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公司培训工作计划怎么写 为了提高员工和管理人员的素养，提高公司的管理水平，保证公司可持续性进展;必需进行有效的培训，做好培训的基础是要有可行完整有用的培训方案，今日我给大家整理了公司培训工作方案.供大家参考，我们一起来看看吧! 公司培训工作方案怎么写篇1 为提高公司员工队伍的素养及专业技能，增加企业在市场中的竞争潜力，公司打算对员工进行有效培训，特制定公司年度培训方案2022年度培训方案如下： 一、参与培训的各部门人员，包括：行政、财务、工程、技术、QC、选购、仓库、车间人员等。 二、培训方案 (1)公关礼仪：包括接待礼仪、业务礼仪、电话行销礼仪、公司礼仪。 (2)部门协调、沟通技巧：各部门的连接、合作、分工、问题处理，增加企业分散力。 (3)员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。 (4)如何打造高绩效、学习型团队 (5)人力资源管理实务 (6)内部培训师培训(外培) (7)优秀主任、主管的现场管理 (8)创新思维的培训 注：部门每次培训支配1-2小时财务部(财务人员培训资料) (1)财务人员每年连续训练的培训，培训时间3天。 (2)税务收属地化管理。 (3)税收政策学习。 (4)财政方面新出台政策、制度的学习。 (5)企业文化：包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、宗旨、文化氛围。 (6)财务电算化：学习财务软件应用。 财务人员培训方案表 选购部(选购人员培训资料) (1)原材料：了解各大小材料基地材料品种、价格、产地、性能、性价比。 (2)新型材料及工艺：准时了解新材料的特点、适用范围、效果、工艺、性价比。 (3)铜、铁、合金、塑胶材料国家规范标准：仔细学习关于材料有害物质的国家材料通知、加强材料监督检查力度。 注：部门每次培训支配1-2小时新进员工培训 (1)企业文化;包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、宗旨、文化氛围。 (2)岗位职责：岗位结构、岗位关系、岗位职责范围、考核目标。 (3)公司管理制度：人事制度、考勤制度、办公用品制度、设备管理制度、礼貌办公制度、来文来函制度、用餐制度、宿舍制度。 (4)公司礼仪：电话礼仪、接待礼仪。新进人员培训方案表 三、时间支配表 在总体支配上，我们推举每月一次专题培训，每三个月做一次团队户外拓展训练活动，以到达循序渐进和持续有效，并不断修正和完善培训效果。 1、专题培训支配表 四、讲师支配 公司将支配或聘请专业讲师进行培训工作，公司将整合最优秀的讲师资源和专业培训场地资源根据预定的目标去实施，以求到达最好的效果。 五、协作工作 培训的最终效果是与各部门的大力支持与协作分不开的。公司期望在培训意识的宣导、培训时间的支配、培训场地的落实、培训会务的预备、培训之后的督促执行等方面得到各部门的帮助和大力支持。公司对各部门的每一次的培训，都将会有项目组成员对的相关部门或终端作详尽调研，以作针对性的精确、实战培训，收到实效。 六、执行推举 以上方案是一个初步的支配，详细的培训主题与时间的支配请各部门依据详细状况敏捷处理，只是需要提前与人事行政部协商相关的事项以便我们做好讲师的支配。我们还推举各部门有一个负责本培训的人员，来详细负责落实培训的详细事宜。我们推举各部门在培训之后的执行、督促、检查方面加大力度，由于这是培训真正产生效益的保证。最好是能够构成制度，并落实到每个人。 七、其他事宜 其他未尽事宜，再做沟通协商处理。期望各部门能建立长期培训方案，并期望透过行政与各部门的共同努力把公司作为一个培训绩效的样板。 制定： 审核： 批准： 公司培训工作方案怎么写篇2 1.培训目的 (1)增加员工对企业的归属感和分散力 企业的人才队伍建设一般有两种:一是靠引进，二是靠自己培育。所以企业应不断地进行员工培训，向员工灌输企业的价值观，培训良好的行为规范，使员工能够自觉地按惯例工作，从而构成良好、融洽的工作氛围。透过培训，能够增加员工对组织的认同感，增加员工与员工、员工与管理人员之间的分散力及团队精神。就企业而言，对员工培训得越充分，对员工越具有吸引力，越能发挥人力资源的高增值性，从而为企业制造更多的效益。培训不仅仅提高了员工的工作水平，而且提高了员工对自身价值的熟悉，对工作目标有了更好的理解。 (2)有助于企业建立学习型组织 企业要想尽快建立学习型组织，除了有效开展各类培训外，更主要的是贯穿“以人为本”提高员工素养的培训思路，建立一个能够充分激发员工活力的人才培训机制。胜利的企业将员工培训作为企业不断获得效益的源泉。 (3)增加企业竞争优势 一个企业要想建立竞争优势，就务必带给比其竞争对手质量更好的技术或服务，带给竞争对手所不能带给的创新性技术或服务，或者以更低的成本带给与其竞争者相同的技术或服务。讨论证明，员工培训对企业竞争优势的建立有着剧烈的直接影响。 2.原则与要求 (1)依据公司进展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展资料丰富、形式敏捷的培训，增加训练培训的针对性和实效性，确保培训质量。 (2)坚持自主培训为主，立足自主，搞好基础培训和常规培训。 (3)坚持培训人员、培训资料、培训时间三落实原则。 3.培训职责 (1)由综合部负责公司的各项培训工作，包括培训制度的拟定、培训体系的建立、 培训流程的完善、培训方案的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作。 (2)各部门主管负责提交本部门年度培训方案或临时性的培训需求并执行;负责推行本部门培训训练;利用各种方式组织指导对员工的培训; (3)员工本人有义务参与公司或本部门举办的各项培训。 4.培训方案纲要 依据各部门的需求和公司的进展需要，20_年的培训方案纲要如下： (1)强化业务人员的业务培训、专业学问专业技能的培训;把握突发大事应急潜力培训; (2)提升中高层管理人员的管理技能。中高层管理者是企业战略、规划、制度的制定者、引导者、推行者，中高层管理者队伍的素养和管理水平直接关系到企业的执行力，关系到企业的生存进展。 (3)提高员工法律常识; 因此，20_年我们要强力推动中高层管理人员的管理技能。主要以下列的培训资料为主： (1)丰富一线监管员的岗位学问培训、突发大事应急预案、岗位职责制、监管工作的重要性、监管员现场操作基本要求、日常工作操作流程示、提升职业竞争力; (2)担保法、物权法相关学问培训; 6.培训方案的制定 年度培训方案的制定(详见20_年培训方案表) 各部门的年度培训方案制定须依据上述培训方案纲要绽开，并贴合自身的实际需求。在此方案中，培训时间只需确定到月份。 各部门需制定年度、季度培训方案，将培训时间需精确到日期，于每季度初3个工作日内提交至综合部，以便综合部做好培训支配、支持工作。 7.培训的实施 (1)各部门负责人严格根据年初制定的培训方案开展培训工作，若在实施过程中对培训项目、培训时间等有微调的状况，须准时通知到综合部。 (2)各部门应遵循培训人员、培训资料、培训时间三落实原则，仔细的组织与参与各项培训，并做好培训签到记录; (3)综合部对各部门的培训做好培训前预备工作、培训中服务支持工作。 8.培训效果的评估 各类培训结束，都需对培训效果进行评估，并有书面记录。培训效果评估的方式可有笔试、口试、总结培训心得、日常行为观看等，各培训负责人可视其详细状况选取相宜的评估方式。 9.培训档案的保管 全部与培训有关的记录(培训签到表、培训效果评估记录、委外培训申请表等)都需提交至综合部保管，以备查验。 公司培训工作方案怎么写篇3 一、培训实践目的： 1. 参加到项目运作中去，深化了解，参加其中发觉问题; 2. 通过参加与会诊沟通，赐予实践项目团队关心的同时，在诊断与沟通实践中，使参训人员能够进行结合自身的反思、提升与进展; 3. 通过这样的培训实践方式，使各分公司、开发商能够感受到这种专家型学习实践方式的作用以及乐观的意义。 二、培训实践时间： 1. 培训实践时间：4月下旬或者5月上旬 2. 培训实践周期：1-3天(方案周一到周三) 三、培训实践项目： 长沙分公司_X项目 四、此次培训实践参加人员： 1. 培训实践组织小组成员： 1) 总部：副总经理(组长)、总经理助理(副组长)、培训经理(组员) 2) 长沙分公司：综管经理(组员)等 2. 参与实践人员：除北京公司外的各城市分公司高管人员，共计15人 五、培训实践的开展形式： 团队组建体验+交叉团队现场实践+团队争论与展现沟通+复盘与解决方案制定+培训实践结束后的方案落地检验 六、培训实践的详细设计： 第一阶段：破冰与启动(正式实践前一晚进行) 1. 任务布置：角色安排、组建团队、选择盟友、争夺资源、制定备战方案(工作方案)。 2. 实现目标： 1) 团队组建与管理的过程(核心、目标、精神/氛围、收获); 2) 对竞争的熟悉(危机的敏感性与重要信息的洞察力)、资源的获得与使用、合作的重要性(合作选择的正确性与重要作用); 3)临时忘掉参训人员各自的身份，投入到实践中扮演的角色上，并担当起各自的工作与目标，在协作实践的过程中了解项目状况、发觉问题(团队自身的角度和外部环境因素等角度)、总结问题。 3. 简要描述： 1)自我介绍：分公司高管每人1-3分钟时间梳理自己的优略势(特殊是对于项目来说，自己的优略势和擅长的岗位)，梳理完成后，每人有3分钟的陈述时间; 2)角色安排：培训实践组织小组组长担当项目经理，副组长担当实践观看员，其余参与实践人员由目前项目内场策划和外场行销人员分别选择入队，内场选择1人，外场选择2人，选择完毕后，其余人员均为销售条线人员的角色，在团队组建中进行角色安排; 3)空降团队组建：剩余的12人中随机抽取两名销售经理的角色扮演者，由销售经理依据个人的优略势介绍，选择相应的人员组队(此环节要体现双向原则，未抽到销售经理角色的成员，依据销售经理的优略势介绍，选择自己想要加入的团队，双方两者选择统一时可以直接入队，如不统一，临时待定，最终加一轮特殊展现和提问环节，由销售经理选择人选入队或者随机派位); 4)空降团队融合：销售经理为本团队的成员安排角色，并说明各自清楚的工作内容和职责范围(原则上要求工作内容与职责范围各自不少于3条不多于6条)，并制定各团队的名称、口号以及此次培训实践的结果目标，以上全部内容完成，每个团队有3-5分钟的展现呈现时间，呈现结果由组长、副组长以及项目现有项目经理、销售经理进行现场打分，分值高者获胜，拥有下一轮的优先选择权; 5)选择盟友：由目前项目的两位销售经理对其自身和现有团队进行优略势以及已有的资源状况进行介绍，空降团队依据其介绍状况以及自身团队的特点选择与其组成项目实践的盟友，选择时由上一轮获胜的团队优先选择; 6)附加资源争夺：将全部组建完成并结为盟友的2+2支团队，组织进行1-3组团队嬉戏的pk，每轮嬉戏的获胜者可以获得相应的资源，资源分为已有资源和定制资源，其中已有资源包括：任务关键事项提示、顾问指导一次(组长为兼职顾问)、了解对方团队实践进展状况的机会一次、培训实践最终成果展现的出场挨次选择权等;定制资源：由获胜团队依据自己的需求提出，由培训实践组织小组完成资源预备与配给; 7)备战方案(工作方案)：组建后的团队依据已定的实践目标，制定实践的详细工作方案，工作方案需落实到天，项目经理与观看员将全程了解团队各自的实践与工作状况。 其次阶段：实践与诊断 1. 任务布置：信息搜集、任务墙、问题挖掘、问题分析与归类。 2. 实现目标： 1) 通过各种方式获得完成目标的各种信息，并整理信息结果和搜寻渠道，并分析推断渠道和信息的精确性及有效性; 2) 通过工作方案的设定与执行，发觉过程中存在的问题(且必需是项目目前现实遇到的瓶颈或难点); 3)对挖掘出的问题进行分析，并通过团队的力气完成归类，区分出问题的性质(可被解决的问题临时无法解决的问题)，并归纳出问题估计被解决的周期长度。 3. 简要描述： 1)各团队为完成团队目标各自对其需要了解的信息进行搜集，如：网络了解、盟友的介绍、参与开发商例会等途径，关心团队更有针对性的进行问题挖掘与后期解决方案的提出; 2)每天工作结束后，对当天团队设定的工作方案进行总结，并制作团队各自的任务墙，任务墙需要包括：设定的内容以及详细的实施进展与调整方案等，整个实践过程培训实践组织小组不予干预，但对每天的成果，培训实践组织小组成员将分别参加，听取团队的成果呈现并在呈现结束后进行内部打分记录; 3) 依据各团队问题挖掘的状况，制作各自团队的问题墙，将发觉的问题及分类的结果在问题墙中展现; 4)详细的实践时间为2个工作日，实践环节结束后，各团队需整理各自的成果，对其完成的有效工作内容进行盘点，并对问题墙的成果进行整理，同时团队内部争论给出相应的问题解决方案。 第三阶段：复盘与解决方案 1. 任务布置：任务结果(有效)、问题整理结果、问题解决方案。 2. 实现目标： 1)通过复盘(对任务结果、问题分析、解决方案的提出)，检查团队设定目标的完成状况，并总结和反思各自工作中相应管理环节可能同样存在的问题，或者有无对相应问题的解决方法，最终的呈现与沟通由主持人引导，团队各成员自发进行共享; 2) 通过复盘，总结目前项目遇到的难点，并针对解决方案进行探讨，确定可执行和落地的优秀方案; 3) 通过最终的互动与沟通，共享团队成员遇到过的类似案例状况进行实践结果加强。 3. 简要描述： 1) 展现任务墙结果，对两天的实践结果进行总结陈述，每个团队5分钟陈述时间; 2) 问题墙结果整理，并对其进行分析与讲解，针对问题提出可行的解决方案，每个团队5分钟陈述时间; 3) 争论与沟通(30分钟)，就两天的实践，对团队目标的完成、问题的挖掘、解决方案的提出等进行两个大团队之间的互动沟通; 4) 参训的分公司高管每人进行3分钟左右的心得总结和阅历共享; 5)培训实践组织小组组长、副组进步行总结性发言，并对两个团队在此次实践中获得的成果进行评价，获胜的团队将获得嘉奖(详细嘉奖内容待定，建议与销售经理序列培训结合，获胜的团队或者优秀学员所在的公司可以直接获得现场巡讲的名额嘉奖)。 七、其他关键事项： 1. 实践的角色融合问题 1)本次培训实践的主导是要通过实践的形式，来实现专家式的诊断并给出相对有效的解决方案，因此，为了让各参训人员打破原有身份的界定，充分了解和推断实践项目各个环节与岗位的详细运行状况，依据项目实际岗位的设置，为参训人员设定了对应的角色，为的是解决实践角色融合的问题，以实践来涵盖调研访谈、观看了解、分析推断等环节，而不仅仅是只做局外专家来直接进行分析、评价与建议; 2)另外，考虑到角色安排的公正性，同时借助此过程，让实践人员接受角色的安排并反思其自身团队组建与管理中的问题，上述环节以嬉戏、自我展现和PK等形式进行。 2. 实际的参加程度问题 分组后会有分公司高管组成的1个策划团队(内外场)，2个独立销售团队，和项目原有的2个销售团队，考虑到现有项目实际工作量和排班的状况，以及参训人员的参加性，进行了新老捆绑的设计。一方面解决新团队快速信息搜集与熟识项目的问题，另一方面也能更加近距离的观看和了解到现有团队的工作状态，以便更好的发觉问题，从而给出解决方案。 3. 整体培训实践目标的考量 通过目标设定、工作方案设定、结果复盘和总结的步骤，来检验此次参与培训实践的团队成员每个环节的操作和把控力量，同时也通过整体目标实现状况的对比，来引导各团队成员如何更合理的制定有效的团队目标，从而实现团队的盈利与进展。 4.作为实践培训意义的落地 以实践为手段和途径，让参训人员体验全过程的管理，并通过这种体验将每天总结出的成果进行落地实践，并不断总结落地实践的效果，这种阅历总结式和专家式的方式既能促进被实践项目本身的运作，同时通过这种实践也诱发参训人员由此及彼的反思。 5. 培训实践效果评估问题 1)培训实践效果的评估以行为层评估为主，即要将实践结束时提出的解决方案转化为详细可落地的行动方案，并以行动方案落实的最终结果来评判培训实践的效果; 2)对后续落地的行动方案同时进行微信群争论，一是准时沟通问题的解决状况，在公司内部快速进行头脑风暴;二是增加各参训人员之间的互动沟通与共享，实现课下的学习小组，激发各参训人员的自我提升。 公司培训工作方案怎么写篇4 人力资源是当代企业重要战略资源，有效培育、运用、挖掘人力资源是企业在将来激烈市场竞争中生存和进展的关键要素。而企业员工作为这一资源的源头，务必加以有效的掌握和引导，放能使其成为企业进展重要推动力。为达成这一目标，特制订本培训方案。 一、培训目的 (一)为员工带给精确的公司及岗位信息，明确自身工作职责和资料; (二)促使员工知晓、明确岗位工作流程，快速进入工作主角，担当工作任务; (三)向员工传输公司企业文化，使其快速融入企业工作氛围，削减入职初期紧急心情，找到企业归属感; (四)通报公司人力资源相关政策，展现岗位远景规划，赐予员工工作信念，促进员工明确进展路径，梳理进展目标。 二、培训的基本流程 三、培训组织架构： 公司分管人力工作领导是培训的最高负责人，负责确定员工培训方案，审定聘请的外部讲师，并打算其费用; 人力负责人是培训的直接协调人，负责制定员工培训方案，审定员工培训方案，审定内部讲师，并组织培训; 四、培训资料及方式 (一)培训资料 公司培训资料主要包含：基本学问培训与专业学问培训 1、基本学问培训： 本部分主要资料分为以下几点： 公司进展简介：介绍公司进展历史，使员工能够充分领悟公司进展的历程，对公司经营历史有所了解和把握，明确各单位工作职责和资料;(培训资料详见附件一) 公司管理制度：介绍公司各项主要管理制度的主要资料，了解公司对员工的基本要求和各项工作管理方法;(培训资料详见附件二) 公司人力资源制度：介绍公司人力资源相关条例，使新员工了解公司薪酬、福利的要求和设置，明确自身的权利和义务;(培训资料详见附件三) 公司企业文化：介绍公司企业文化的产生和进展，使员工了解、并最大可能的融入企业文化之中。(培训资料详见附件四) 2、专业学问培训： 专业学问培训是培训的重点，其目的是透过培训使员工能够明确自身的岗位工作、正确的把握工作流程、精确的使用各种工具。(培训资料详见附件五) (二)培训方式 培训主要分为集中培训和岗位培训两种方式。 1、集中培训: 将全部新员工集中在一齐，进行基本学问的培训，主要以公司内讲师授课为主。 2、岗位培训 针对新员工各自岗位，由相关人员进行指导，并进行模拟操作和演练，使新员工尽快把握本岗位学问，做到应知应会。 集中培训与岗位培训应依据实际状况开展。岗位培训应在员工入职三天内绽开;集中培训可依据职工入职集中度进行调整，原则上应一月至少开展一次。 3、培训时间： 五、培训考核与反馈 (一)培训考核 培训考核分为基础学问考核与专业学问考核两个部分： 1、基础学问考核公司人力资源主管组织，在公司群众培训完成后三日内进行。基础学问考核以试卷形式为主，主要为“基本学问”的相关资料。 2、专业学问考核由业务部门自行组织，在新员工入职后一月内完成。专业学问考核能够以试卷、实务操作等多种方式开展，重点考察新员工岗位基础学问和基本流程把握状况。 (二)反馈 1、考核结果应以书面通知形式反馈至员工个人，并计入员工档案，作为员工考察的重要资料留存，相关部门应准时就员工的疑义赐予答复; 2、对基础考核不及格的员工，应准时了解相关状况，并打算是否对其实行补考、重新培训、劝退; 3、对专业考核不及格的员工，应由部门负责人对其进行约谈，把握缘由，并打算是否重新培训或劝退; 4、考核完成后，应向员工发放无记名调查问卷，对培训资料的合理性、吸引力等进行准时的评估，作为培训不断优化调整的重要参考. 公司培训工作方案怎么写篇5 为了提高员工和管理人员的素养，提高公司的管理水平，保证公司可持续性进展;依据总公司20_年进展目标，提高整体人员素养，培育一批具有专业技能和管理学问的人才为目标，特制定本培训方案方案。 一、培训类别: 1、一级培训:公司大政方针、进展战略、员工心态、管理技能、新技术、新学问、团队建设等前瞻性训练和培训。培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。组织部门为人力资源部。 2、二级培训:各部门管理人员及各班组长以上培训，主要内容是企业内部管理、企业文化建设和训练、沟通和沟通技能、本单位规章制度及平安生产和消防学问的操作规程;负责人为部门主管、车间主任。 3、三级培训:各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、平安操作规程、消防学问和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业学问、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和平安操作规程。 4、各部门专业业务技能学问的培训，主要内容是四个方面:一是工艺技术学问的培训，二是机械设备维护和保养学问的培训，三是生产管理学问的培训，消防学问和操作演练的培训。 5、新员工的岗前培训:新员工集中聘请10人以上者由公司人力资源部组织培训，主要内容是公司简介、进展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用平安生产、消防学问的操作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和平安操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成果纳入试用期转正的考核评定中。对于平常补充聘请到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。 6、各部门(如销售、财务、选购、人力资源、国际贸易等)专业学问的培训由部门负责人组织统计，依据实际内容要求结合工作实际运行中消失的专业问题，与公司综合部联系作出培训方案或内训或外聘老师对本部门相关专业的学问进行系统培训，进行探讨沟通，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，培训形式多种多样，目的就是提高人员素养和工作质量、产品质量。 二、培训的考核和评估 培训方案的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案，把管理人员参与培训、培训作业上交等状况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作，培训真正起到作用，有效地提高管理人员和员工的素养，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，塑造学习型企业，以适应公司的高速进展，同时体现公司和个人的各阶层价值。 三、培训要求 公司各部门拟定本部门的年度培训需求及方案，培训年度于一月二十日前报综合部;培训方案中要明确培训的组织者、责任人，培训时间，培训主题及内容，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进行评估和跟踪;培训形式可多种多样，严格按培训方案执行;人力资源部每月至少进行一次检查指导。 四、培训形式 培训将采纳内部培训、外聘讲师，以走出去请进来的方式进行。公司内部培训以本公司相关管理人员及专业技术人员为授课人。外聘讲师则依据培训内容要求由公司综合部与外部培训机构协商确定，如市职培中心、_训练集团等。