新人教版初中语文七年级下册《闻一多先生的说和做》课课练(8页).doc

-新人教版初中语文七年级下册闻一多先生的说和做课课练-第 8 页12.闻一多先生的说和做课课练一积累与运用。1给下列加粗的字注音。无暇及此（    ）  赫然而出（    ）目不窥园（    ）  热情澎湃（    ）（    ）仰之弥高（    ）  漂白四壁（    ）2解释下列词语及加粗字。（1）诗兴不作：  （5）迥乎不同：（2）锲而不舍：  （6）一反既往：（3）群蚁排衙：  （7）潜心贯注：（4）兀兀穷年：  （8）气冲斗牛：3填空。（1）本文所记叙的闻一多先生是一位_、_、_，该文的作者是_，我们学过他的诗歌_。（2）人家说了再做，我是_。（3）仰之弥高，越高，攀得越起劲；_，越坚，_。（4）在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知_，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，_，并指着这群败类说：_！（5）他“说”了。说得真痛快，动人心，_，气冲斗牛，_！4他，是口的巨人。他，是行的高标。仿照上面的句式，选取你熟悉的一个同学来描写。要求：积极向上有新意。5他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。体会句中加粗词语的表达效果？答：6作为学者的闻一多，作者选取了三个事例来表现，试分析并体会作者的详略处理？答：7体会下列句中加粗的“说”的含义。（1）人家说了再做，我是做了再说。（2）“做”了，他自己也没有“说”。（3）作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到。答：（1）（2）（3）8体会“他，是口的巨人。他，是行的高标。”句的含义及在全文中的作用。答：二课内阅读。作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。做出了卓越的成绩。1给加粗的字注音。锲而不舍  锲（    ）  硕果  硕（    ） 2概括本段叙述的主要内容（含标点不超过15字）。3文中“不动不响，无声无闻。”一句的深刻含义是什么？4选文的最后一段，作者运用了_的表达方式对前文作了总结。5本文的语言很有特点。请从所给的五个画线句中选出一句进行欣赏，说说它好在哪里。三课外阅读。（一）这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来 啊！有事实拿出来 啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢 的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）（二）反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。1本文选自闻一多的最后一次讲演，从文中的字里行间我们感觉到闻一多先生作为民主战士的_精神。2第（一）段中“讲、说”和敌人的“ _”对比；“光明正大”和“ _”对比，揭露了_。3文中“最卑劣最无耻的事情”是指： _。4“无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻”这句话用了_的修辞手法，表达了作者_的情感。5用“”给第（二）段文字划分层次。参考答案 一积累与运用。1xiá  hè  ku  péng  pài  mí  pio2兴起，写诗的兴致减少了。镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲：刻。这里指整齐地排列着。辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀：劳苦的样子。很不一样。迥：差得远。与以往完全不同。既：已经。全身心、全精力集中做某事。潜：隐藏的。形容气势之盛可以直冲云霄。3（1）诗人、学者、民主战士  臧克家有的人（2）做了再说（3）钻之弥坚，钻得越锲而不舍（4）凶多吉少  慷慨淋漓  你们站出来！你们站出来（5）鼓壮志，声震天地。4略5这里是描写，描写了闻一多先生大义凛然的气概，表达对闻一多先生的颂扬与景仰之情。6闻先生研究唐诗写得较详，突出了他研究学问的目的在于救国，研究学问的态度一丝不苟。而闻先生研究楚辞校补和古典新义两件事写得较简略，强调“做”了“也没有说”的意思。7向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思。有吹嘘、自诩的意思。对革命的宣传和动员，对反动派的揭露和斥责。8总结全文，表现了闻一多先生言行一致的高尚人格。二课内阅读。1qiè  shuò  2闻一多潜心钻研写成唐诗杂论3不是“不动”，而是在“动”，在废寝忘食地“动”，用灯火“漂白了四壁”动。这个“不动”是不说，是无声，是听不到。用“不动”来突出闻先生的“做”，突出他沥尽心血，埋头实干。4议论5略三课外阅读。1义无反顾，英勇无畏的革命2打、杀  偷偷摸摸  国民党反动派卑劣无耻到极点3第一，李先生无罪而遭毒手；第二，偷偷摸摸施行暗杀4反复  愤怒、蔑视5