部编版三年级语文上册第一次月考试卷（1）.pdf

1 第第一一学学期期第第一一次次月月考考 三三年年级级语语文文试试卷卷 （全卷共四个大题，满分 120 分，考试时间 90 分钟） 一一、 基基础础达达标标（5 50 0 分分） 1. 写写一一写写，看看看看你你的的字字有有进进步步吗吗？（1 10 0 分分） dbnrnqizochenjnglshub hungyf zhungtiownnggunjn 2 2读读词词句句，在在加加点点字字正正确确的的读读音音上上画画“”。( (6 6 分分) ) 赠 送(zng zn)使劲 （jn jng）挨 打（i i）戒 尺（ji xi） 练 习（lin nin）摔 跤（shui sui）糊 涂（h f）似 乎（s sh） (1)在我们放暑假 (jiji)时，工商部门开展了一次打击假 (jiji)冒伪劣商品的专项活动。 (2)爷爷在山坡上用木桩围了一个圆圈 (qunjun)，把山羊 圈 (qunjun)养在里面。 3 3. .比比一一比比，再再组组词词。( (1 10 0 分分) ) 汉()祖()扬()挑()笛() 汗()粗()杨()跳()宙() 4 4把把词词语语补补充充完完整整。( (9 9 分分) ) 学学校校_班班级级_姓姓名名_考考号号_ 装 订 线 密封线内不能答题 公众号：凤凰教师 2 摇()晃()披()()张()() 提()吊()()红()赤()忙()乱 ()疾()快()干()燥()舞（）蹈 5 5比比一一比比，选选词词填填空空。( (6 6 分分) ) 果果然然突突然然自自然然 (1)书中的道理，你们长大了()会知道的。 (2)我()没有猜错，这件好事真的是你做的。 (3)于是，一群一群的花从无人知道的地方()跑出来。 可可爱爱喜喜爱爱敬敬爱爱 (4)他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人()。 (5)同学们向()的老师问好。 (6)这就是我们()的小学，一所边疆的小学。 6 6给给加加点点字字选选择择正正确确的的解解释释，将将序序号号填填进进括括号号里里。( (3 3 分分) ) 来来源源: :Z Zx xx xk k. .C Co om m 【装装】穿着的衣物；用服饰改变人的原来面貌； 假作，故 意做作。 (1)特务化装 成游击队员混进了革命队伍。() (2)那鲜艳的服装 ，把学校打扮得绚丽多彩。() (3)我和小王以前是同学， 可前天见到他时， 他却假装 不认识我。 () 7 7按按要要求求写写句句子子。( (6 6 分分) ) (1)树叶飘落下来。（把句子写具体） _ (2)那鲜艳的花朵把学校变成了一座花园。(改为“被”字句) 公众号：凤凰教师 3 _ (3)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句) _ 二二、积积累累运运用用（1 13 3 分分） 1 1. . 我我会会背背，我我会会填填。( (8 8 分分) ) (1)“牧童骑_，_振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然 _。”这是清代诗人_的作品。 (2)远上寒山_斜,白云_有人家。_坐爱枫林晚， _红于二月花。 2.根根据据课课文文内内容容填填空空，丰丰富富积积累累。 ( (5 5 分分) ) (1)这时候，窗外十分安静，_不摇了，_不叫了， 蝴蝶_花朵上，好像都在听同学们读课文。 (2)花的学校选自印度诗人、哲学家泰戈尔的散文诗集 _。 (3)读了不懂就要问这篇课文，让我感受最深的是孙中山 的一句话“_。”我将保持这个学 习方法，使自己的学习更上一层楼。 三三、阅阅读读理理解解（3 30 0 分分） ( (一一) ) 课课内内阅阅读读( (1 10 0 分分) ) 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林 中吹着口笛。 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他 们站墙角的。 公众号：凤凰教师 4 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花 孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 1.“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”这句话写出了 _吹过_、_的欢快景象。(3 分) 2.选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是把_当作_来 写的，写出了花儿们非常_。(2 分)来源:Z&xx&k.Com 3.判断：“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对 花孩子们的热情欢迎。()(1 分) 4.“雨一 来，他们便 放假了。”（请用加点词造句）（2 分） _ 5短文中画“_”的语句写花开后，草地上_, 用一个四字词语形容，可以是_。(2 分) （二二）阅阅读读短短文文，完完成成练练习习。( (8 8+ +1 12 2 分分) ) 五五色色梅梅 我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。 五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长 出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种 颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀 下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又 好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。 1. 五色梅的叶子刚长出来时是 （） ， 后来变成了 （） ， 五色梅的花是由（）组成的，非常（）。（4 分） 2.用“_”画出文中的比喻句,这句话把()比作 ()。（3 分） 3.短文中的小鸟小姑娘花伞是指（）。（1 分） “对对不不起起”的的力力量量 公众号：凤凰教师 5 老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹 散天上浓 (nnln)厚的乌云，又像一场春雨能熄(x)灭地上熊熊的烈火。 记得有一次，我和妈妈在商场 (chnchn)购物，一不小心，购物车车轮 轧(zh)到了一位漂亮阿姨的脚。当时，那位阿姨尖叫一声蹲了下去，看上去很生 气。我急忙蹲下去，用手轻轻地抚摸阿姨的脚，连声说：“对不起，阿姨，我不 是有意的。”后来，阿姨强忍着痛，冲着我微笑，原谅了我。看，“对不起”的 力量 (lingling)多大呀！ 还有一次，下课了，我就像一只欢快的小兔子冲 (chncn)出教室。 “啪” 的一声，我把同桌的一本书碰到地上了。坏了，崭(zhn)新的封面被弄破了。只 见同桌瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的。“对不起，我不是故意 的。”我红着脸低声说，“下次我一定会注意的。”同桌听到“对不起”后，握 紧的拳头松开了，说：“算了吧！”我和同桌一起拿来透明胶，把撕破的封面粘 好了。 你说，“对不起”的力量大不大？ 1.用“”给加点字选择正确的读音。(4 分) 2.用“_”勾画出“对不起”的神奇力量。(2 分) 3. “我 ” 推 的 购 物 车车 轮 轧 到 了 阿 姨 的 脚 后 ， 阿 姨 _,“我”是怎么做的？又是怎么说的？请用 “”勾画出来。(3 分) 4.“我”把同桌的书碰到了地上，还弄破了封面，同桌为什 么没怪“我”？(3 分) _ _ _ 四四、习习作作表表达达（2 25 5+ +2 2 分分） 题题目目：我的同学 提提示示：每个人的外貌、性格、品质、爱好各不一样。你的同学哪些地方让你 印象深刻？选择一两点写下来。一定要写出同学的特点，让人一读文章就知道你 公众号：凤凰教师 6 写的是谁。 来源:学科网 来源:学科网 来源 : 学科网 公众号：凤凰教师 7 ZXXK 公众号：凤凰教师 8 三三年年级级语语文文试试卷卷 二二、 基基础础达达标标（5 50 0 分分） 2. 每每个个词词 1 1 分分： 打扮 绒球 早晨 敬礼 手臂 荒野 服装 跳舞 能够 安 静 2 2 每每个个 1 1 分分： 赠 zng 劲 jn 挨 i戒 ji 练 lin 摔 shui 糊 h似 s 暑假 ji 假 ji冒 圆圈 qun 圈 jun 养 3 3. .每每个个词词语语 1 1 分分，错错一一个个字字 0 0. .5 5 分分。 4 4 每每空空 0 0. .5 5 分分： 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手 忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 手舞足蹈 5 5每每空空 1 1 分分：自然果然突然喜爱敬爱可爱 6 6每每空空 1 1 分分： 7 7按按要要求求写写对对句句子子，每每个个 2 2 分分，无无标标点点符符号号扣扣 0 0. .5 5 分分。 二二、积积累累运运用用（每每空空 1 1 分分，共共 1 13 3 分分）： 1.黄牛歌声闭口立袁枚石径 生出停车霜叶 2. 树 枝鸟 儿停 在学 问 学 问 ， 不 懂 就 要 问 三三、阅阅读读理理解解（3 30 0 分分） ( (二二) )课课内内阅阅读读( (1 10 0 分分) ) 1.东风荒野 竹林 (3 分) 2.花人高兴（愉悦、激动、兴奋） (2 分) 3.判断： 4.略 5花的颜色多而美丽五颜六色（五彩缤纷）(2 分) （二二）阅阅读读短短文文，完完成成练练习习。( (8 8+ +1 12 2 分分) ) 五五色色梅梅：1. 浅绿色的深绿色多种颜色别致（4 分） 公众号：凤凰教师 9 2.略（3 分） 3.五色梅花（1 分） “对对不不起起”的的力力量量： 1 1. . 浓 nn商场chn力量 ling 冲 chn 2.它就像一阵春风能吹散天上浓厚的乌云，又像一场春雨能熄 灭地上熊熊的烈火。 3.生气我急忙蹲下去，用手轻轻地抚摸阿姨的脚，连声说： “对不起，阿姨，我不是有意的。” 4.因为“我”向同桌说了“对不起”。 四四、习习作作表表达达（2 25 5+ +2 2 分分） 2 25 52 27 7 分分：写作文题目，格式正确；卷面干净整洁，书写工整美 观无错别字；能突出同学的特点且语句通顺流畅，能用完整的句子表 达出自己的意思；能正确使用常用的标点符号。 2 20 02 25 5 分分：写作文题目，格式正确；卷面较干净整洁，书写工整 美观错别字较少；能用完整的句子表现同学的特点，基本表达出自己 的意思；能正确使用常用的标点符号。 1 18 82 20 0分分: : 写作文题目，格式正确，卷面比较干净整洁；书写比 较规范美观，语句的基本通顺，基本能用完整的句子表现同学的特点， 内容比较具体，有语病，错别字较多；标点符号大致使用正确。 1 18 8 分分以以下下： 无作文题目，格式不正确；字迹潦草辨识困难；语句 不通顺、不完整，病句多，错别字多；内容不完整，没有主题；不会 使用标点符号。 公众号：凤凰教师