教科版小学科学四年级上册单元练习试题　全册(16页).doc

-教科版小学科学四年级上册单元练习试题全册-第 16 页教科版科学四年级上册第一单元练习班级：姓名：选择题判断题连线填空题请仔细观察奇奇所记录的14天天气情况，并回答问题：日期天气最高温度（）最低温度（）风向风力（等级）降水（毫米）9.92821北风109.102918北风109.112920北风109.122618西北风299.132618北风109.142720东风149.152319南风169.162619北风109.172718北风109.182718北风109.192818东北风109.202719东北风109.212721东北风109.222519东南风217一气温1. 测量气温的地点应该选择在 的地方。 A室外有阳光 B室内阴凉 C室外阴凉通风2.在这14天中，最低温度是 ，最高温度是 。3. 9月17日的温度为1926，那么，这个最高温度26一般是出现 。A、上午10时 B、中午12时 C、下午2时4.在使用气温计测量每天的气温时，以下操作正确的是 。A.在读温度时，我们的视线可以斜着看温度计液柱的液面。B.测量温度时将手放在气温计的液泡处C.尽量在同一地点进行测量观察5.（ ）同一时间，阳光下和背阴处的温度是相同的。二风向和风速1.（ ）风向通常采用八个方位来记录。2.在记录风速的时候，数字“1”表示（ ）。A、无风 B、微风 C、大风3.9月21日时，奇奇会看到国旗向 方向飘动。A、东南B、东北C、西南4.以下哪个现象最可能是奇奇在9月21日看到的国旗飘动幅度 。A.国旗不动B.国旗微动C.国旗展开5.奇奇用自制风向仪测量9月14日的风向， 是他所看到的风向仪指向。A.B.C.6.气象学家通常把风速分成了 个等级。A10B.12C.137.根据气象学家的风速等级划分，将下列现象进行连线。二级风 举伞步行艰四级风 微风吹脸面五级风 枝摇飞纸片六级风 带叶小树摇七级风 迎风走不便三降水量的测量1. 一天中的降水量是指 小时的降水总量。A、6 B、 12 C、242.奇奇自己制作了测量降水量的仪器，他所制作的形状正确的是 。 A B C 3.奇奇用自制的仪器测得9月22日的降水量为17毫米，根据降水量等级表，这天下的是 。 A小雨 B中雨 C大雨 四云的观测1.（ ）9月9日是晴天，天空中一定是没有云的。2.9月9日，奇奇观察到的云最可能是 。A.卷云B.积云C.层云3.下列最可能是奇奇在9月13日观察到的云量图的是 。五应用1.上面这个记录每天天气现象的表格，我们常叫做 。A天气表B.气温表C.天气日历2.奇奇要在9月15日出门游玩，他最适合穿的衣服是 。A、 短袖B、衬衫加外套 C、棉衣3.请你预测9月23日天气可能是 。A.晴天B.小雨C.小雪4.将下列天气符号与对应天气现象连线雷阵雨 冰雹 台风雾多云5.将测量工具与图形连线气温计 风速风向仪 雨量器教科版科学四年级上册第一单元练习参考答案本练习共有16道选择题，3道判断题，2道填空题，3大连线题（共连13条线）。正确率在30-34的为优秀，25-29为良好，20-25为及格。选择题判断题连线填空题一气温1. 测量气温的地点应该选择在 C 的地方。 A室外有阳光 B室内阴凉 C室外阴凉通风2.在这14天中，最低温度是 18 ，最高温度是 29 。3. 9月17日的温度为1926，那么，这个最高温度26一般是出现 C 。A、上午10时 B、中午12时 C、下午2时4.在使用气温计测量每天的气温时，以下操作正确的是 C 。A.在读温度时，我们的视线可以斜着看温度计液柱的液面。B.测量温度时将手放在气温计的液泡处C.尽量在同一地点进行测量观察5.（ × ）同一时间，阳光下和背阴处的温度是相同的。二风向和风速1.（ ）风向通常采用八个方位来记录。2.在记录风速的时候，数字“1”表示 B 。A、无风 B、微风 C、大风3.9月21日时，奇奇会看到国旗向 C 方向飘动。A、东南B、东北C、西南4.以下哪个现象最可能是奇奇在9月21日看到的国旗飘动幅度 B 。A.国旗不动B.国旗微动C.国旗展开5.奇奇用自制风向仪测量9月14日的风向， A 是他所看到的风向仪指向。A.B.C.6.气象学家通常把风速分成了 C 个等级。A10B.12C.137.根据气象学家的风速等级划分，将下列现象进行连线。二级风 举伞步行艰四级风 微风吹脸面五级风 枝摇飞纸片六级风 带叶小树摇七级风 迎风走不便三降水量的测量1. 一天中的降水量是指 C 小时的降水总量。A、6 B、 12 C、242.奇奇自己制作了测量降水量的仪器，他所制作的形状正确的是 B 。 A B C 3.奇奇用自制的仪器测得9月22日的降水量为17毫米，根据降水量等级表，这天下的是 B 。 A小雨 B中雨 C大雨 四云的观测1.（ × ）9月9日是晴天，天空中一定是没有云的。2.9月9日，奇奇观察到的云最可能是 A 。A.卷云B.积云C.层云3.下列最可能是奇奇在9月13日观察到的云量图的是 B 。五应用1.上面这个记录每天天气现象的表格，我们常叫做 C 。A天气表B.气温表C.天气日历2.奇奇要在9月15日出门游玩，他最适合穿的衣服是 A 。B、 短袖B、衬衫加外套 C、棉衣3.请你预测9月23日天气可能是 B 。A.晴天B.小雨C.小雪4.将下列天气符号与对应天气现象连线雷阵雨 冰雹 台风雾多云5.将测量工具与图形连线气温计 风速风向仪 雨量器四年级科学上册第二单元溶解测试卷 班级 姓名 学号一、过滤篇（10分）1、观察到( )的现象，说明面粉在水中没有溶解。A水变白色了 B面粉没有沉到杯底 C面粉看不见了 D在滤纸上留下了面粉2、在过滤时，漏斗中液体的液面要（ ）滤纸的边缘。（低于、高于）3、下面这个装置的名称叫（ ），把各部分器材的名称填写完整。4、把食盐、面粉和沙子三种物质用上面的装置进行过滤，把观察到的现象写下来。二、溶解篇（10分）1取出少量高锰酸钾，我看到高锰酸钾的颗粒是色的，有一点点光泽，它（填“能”或者“不能”）溶解在水中。2、100毫升水大约能溶解（ ）克食盐，食盐和小苏打相比，溶解能力更强的是（ ）。3、（ ）和（ ）可以加快溶解。4、食盐在水中充分溶解后，（ ）的说法是正确的。A.水面最咸 B.中间最咸 C.各个地方都一样咸5、（ ）放入水中后，会漂浮在水面上。A.醋 B.酒精 C.食用油 6、试解释打开可乐，为什么会有“白烟”冒出来？三、分离篇（10分）（1） （2）酒精灯蒸发皿三角架1、 给（1）连线、（2）填写名称。2、 将浓盐水放在窗台上，食盐和水会一起蒸发。（ ）（判断）3、我们用实验装置酒精灯时，应该用（ ）进行加热。4、石棉网的主要作用是（ ）。5、下列使用酒精灯的方法正确的是（ ）。 A、用一个酒精灯为另一个酒精灯点火。 B、用嘴吹来酒精灯的火焰。 C、用灯帽盖灭酒精灯，然后再重复一次。6、解释晒盐场晒盐是怎么一回事？答案：一、过滤篇（10分，每空1分）1、D 2、低于 3、过滤装置 漏斗 ）铁架台 ）玻璃棒 ） 烧杯 ）4、食盐滤纸上无物质过滤出来，过滤前后液体无变化。面粉滤纸上留下白色物质，过滤后液体变无色透明。沙子滤纸上留下少许沙子，过滤后液体变无色透明。二、溶解篇（10分，每空1分）1、紫 、能 2、36、食盐 3、加热、搅伴 4、C 5、C6、二氧化碳在高压下溶解在水中，打开瓶盖，压力变小，气体释放出来（2分）三、分离篇（10分）1、4分，每空0.5分酒精灯蒸发皿灯芯焰芯酒精内焰外焰三角架2、× 3、外焰 4、分散热量，均匀受热 5、C （4分，每空1分）6、利用水受热会蒸发，盐不会蒸发的原理，把水和盐分离出来。（2分）科学四上第三单元测试卷姓名： 班级： 学号： 在周围的生活环境里，我们总能听到各种各样的声音，让我们一起跟随小黄人走进声音的世界，出发!小黄人你在干嘛呢？原来清晨，树上的小鸟喳喳，当第一束阳光从窗户射进来的时候，小黄人还躺在床上做美梦呢！“丁零零”闹钟响起，小黄人睁开了大眼睛，伸了个懒腰，一想到今天要和朋友去游泳，开心极了！连忙穿好衣服跑到洗手间刷牙洗脸，时不时用牙刷敲击玻璃杯口，伴随着“叮叮当当”的玻璃声，小黄人还扭起腰来，好不惬意!从这个小故事中，你能揭开关于声音的秘密了吗？一、填一填（9分）1、声音是以（   ）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（     ）。2、人说话时发出的声音是由（ ）振动产生的，蚊子发出“嗡嗡”声是由（ ）振动产生的。3、我们在游泳的时候，潜入水面下，仍能听到水面上的声音，这说明声音可以通过（ ）传播，声音还能在气体还（ ）中传播，声音的传播必须有（ ）。4、声音的强弱可以用（ ）来描述，声音的高低可以用（ ）来描述。二、选一选（4分）1、“哆”“来”“咪”三个音阶中，（ ）音最高。 A哆 B.来 C.咪2、小闹钟的声音是这样传到我们的耳朵里的（ ） A.闹铃空气耳朵 B.闹铃空气闹钟的外壳耳朵 C.闹铃闹钟的外壳空气耳朵3、往已经被抽成真空的玻璃罩内注入空气，玻璃罩内闹钟的声音会（ ） A越来越模糊 B.越来越清晰 C.没有变化4、声音在下列物体中的传播速度由大到小的顺序是（ ）A水 空气 金属 B.金属 水 空气 C.空气 金属 水三、写一写（7分）观察耳的结构图，写出各部分的名称。四、做一做（4分）1号、2号、3号、4号四个相同的玻璃杯，分别装上不等的自来水（如下图），用小棒敲击杯口。请你判断：几号杯的音最高，几号杯的音最低？ 音最高 ：(  )   音最低 ：（ ）五、想一想（6分）耳是我们的听觉器官，需要精心呵护，那么怎样才能避免听力受到伤害呢？（至少写出三条注意事项）答案：一、【一空1分 共9分】1、波、产生振动2、声带、翅膀3、液体、固体、介质4、音量、音高二、【一空1分 共4分】C、C、B、B三、【一空1分 共7分】从左到右答案：鼓膜、听小骨、耳蜗、听觉神经(   外耳  )（中耳)( 内耳  )四、【一空2分 共4分】音最高 ：(  1  )   音最低 ：（ 4 ）五、【一条2分 共6分】举例：1、避免长时间使用便携式视频或音频播放器。 2、不要用力扭自己的耳廓。 3、听到过强的声音要立即捂住耳朵，张开嘴巴。 科学四上第四单元测试卷 姓名： 班级： 学号： 同学们：小米和你们一样是四年级的学生了，让我们一起去看看小米一上午的生活记录！从中你能从中知道哪些科学知识呢？一、 起床篇（6分）1、 小米起床后，喜欢在浴里待很长时间，你们你们知道她在干嘛吗？听听小米怎么说。1） 我每天都喜欢照着镜子观察自己的身体。我发现我的身体是由（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四部分组成的，而且还是左右对称的呢！2） 我每天都仔细地刷牙，照着镜子看到，牙齿形状是不一样的呢！你认识它们吗？请选择正确的序号填到相应的位置吗？门齿: 臼齿:犬齿: 二、 吃饭篇（12分） 1、同学们牙齿的作用可大了，一定要认真刷牙，保护好它哦！口腔是食物消化的开始，让我们来看看它们分别有什么作用？舌头 切碎食物门齿 撕裂食物犬齿 磨碎食物臼齿 搅拌食物 2、 你们知道在口腔中被磨碎的食物去了那里吗？请你用序号标出食物的流经途径的名称。 【 A、胃 B、大肠 C、小肠 D、食道 】3、小米相信，你一定知道食物的营养主要是在（ ）被吸收的。三、 运动篇（6分） 1、上午第3节是体育课，老师组织大家先进行了实心球练习。当小米用一只手拿起球的时候，你觉得小米的手臂有什么样的变化？请打“” 图一（ ） 图二（ ） 2、 当小米完成跳绳比赛之后，发现同学们的呼吸速度变（ ），心跳变（ ）。你能帮她解释一下这是为什么吗？答案：一、1、 头、颈、躯干、四肢 【一空1.5分 共6分】2、 【共6分】 臼齿:3 5犬齿:2 4门齿:1 612 二、【共12分1、6分，一线1.5分 2、共4 分 3、 2分】 ACDB1、舌头 切碎食物2、门齿 撕裂食物犬齿 磨碎食物臼齿 搅拌食物 3、小肠三、【共6分 1、1分 2、1,1，4分】1、 图二2、 快、快。运动后，人需要更多的氧气，所以呼吸加快。氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物排出体外。因此，心跳的速度也加快了！小学科学四年级上册期末综合卷（测试时间：40分钟）班级 姓名 学号 得分 一、选择题（每空2分共26分）1、下面的天气现象中，不是降水形式的是（    ）。   A、大雪             B、中雨            C、冰冻2、通常情况下，一天中最高的气温出现在（    ）。   A、早上6点         B、下午2点        C、中午12点3、纤细的雨状云是(     )，它由微小的冰晶组成。   A、积云             B、卷云            C、层云4、我观察到（    ）的现象，说明食盐在水里溶解了。   A、食盐沉在杯底      B、在水中看不到食盐了    C、杯子里的水面上升5、食盐在水中充分溶解后，（    ）的说法是正确的。   A、水面最咸      B、各个地方一样咸     C、中间最咸6、100毫升水大约能溶解（       ）的食盐。   A、20克            B、36克            C、100克 7、土电话中的声音是通过（      ）传播的。   A、棉线             B、纸杯                C、空气8、“细嚼慢咽”这个词语中的“嚼”字，主要是指        完成的工作。   A、臼齿             B、犬齿            C、门齿9、在高锰酸钾刚刚放入水中的时候，（      ）的地方高锰酸钾最多。   A.透明             B.深紫色           C.淡紫色10、酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（      ）   A.马上跑        B.不要惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭       C.用电扇吹11、下列哪种情况下的糖块溶解的速度最快（      ）。   A.用舌头翻动搅拌      B. 把糖块咬碎             C. 又咬碎又搅拌12、人体活动需要能量来自于（     ）器官对食物中营养的消化和吸收。   A   呼吸             B  循环               C消化13、我们耳朵里有一个（     ）在时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。   A 、鼓膜             B、听小骨             C、耳蜗二、判断题（每题2分,共20分）（   ）1、可溶解的物质在水中的溶解是没有限度的。（   ）2、通过实验我们发现，在相同条件下，食盐比小苏打溶解得多。（   ）3、音高表示声音的高低，物体振动快，发出的声音就高。（   ）4、当我们潜入水中后，就不能听到水面上的声音了。（   ）5、人可以根据动、植物的行为变化预测天气信息。 （   ）6、风向通常采用东、南、西、北四个方位来记录。（   ）7、人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。（   ）8、一边吃饭一边看电视不会影响消化，而且能节约时间。（   ）9、我们通常用酒精灯的焰心给物体加热。（   ）10、人呼吸时吸主要是吸入氧气，呼出二氧化碳。三、连线题（10分）口腔          输送食物                     食道           初步消化食物，把食物变成食糜  小肠           把食物嚼碎，初步消化淀粉      胃             吸收水分，收集食物残渣        大肠           消化食物，吸收营养   耳廓             把声音传到中耳耳道             把声音转化为振动鼓膜             收集声音耳蜗             把听觉信号输送到大脑听觉神经         把振动转化为听觉信号 四、实验分析题（44分）1、（10分）从天气日历中获取信息，完成下列问题。时间气温降水量风速云量2015.10.2914-2120毫米从日历中，我们可以知道当天的最高气温是        。根据雨量等级表，当天的降水属于        （大/中/小）雨。根据红旗的飘动情况，当天的风速是        级。早上观察到红旗向北方向飘动，我们可以推断，此时吹的是       风。如果把天空当作一个圆，把当天的云量填充到圆里，可表示为：2、（14分）右图是一个              的实验装置，你认识图中的实验仪器吗？请在相应的横线上写上该仪器的名称a          c           e            。这个实验装置中你发现有错误吗？请你用笔在图中把错误的地方圈出来。3、（6分）在探究尺子的音高变化实验中，我们按照尺子振动部分的长短变化顺序依次进行了实验。（1）、根据听到的和看到的做如下记录：尺子伸出桌面的长度(厘米)我听到的音间我看到的振动快慢8高快12较高较快16较低较慢20低慢（2）、请根据上表画出右下音高变化柱状图(可用斜线填充)（3）、通过记录表和柱状图你发现音高与物体振动快慢有什么关系？                                                                  4、（10分）跳绳比赛，需要身体的哪些部位参与呢？请完成气泡图中的记录小明1分钟跳了150个，小明停下来的时候         和        会明显加快，因为跳绳消耗了大量的         。5、（4分）小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快，下面是他设计的实验计划。请你对他的实验计划作出修改。小明的实验计划：（1）在1号杯子里倒50毫升冷水，在2号杯子里倒100毫升热水。（2）先称出10克细盐倒在冷水杯里，再称出10克粗盐倒在热水杯里。（3）用筷子同时搅拌两杯水，观察哪杯水里的食盐先溶解完。小学科学四年级上册期末综合卷（测试时间：40分钟）班级 姓名 学号 得分 一、 选择题（每空2分共26分）1.C；2.C；3.B；4.B；5.B；6.B；7.A；8.A；9.B；10.B；11.C；12.C；13.A；二、 判断题（每题2分,共20分）1. ×；2.；3.；4.×；5.；6.×；7.；8.×；9.×；10.×；三、连线题（10分）口腔          输送食物                     食道           初步消化食物，把食物变成食糜  小肠           把食物嚼碎，初步消化淀粉      胃             吸收水分，收集食物残渣        大肠           消化食物，吸收营养   耳廓             把声音传到中耳耳道             把声音转化为振动鼓膜             收集声音耳蜗             把听觉信号输送到大脑听觉神经         把振动转化为听觉信号 四、实验分析题（44分）1、（10分）从天气日历中获取信息，完成下列问题。（1）21；（2）中雨；（3）3级；南风；（4）略；2. （1）过滤；铁架台；漏斗；过滤纸；（2）略；3. （2）略；（3）音越高，振动越快；音越低，振动越慢；4. （1）手臂；头；肩等；（2）呼吸；心跳；氧气；5. （1）在1号杯子里倒50毫升冷水，在2号杯子里倒100（50）毫升热水。（2）先称出10克细盐倒在冷水杯里，再称出10克粗盐（细盐）倒在热水杯里。（3）用筷子同时搅拌两杯水，观察哪杯水里的食盐先溶解完。（匀速搅拌或不搅拌）