预防近视宣传活动总结.docx

预防近视宣传活动总结 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们抽出时间写写总结吧。下面是我整理的预防近视宣扬活动总结5篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 预防近视宣扬活动总结篇1 一、成立组织，健全制度，近视防控工作制度化 学校成立了以校长为组长的预防近视工作领导小组，分工明确，责任到人，近视防控工作学期列入学校工作方案，制定具体工作方案和明确任务目标，争取用3年左右的时间，使同学近视率掌握在50%以下，确保近视发生率每年以3%递减。 学校把预防同学近视工作作为学校卫生工作的重要内容，从提高同学健康素养的高度动身，结合本校实际，先后制订了我校同学近视防控实施方案我校同学近视防控工作考评细则）我校关于减轻同学各科课业的细则我校学体育卫生制度我校健康训练实施方案等，落实近视眼防控工作规划和实施方法，确保我校近视防控工作目标的实现。 二、加大投入，改善环境，近视防控工作保障化 学校主动加强与卫生院、防疫站的协调合作，依据上级规定的中学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板及教室布局等教学条件要求，对现有学校的卫生设施设备逐一对比检查，对存在的问题准时加以解决。一时难以解决的，列出详细的解决方案和时间表，逐年加大资金投入，保证学校的教学条件和设施配备符合相关卫生标准。一是保证每个教室内。光线充分。二是每个教室都安装暗色遮光的窗帘，以防黑板反光。三是每学年初调试桌椅高度，各班按同学身高坐高标准选择相应型号的课桌待，以坐着舒适为准。四是学校规定至少每两周调换一次座位，方式为列轮换，以免两边的同学总是处在斜眼视位置。五是每间教室张贴视力表，供学校定期检测和同学随时检测。 三、培训师资，提升力量，近视防控工作专业化 学校每年遂请相关医院眼科和卫生防疫部门来校培训教职工，要求校医、班主任（兼眼保健老师）和生物老师把握必要的眼保健学问。通过培训，我校大部分老师把握了基本的眼保健学问。如眼保健法：眼珠运动法、刺眼法、热冷敷交替法：眼睛体操：多维视觉操、常规眼保操、看远看近法、眼呼吸凝神法等；增加视力的养分元素：蛋白质、钙锌、维生素等：指导电脑设置：调整窗口颜色、调整网页颜色、在电脑屏幕上贴一张黑客防蓝光爱护膜，避开视网膜细胞受到蓝光损害，造成近视等视力疾病。 预防近视宣扬活动总结篇2 为了贯彻党的训练方针，在市训练局同学保健所的正确指导下，以中学校生近视眼防治工作方案为依据，乐观仔细把开展以“防近”为中心的卫生，保健工作。切实做到领导抓，人人抓、常常抓、抓落实。在不断增加同学体质，爱护与提高同学的视力的同时，促进同学在德、智、体、美、劳全面进展，成为“四有”的一代新人。 (一)加强领导 成立“防近”工作领导主任小组，由学校卫生工作领导小组分工1位校长，1位教育主任主管“防近”工作，由卫生导师和两位保健老师当领导小组成员，详细地贯彻、执行学校贯彻方案的方案。 (2)成立学校卫生值日小组，由各班的卫生员及眼操指挥员共4人组成，专管班内的防近工作。防近小组分工为：1人负责督促同学们下课后到室外漫步，看看绿色树木，青草或远眺，1我负责卫生的监督检查。 (二)组织全体老师学习“防近方案”实行岗位责任制每学期其次周前组织全体老师学习“防近方案”及中学校生同学近视眼防治工作的岗位职责1次，并印发岗位职责人手一份，实行目标管理(期终由领导小组进行考核)。 (1)把是否重视培育同学正确的读写姿态，留意爱护同学的视力列为听课，评课的重要内容。 (2)“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，到期终对视力有所提高的班主任实行嘉奖。标准是： 一、二班级提高5%;三、四班级提高3%;五、六班级视力提高2%。 (3)视力有所下降：(低班级下降2%;中班级下降3%;高班级下降5%)的班级，不能评为“文明班” (三)建议制度，加强宣扬训练 (1)加强宣扬训练制度，形成“爱护视力重要，珍惜眼睛光荣，为振兴中华，爱护眼睛，提高视力”的舆论。通过卫生课、黑板报及定期进行防治近视眼的廛座，对各班级同学进行训练，以增加同学的自我爱护力量。 A、每期开学的第一周定为“防近宣扬周” B、每星期有一次学校广播时间，宣扬“防近”学问 C、每月出版一次的卫生黑板报要有“防近”角。 E、每学期进行一次防近讲座。 F、每次家长会要作“防近”内容。 G、期末工作要有“防近”内容。 (2)视力检查制度 每季度全校检查视力一次，全年共检查四次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。 (3)眼保健操的检查评比制度 每天上午第一节课、下午第一节课后，由学校用广播乐曲统一指挥全校同学做眼保健操各一次，(要求各班进行做操记录，作为学校“文明班”评定的一项内容)做眼保健操时要求该课授课老师要在行间进行巡察，随时矫正同学的动作，力求同学按准穴位，保证质量。 (4)师生、员工的体检制度。 按规定全校同学由教委同学保健会同学保健所每年体检一次，老师按上级规定时间进行体检，厨工每年体检两次。由卫生老师逐人立档。 (5)同学座位的调整制度 各班主任应按前、后、左、右，高矮远近合理调整的要求，每月调整同学的座位一次，以避开同学的斜视与近视。 (四)减轻同学的学习负担，增加同学的体质。 (1)保证同学的课间休息时间，老师要依时下课，做到不拖堂。 (2)仔细执行学校卫生工作条例中“学校生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格掌握同学的课外作业量，向40分钟要质量。同学的每天课外作业时间规定如下： A、一班级一般不留家庭书面作业。 B、二、三班级每天的作业一般不超过30分钟。 C、四班级一般不超过45分钟。 D、五、六级不超过60分钟。 (3)严格掌握测验和考试次数，取消期中考试，语文，数学，英语只能每单元一次测检。其它学科每学期测验一次。 (4)加强体育活动的领导，坚持“三课”，“两操”“三活动”保证同学每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增加同学的体质，提高同学的抗病力。 (四)实行措施，培育同学良好的用眼卫生习惯。 (1)要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，留意同学对用眼卫生“三个一”的执行状况。 (2)课间要求同学到室外活动或远眺。 (3)训练同学读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操或闭眼眼球操一次。 (4)训练同学要睡足10小时，晚上到九时才睡的，白天要午睡一小时。 (七)掌握看电视时间，加强节省视力，合理使用视力的训练。 (1)要求同学除星期六和星期日的晚上以外，其余的晚上一般不看电视，(最多只能看半个小时的新闻报导或少年儿童节目) (2)中午一律不准看电视。 (3)训练同学看电视时要留意位置与距离。 (八)上好健康训练课 (1)全校一律订购健康训练课本。 (2)每月各班按教学要求上健康课两节，课前要求写好教案，教法要求加强与各科的横向联系，形成要求多样化，要留意指导实践，并留意效果检查。 (九)把“防近”列入“三好同学”评定条件 凡视力在原基础有大幅下降(下降三行视标以下)者不能评为“三好”同学 (十)做好防近呀作阅历总结及沟通工作 每学期末进行“防近”工作考核，总结阅历，期初进行阅历沟通。 (十一)贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件 (1)改善采光设备，教室的光管由4支增至6支。 (2)保证教室的墙壁雪白，黑板彩不反光的玻璃黑板，室内安装风扇6把，保证夏天室内的降温。 (3)绿化、美化、净化校内，为同学制造一个美丽的舒适原学习环境，开阔同学的视野。 (4)按卫生标准给同学配备适度的课桌椅。 (5)对已患上假性近视的同学仔细进行矫治(由卫生导师每天集中使用“矫正仪。进行矫治)。对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。 (十二)学校、家庭亲密协作 每学期召开全校性家长会一次，重点班家长会一次，会议上向家长汇报防近工作及宣扬防近学问。 老师家访要向家长反映同学的视力爱护状况，指导家长做好同学的视力爱护工作。 给家长印发同学用眼卫生及保健操说明书，使家长能更好地协作学校近视眼的防治工作。 每年体检后对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长协作治疗。 张贴宣扬中学校生预防近视眼守则并发给同学做到人手一份。 预防近视宣扬活动总结篇3 为切实加强同学视力爱护工作，实现.7号文件提出的通过5年左右的时间，使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标，我校结合区保健所中学校同学近视眼防控工作方案及中学校同学预防近视眼基本学问与要求对同学开展了一系列的防近视工作，现将工作总结如下： 一、贯彻落实国家教委关于减轻同学学习负担的通知精神，学校将每周二定为无作业日，使同学的视力状况得到缓解。改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用同学自习课，不随便补课。课外作业量适当，保证同学每日睡眠时间。 二、加强宣扬训练 保健老师利用广播、板报和健康训练课对全校同学开展宣扬训练;结合区保健所要求每年的11月份对全体同学开展眼操和读写姿态竞赛活动，增加了同学的爱眼和护眼意识;保健老师还结合每年3月份的防近宣扬月和6月6日的“全国爱眼日”开展形式多样的宣扬工作，增加了同学爱护眼睛预防近视的意识。保健老师利用学校仅有的两台近视矫治仪器在午休时间对各班级边缘近视的同学进行了矫治，使一部分同学的视力恢复到正常。 三、各班教室内布置做到了干净、光明，黑板平整、不反光。每周调换同学座位一次。 四、全校仔细做好眼保健操，保证每天两次。任课老师在课堂上能随时订正同学不良用眼习惯。有值周生到各班循环检查，看是否仔细做操。 五、要求老师做到：上课板书工整、字迹不要过小;不要拖堂;严格执行课表，不变相占用同学的活动课时间。 六、保证体育活动的时间和质量。 我校保证了同学每天上、下午大课间活动时间;任何老师不占用体育课时间。 七、加强新生良好卫生习惯的训练，重点做好眼操、读写姿态指导工作，为同学从小养成良好的用眼卫生习惯打下坚实基础。提高了同学眼操质量和预防近视的意识。 由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校同学的近视眼发病率得到了有效的掌握，绝大部分在校同学形成了良好的用眼习惯，已发生的同学近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强训练，提高防近宣扬力度，为保证同学用眼卫生，推动素养训练而作出应有的贡献。 预防近视宣扬活动总结篇4 为了全面贯彻落实省训练厅等八部门关于做好儿童青少年近视综合防控工作的看法，进一步推动我校“防近”工作，全面实施素养训练，在市训练局和卫生、防疫部门的领导下，加大了对同学预防近视工作的宣扬和训练力度，实行了一系列的措施，取得了肯定的成果，现将有关状况总结如下： 一是坚持预防为主、防治结合。 防近工作防在前，防在先，防控的手段和途径是指导、宣扬和训练，为此我校和老师逐级明确责任，层层有人抓，事事有人干并就此进行考核，从上到下都能对同学的用眼负责。 二是坚持开展活动。 学校首先抓宣扬活动，免费发放防近宣扬材料、宣扬手册，发放国际对数近视表宣扬板。其次是开展学校健康训练课堂教学大赛活动，在提高教学效果上狠下工夫。再次是开展校内用眼常识实践活动，发动学校充分利用网络、电子屏幕、校内电视台、广播、板报等渠道全方位、常常性宣扬科学用眼、预防近视等眼保健学问。每年6月6日爱眼日，各学校通过开展丰富多彩的防近活动，如：“防近健康报”展评、绘画展、主题班队会、读写姿态、眼保健操竞赛等活动，使同学在愉悦的气氛中学习了学问，受到了训练，自觉养成好的用眼卫生行为习惯。最终是大力开展阳光体育运动和等高望远活动，全面落实了每天熬炼一小时的要求，提高了同学的体质健康水平，让同学在运动中光明双眼，有效提高防控效果。 三是坚持群防群控。 我们在调查中发觉形成同学近视的主要缘由，一方面是校内采光不足，同学在校学习负担重，用眼时间过长，同学没有养成良好的读写姿态和用眼习惯，另一方面除了遗传因素之外，同学在长时间看电视、玩嬉戏、用电脑，做作业、看书，家长不重视同学用眼卫生，对同学的不正确用眼监管不够。因此仅仅抓好校内防近工作还远远不够，必需动员家长重视并参加防近工作。在这方面，除了把同学视力检测结果反馈家长外，还通过发放“致同学家长的一封信”和召开家长会的形式，开展对家长防近科普学问训练，以使家校联合，携手共同做好防近工作。 四是坚持以点带面。 我们在全校进行了同学视力监测。每年分两次进行监测，并建立了同学体检数据，学校等网络化上报系统，对发病的缘由及影响因素进行个体、群体分析，有效地把握同学近视眼的发病规律，实行同学近视患病状况年度监测公告制度。这样既实现了监督、监控和指导的目的，又使整体工作在先进带动后进改进，全方位加强落实。与此同时乐观协作卫生部门，精确甄别出视力不良同学的真性近视和假性近视，为训练和卫生部门制定政策，为近视眼同学的乐观防治供应牢靠地依据。 五是坚持开展培训。 依托卫生部门的资源优势，定期组织校医、保健老师进行爱眼、护眼专题讲座和相关培训。组织全体老师学习与防近工作相关的法规、制度，科学学问和防近技能，召开班主任老师座谈会，学习沟通好共享防近的做法和阅历，并坚持数年，促进了校医、保健老师、班主任老师防近专业力量提高。 六是坚持抓好关键环节。 1、新生入学是防近关键期，学校生开学第一天，老师就开头关心他们树立“爱护视力”的意识，教会他们“正确的坐、立、行”、“读写姿态三个一”等基本常识，久而久之养成习惯形成“动力定型”; 2、将每天两次眼保健操时间纳入课表并确保落实，从而有效缓解同学视力疲惫，达到防近目的;3、对于轻度、中度、重度近视的同学实行不同的方法进行矫治，亲密关注4.9和5.0这些临界视力的同学，重点矫治轻度近视(4.95.0)，力争轻度近视早恢复，中度近视要好转，确保重度近视不进展;4、确定不同的防治重点，用不同的方法抓不同的群体。低班级要教会同学正确的读写姿态、培育同学良好的用眼卫生行为习惯，高班级，尤其是学校四、五班级和中同学要减轻课业负担，削减作业量，掌握患病率上升。 为了有效掌握近视率的上升，我校制订了同学视力健康行为规范： 1、留意读写姿态。 看书、写字的时候，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐的姿态要端正，头要放正，背要挺直。 2、不要长时间用眼阅读或书写。 一般说，读、写半小时后要休息5-10分钟，两眼向远处远眺(最好看远处绿色的树木)，使眼肌得到休息。 3、留意看书、写字的光线。 看书、写字时的光线不能太强也有能太弱，更不能在阳光下。写字时间线最好来自左前方，以免手的阴影阻碍视线。 4、不要在车上看书。 由于车子颠簸，眼睛不简单调整。不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长，玩嬉戏机也要有时间的限制。 5、按时做保健操，以消退眼肌疲惫。 6、多吃些含维生素A较丰富的食、各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。 7、定期视力检查。 最好每隔半年检查一次视力，发觉有近视，马上验光，配戴眼镜。 由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校同学的近视眼发病率得到了有效的掌握，绝大部分在校同学形成了良好的用眼习惯，已发生的同学近视现象也得到了有效的治疗。防控中学校生近视是提高中华民族素养的重要方面，眼明心才亮，眼健才能拥有光明将来。 今后，我们将进一步加强训练，仔细细致扎实做好青少年防近工作，进一步健全用眼卫生宣扬训练网络，落实各项措施，进一步提高防近宣扬力度，不辜负孩子们爱眼、护眼，拥有一双光明双眼的美妙盼望，为他们的健康做出贡献! 预防近视宣扬活动总结篇5 人们常说，眼晴是心灵的窗口，须勤拂拭才能健康光明，可现实的状况不容乐观，为此在“第四个近视防控宣扬月”来临之际，我校开展了丰富多彩的“爱眼”、“护眼”卫生学问宣扬活动，现就本月开展的多种视力防控活动状况作如下总结： 一、宣扬训练，提高熟悉 近视眼是同学当中的常见病、多发病，同时限制了同学的升学及就业，给同学的身心健康带来了严峻危害，因此，我校首先在3月8日利用网络资源，在钉钉线上教学平台一同观看了新城区训练局下发的科学防控近视，共筑光明将来短片。 在3月10日线上平台与同学们进行防控近视，爱眼宣扬活动，内容包括：近视眼的病缘由、如何实行有效措施爱护同学视力。 3月14日我校开展了科学防控近视，共筑光明将来的主题班会，让同学们都提高熟悉，从现在做起，要科学用眼。 3月16日进行有关爱眼学问卫生健康课训练。 二、通力合作，齐抓共管 学校领导对本次”第四个近视防控宣扬训练活动月”特别重视，就同学学习近视眼患病，要求各班级在3月7日把新城区训练局下发的科学防控近视。共筑光明将来短片转发至家长群，让全部家长都能了解爱眼有关学问，同时要求家长准时给近视眼同学配眼镜，在家学习时督促同学形成良好的用眼习惯，切实保障同学眼睛的卫生。学校领导还对班主任及任课老师作了布置，在线下教学中，肯定要时时留意教学卫生，上课根据教学卫生去做，班主任定期给同学调整座位，校医深化课堂进行督促。通过以上几种方法实施，对我校近视眼发病状况有所掌握，大大降低了近视眼发病率。 三、乐观开展爱眼活动 3月17日我校开展了如何做眼保健操活动，让同学们都能正确的做。同时我校为了保证同学眼保操质量，线上每天对各班做眼保健操的质量进行检查督促，做到一天一检查，一周一公布。此项工作始终都在线下、线上实施，由于措施得力，提高了我校师生爱护眼睛卫生学问水平，同时促进了同学身体健康。 以上是本次“近视防控宣扬训练活动月”爱眼护眼卫生学问宣扬活动总结，在活动中虽然取了一些成果但仍有不足，我们将乘着这次活动的东风，把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去，常抓不懈，为保障同学的身体做出更大的贡献。