、图书馆、试验室、办公楼、体育馆、浴室、会议中心、报告厅、宾馆、道路、围墙、厕所等基础设施和水、电、气、暖、网、教学试验设备等设施进行风险隐患排查，经科学评估、综合研推断达到开学条件后方能组织开学。 (三)严格校内管控 1、聚焦重点群体。实行校内封闭式管理，严格管控学校校门，重点做好留校师生、中高风险地区师生、在外实习实训师生和后勤服务人员平安爱护工作。强化对快递员、保洁员、保安、食堂工作人员等涉校流淌人员的管控，做好核酸检测、卫生防疫，严禁一人多岗、多地兼职，落实全链条闭环管理要求。 2、紧盯关键场所。强化校内网格化管理，进一步化整为零，缩小网格单元，细化明确每个楼层、教室、宿舍等网格负责人及职责，做好巡查监督、信息上报、应急处置等各项工作。定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、运动馆、厕所等关键场所进行清洁通风，对水龙头、电话机、门把手、电梯按钮等关键部位增加消杀频次。 3、严控人员聚集。严格掌握会议规模、人数和时长，做好场地清洁和消杀通风。疫情没有得到有效掌握之前，担心排新的实习实训活动。停止一切校内外培训活动和托管服务，严禁组织集中补课、考试、返校等活动。 4、严格后勤管理。全面整治校内环境，严格执行河南省学校传染病防控消毒指南，对校内重点部位和重点区域开展清洁消杀，对学校疫情防控、校内平安方面的隐患进行一次全面排查。要求快递外卖不进门、运输车辆不进校，对物流行业人员、物品、车辆严格检测，做好消毒处置。做好学校开学前食堂设施设备全面检查、清洁消杀，对二次供水和井水由专业机构进行水质检测，按要求实施处理。对校车、班车进行常常性清洁消杀和通风换气。 (四)加快疫苗接种 协作当地卫生健康部门，多渠道、多形式做好沟通告知、宣扬训练，提高同学、家长对预防接种的认知和理解，引导符合疫苗接种条件的师生乐观主动尽早接种，努力做到“应接尽接”。根据“属地管理、就近便利、知情同意、保障平安”的原则，依据当地疫苗接种工作要求，因地制宜、分年龄段组织落实好1217岁人群新冠疫苗接种工作，筑牢校内防疫屏障。 四、保障措施 (一)夯实多方责任。要糊涂熟悉当前严峻的疫情防控形势，压紧压实当地党委政府属地责任、训练卫生等部门管理责任、学校主体责任和同学个人健康管理责任，全力构筑校内疫情防控严密阵线，持续巩固校内来之不易的疫情防控成果。 (二)加强队伍保障。加强校医、卫生专业人员、卫生管理人员、志愿者、宣扬员等校内防控队伍建设。连续推广聘任“卫生副校长”“健康副校长”等阅历做法，多渠道充实校内防控队伍，做好技能培训和演练，提升突发疫情应急处置力量。 (三)加强物资保障。强化防疫资金支持，提高使用效益。做好消毒剂、口罩、手套、非接触式温度计等公共防控物资储备，配备足够的盥洗设备，在学校内设立相对独立的隔离观看室。提升后勤服务保障水平，满意留校师生在校学习、生活基本需求，并确保校内物价基本平稳。 (四)强化监督指导。突出问题导向、目标导向、结果导向，根据属地管理和“谁主管、谁负责”原则，开展好学校自查、市县普查、省级抽查，实行联合督导、专项督导、明察暗访等形式，加强对防控机制建设、力气配备、措施完善、开学预备等状况的监督指导，确保措施落实到位、工作落实到人，坚决防止浮于表面、推诿扯皮、政策空转等现象的发生。 学校开学疫情防控实施方案篇2 为贯彻落实省委省政府灾后重建、疫情防控工作会议精神，确保全省中学校(含市县属中职学校、幼儿园，下同)秋季如期开学，恢复正常训练教学秩序，结合我省实际，制定如下实施方案。 一、工作目标 在省委省政府的领导下，树牢“人民至上、生命至上”理念，坚持“省级统筹、地市组织、县级实施、分类指导、因地制宜”的原则，压实属地管理责任，指导各校秋季开学工作平安有序进行。坚持灾后重建、疫情防控、恢复训练教学秩序、宣扬训练等工作相结合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分区域、分学校、分学段制定差异化实施方案和详细措施，确保全省中学校学期恢复训练教学秩序。 二、重点任务 (一)科学研判开学时间 根据训练部要求，中高风险地区学校暂缓开学、同学暂缓返校。各地要科学研判疫情形势，坚持把全省广阔师生生命平安和身体健康放在第一位，学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校;学校各项防控措施落实不到位、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的，不能返校;有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。要确保医院和学校联防联控，每所拟开学的学校，都要由一所属地医院进驻，指导疫情防控工作，做好应急处置。根据“市定省批”的原则，各地开学时间经当地疫情防控指挥部同意后报省训练系统疫情防控工作专班审批，经审批后方可开学。尚未进行新生入学注册的地市，要抓紧利用网络平台进行新生入学注册，确保秋季正常开学。 针对受灾学校，各地要加快改造和修缮，准时修理补充课桌凳等训练教学设施设备。要联合当地住建、卫生、平安等部门，对受灾学校进行评估，确定校内无平安隐患的，方可正常开学。受灾严峻，经评估达不到开学条件的学校，各地训练行政部门要提前谋划、优先支配、优先投入、优先落实，“一校一策”制定特地工作方案，通过合并安置、就近分流、临时周转等方式，确保受灾学校同学与其他学校同学同步开学，恢复正常训练教学秩序。同学入学安置方案经当地政府批准后报省训练厅备案。 (二)做好入学入校各项预备工作 1、科学制定开学方案。各地训练行政部门要在当地疫情防控指挥部的领导下，仔细履行疫情防控和秋季开学的主体责任，对比国家最新疫情防控技术方案和我省有关要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地开学返校工作方案，经当地疫情防控指挥部批准，并报省训练系统疫情防控工作专班同意后实施。对不能正常开学的地市，要提前做好网上教学方案，确保正常训练教学秩序，实现“停课不停学”。 2、全面整治校内环境。严格执行河南省学校传染病防控消毒指南，开学前对校内环境开展一次全面整治，对重点部位和重点区域开展清洁消杀，对学校疫情防控、校内平安和开学预备状况进行一次全面排查。 3、错时错峰支配返校。开学前，全面把握前14天师生行踪和健康状况，在平安可控的状况下，根据“错区域、错层次、错时、错峰”的要求，合理确定师生返校批次和时间间隔。中高风险地区师生暂缓返校。原则上，高三、初三的同学先返校开学，幼儿园最终开学。 4、细心组织开学前“线上家长会”。在明确开学时间后，各地训练行政管理部门要指导各校和班主任充分利用现代信息技术手段，面对班级同学和家长召开一次“线上家长会”，将本地疫情防控形势、防疫学问、本校防控措施、教学方案支配等向同学和家进步行宣讲，增加其对入学后学校疫情防控的信念，引导其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。 5、仔细上好入学后“开学第一课”。各地各校依据自身实际，充分利用省训练厅统一供应的“开学第一课”视频资料及其他相关教学资源，针对不同学段同学特点，用开学一天时间上好“开学第一课”。要聚焦“抢险救灾”和“疫情防控”主题，深化挖掘抢险救灾和疫情防控中的典型事迹、人物，凸显“人民至上、生命至上”的核心理念，“众志成城，不怕艰险”的拼搏精神，“一方有难，八方支援”的民族情怀。 6、高度重视师生心理疏导。各地各校要高度重视灾情和疫情对师生心理健康的影响，返校开学后第一时间开设心理专题讲座，指导各班级、班级做好心理健康训练工作。要构建起“家长、班级、班级、学校”四级联动的同学心理健康训练模式，通过班会活动、课堂观看、谈话、问卷等渠道全面了解同学身心状况，精确把握同学心理需求。以班级为单位开展重大危机大事下心理调整活动主题班会，对因灾因疫导致不良心理状况的同学开展个别心理辅导，对面临升学压力的初三、高三同学及家长开展心理辅导，对贫困、留守、残疾、单亲等逆境同学赐予重点关爱，最大限度降低疫情灾情对中学校生心理健康造成的冲击。 (三)提前做好网上教学筹备工作 1、提前开展老师网上教学培训。各地要于8月25日前，通过视频会议形式，对拟参加网上授课和在线辅导的老师进行一次系统培训，指导老师进一步把握网络教学的技术要求和基本规律，娴熟利用教学平台和公共沟通工具，科学开展教学组织、直播授课和在线辅导。要求同一学校尽可能选用统一的直播教学和在线沟通工具，削减家长和同学需安装多个APP、上不同课反复切换APP的苦恼。 2、多种模式开展网上教学。一是搭建在线直播课堂。依托各地遴选的直播平台，组织本地学校开设直播课堂，进行线上授课。二是开展在线点播教学。组织同学依据教学进度和本人需求，综合利用“国家中学校网络云平台”、省基础训练资源公共服务平台和市县两级训练服务平台优质资源在线自主学习。同时，针对高中阶段新老教材交替问题，托付省内名校录制高中同步课程，供应给相关地市使用，并在省基础训练资源平台供应访问端口。三是组织线上辅导答疑。各地各校组织在线学习的同时，可利用微信群、群、钉钉、腾讯会议等免费在线沟通方式，组织老师进行在线答疑辅导，跟踪学习成效。四是要建立线上班会、线上家长会的工作机制，加强家校互动，引导家长做好同学管理和辅导，科学、适度支配同学学习、生活和熬炼，保障同学身心健康。 3、家校协同育人，营造良好学习沟通环境。学校要乐观主动与同学家长沟通，给同学营造一个良好的学习和生活环境。班主任要和家长保持亲密的沟通联系，动员家长主动协作学校和卫健疾控部门开展的各项调查摸底工作，协作老师关心同学在家做好学习支配。老师要以对同学高度负责的态度，仔细钻研探究“互联网+”教学方法和远程教学管理方法，创新教学方式，提高教学效果。家长要关注同学的身体健康和心理健康，准时向同学传达党和政府防控疫情的有力举措和周密方案，增加自我防病意识和疫情防控信念，做到科学防控疫情。 三、组织保障 (一)加强组织领导，压实属地责任。在省训练系统疫情防控工作专班和省训练厅学校灾后恢复重建工作专班领导下，各地训练行政部门要健全完善组织机构，制定工作方案，加强部门沟通协作，形成各负其责、齐抓共管、共同推动的工作格局，督促指导学校全面落实同学秋季开学的各项防控措施和预备工作，落实好属地管理责任。 (二)确保“课前到书、人手一册”。各地训练行政部门要与新华书店科学统筹支配，在做好疫情防控工作的同时，坚持“一校一案”，优化细化教科书配送、发放工作措施和流程，严密做好各环节的消毒和防护工作，落实“一人一袋”，平安有序做好秋季中学校教科书供应保障工作，保证中学校教科书到校率、到生率均实现100%，完成“课前到书、人手一册”任务。 (三)校内校外统筹做好“五项管理”和“双减”工作。各地各校要加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理，促进同学能够提高自身的综合素养，实现自我的全面进展、健康成长。学校要做好作业统筹管理，合理确定各学科作业比例结构，严控书面作业总量。指导家长和同学制订同学作息时间表，确保同学睡眠时间。引导同学科学理性对待并合理使用手机，提高同学信息素养和自我管理力量。加强课外读物管理，确保符合方向性、全面性、相宜性、多样性和适度性原则，大力培育同学良好阅读习惯。要合理支配同学校内、校外体育活动时间及课间活动时间，加强同学体质健康管理。加快推动我省“双减”工作落地落实，各地各校要制订课后服务详细实施方案，建立完善经费保障机制，确保今年秋季开学后实现义务训练学校全掩盖，并努力实现有需要的同学全掩盖。 学校开学疫情防控实施方案篇3 一、中学校校开学前 1.学校每日把握教职员工及同学健康状况，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。 2.学校对全体教职员工开展防掌握度、个人防护与消毒等学问和技能培训。 3.开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风。 4.全部外出或外地的教职员工和同学，返回居住地后应当居家隔离14天后方可返校。 5.做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。 6.设立(临时)隔离室，位置相对独立，以备人员消失发热等症状时马上进行临时隔离。 7.制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，并进行培训、演练，校长是本单位疫情防控第一责任人。 二、中学校校开学后 8.每日把握教职员工及同学健康状况，加强对同学及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。 9.妥当保管消毒剂，标识明确，避开误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当实行有效防护措施。 10.各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、同学试验室、体育活动场所、餐厅、老师办公室、洗手间等)加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采纳机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风平安，保证充分的新风输入，全部排风直接排到室外。 11.加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境干净卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采纳消毒湿巾进行擦拭。 12.加强餐(饮)具的清洁消毒，餐(饮)具应当一人一具一用一消毒，建议同学自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采纳热力消毒柜等消毒方式;或采纳有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。 13.卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗洁净。 14.确保学校洗手设施运行正常，中学校校每4045人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。 15.加强垃圾分类管理，准时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。 16.建议老师授课时佩戴医用口罩。 17.严格落实教职员工及同学手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采纳洗手液或肥皂，在流淌水下根据正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。 18.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和同学准时追访和上报。 19.不应组织大型集体活动。 20.对教职员工、同学和家长开展个人防护与消毒等防控学问宣扬和指导。示范同学正确的洗手方法，培育同学养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。 三、消失疑似感染症状应急处置 21.教职员工如消失发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当马上上报学校负责人，并准时按规定去定点医院就医。尽量避开乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)。 22.同学如消失发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当准时向学校反馈并实行相应措施。 23.教职员工或同学中如消失新冠肺炎疑似病例，应当马上向辖区疾病预防掌握部门报告，并协作相关部门做好亲密接触者的管理。 24.对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如消失发热、干咳等疑似症状时准时就医。 25.专人负责与接受隔离的教职员工或同学的家长联系，把握其健康状况。 学校开学疫情防控实施方案篇4 为做好复学疫情防控工作，营造洁净、干净的校内环境，依据相关政策及法律法规，并结合我校实际状况，制定本方法。 一、改善环境，干净校内 (一)校内环境综合整治。 返校复学后校内进行全面清理打扫，重点对教学楼、宿舍楼、行政楼、款待所、同学事务中心、门岗、主干道等人群较多区域开展卫生及消杀工作，定期对值班室、楼宇大厅、楼梯间、走道、电梯、校车、卫生间等疫情高风险区域进行准时消杀和通风。准时清运校内垃圾，不堆放或囤积垃圾。 (二)保持下水管网畅通。 提前做好挖沟排水、除杂去污、疏通下水、清理化粪池等保障工作，化粪池每一个月掏一次，并做好密封工作，为即将到来的梅雨季提前做预备，避开下水管网淤积不畅通。 (三)保持校内环境卫生 1.每天全面清扫与重点清扫相结合，做到校内无死角，卫生全掩盖，保持校内全天清洁、卫生、美观 2.教学楼公共部分卫生每天清理并消毒(含教室)，并有记录。 3.定期清理房屋明沟、绿化带、公路上的纸屑果皮及其他垃圾。 4.严格掌握蚊蝇的滋生地，以免传播疾病。 5.校内绿化带定期剪枝，并将废枝准时清理。 二、通风消毒，严格规范 (一)消毒通风重点场所:教学楼、宿舍、行政楼、事务中心、图书馆以及其他各楼宇。 (二)消毒通风周期:公共区域每天开展通风消毒工作，其他区域以复学前每5天消毒、封闭、开门窗通风为一个周期，同学返校复学后每7天一个周期，确保环境卫生全方位掩盖，不留死角。 (三)消毒详细要求 1.消毒范围:室内地面、阳台、卫生间及各个卫生死角。(假如同学有其它的消毒要求，可以通知工作人员，消毒时多加留意。) 2.全部参与消毒的工作人员，都要进行相关的学问培训，确保自己和他人的平安，顺当完成消毒工作。 3.消毒水严格根据说明书的要求进行稀释，消毒时进出宿舍必需两人以上，消毒的工作人员在进行消毒时要爱惜同学们的物品，消毒要认真仔细，喷洒到位。 4.工作人员消毒前，应确保全部门窗是关闭的，使消毒水作用发挥到最大，消毒后，可能会有残留消毒水的气味48小时后开窗通风。 (四)消毒通风管理的详细要求 1.每栋宿舍楼由楼长负责，每次消毒都要有具体记录并签字。 2.楼宇管理中心对每次消毒后的楼栋进行检查验收，并将检查结果公布存档。 学校开学疫情防控实施方案篇5 为舒缓心情、削减心理压力，结合学校实际状况，特制定_学校应对疫情心理危机干预工作方案，做到有效预防、及早发觉、专业辅导，降低同学因突发大事而消失的心理应激危害程度，促进同学心理健康进展。 一、指导思想 为坚决打赢疫情防控阻击战的信念，深化贯彻落实上级训练主管部门开展疫情相关决策部署和心理危机干预工作要求，将学校师生身心健康放在第一位，快速建立心理支持服务热线，确保疫情防控心理服务工作有序开展。 二、组织保障 成立应对疫情紧急心理危机干预领导小组，在疫情期间进行疫情应对的部署与规划，开展心理干预指导工作， 组长：_X 副组长：_X 组员：_X 领导小组主要职责： 1.全面领导学校师生心理危机干预工作，对重大危机大事作出决策处理; 2.参与上级相关工作会议并做好落实; 3.执行学校疫情防控相关工作; 4.监督执行工作纪律，督导检查同学心理危机干预。 三、工作目标 通过疫情相关信息以及心理健康学问的训练和宣扬，加强师生关于病毒学问的了解与熟悉，改善消极心情，提高挫折应对力量和心情调整力量，做好疫情工作的相关预防。 通过心理辅导和干预，对持有不良心情的来访者进行心理疏导，采纳合理方式宣泄压力，增进现实适应度，尽快恢复心理平衡。 四、工作目标人群 服务对象为全体师生。 将存在心理危机倾向与处于心理危机状态的师生列入心理危机关注与干预的对象。 五、详细实施 (一)预防训练 利用学校微信公众平台以及班级工作群进行疫情心理防护学问宣扬与训练，介绍缓解压力、宣泄心情的方法，引导师生正确熟悉疫情，做好心理调适，提高心理健康水平。 班主任做好同学心理危机早期预警工作，建立同学心理健康汇报制度，做到早发觉、早上报、早评估、早治疗。准时发觉同学心理问题并向专(兼)职心理健康老师反映。发觉存在严峻心理问题的同学，应准时向上级汇报，并在24小时内将相关信息以书面形式汇报给上级部门。 (二)健康测评 采纳网络平台问卷收集的形式，对师生心理健康状况进行监测， 对心理测试结果进行数据分析，定期提交心理测试报告。同时筛选出需要进行心理危机干预的个体并进行回访，在线进行心理疏导。 (三)心理辅导 开展网络疫情心理辅导和心理询问服务，服务方式为： 1.为师生供应网络心理询问服务，并做好相关记录记录。 2.开通心理支持服务热线开通心理热线电话，为急需心情疏导和心理支持的师生供应服务。 学校开学疫情防控实施方案