2021年高考政治一轮复习课件：必修一经济生活第一课 神奇的货币.pptx

,第一单元生活与消费,本课知识框架,考点突破考点一：货币的本质和职能,1.商品及其基本属性 (1) 商品的含义： 劳动产品。商品交换的实质是劳动的交换。 用于交换。强调交换目的,一旦退出流通领域就不再是商品,再次进入流通领域,就再次成为商品,往往以二手商品或废品形式出现,其价值和使用价值发生一定的变化。,( 2)商品的基本属性:使用价值和价值,性价比,知识拓展 辨别商品的方法 (1)定义法:既是劳动产品,又用于交换。(注意:商品一定是劳动产品,但劳动产品不一定是商品) (2)属性法:既有使用价值,又有价值。(注意:有使用价值的东西不一定有价值,有价值的东西一定有使用价值。假冒伪劣等不合格产品不应作为商品进行销售,必须依法查处) (3)领域法:必须在流通领域。,典型例题 (2019全国卷,12)近年来,提高供给质量是供给侧结构性改革的主攻方向,全面提高产品和服务质量是提升供给体系的中心任务。为此,国家开展质量提升行动。从劳动价值论看,开展质量提升行动,是因为() 商品的质量是衡量价值的天然尺度商品的质量决定了商品的交换价值商品的使用价值是价值的物质承担者商品的质量与商品的使用价值密切相关 A.B.C.D.,答案：D,2.货币的产生与本质 (1)含义:货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 (2)产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 (3)作用:货币同一般等价物一样,能够表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。 (4)本质:一般等价物。 (5)态度:树立正确的金钱观,取之有道、用之有度。,3.货币的职能,基本职能,其他职能,典型例题 (2017全国卷,12)小夏使用信用卡在北京透支8 000元购买了一台外国品牌笔记本电脑,在免息期内通过银行偿还了该消费款。在这一过程中,货币执行的职能是() A.价值尺度、支付手段和世界货币 B.流通手段、贮藏手段和支付手段 C.价值尺度、流通手段和支付手段 D.流通手段、价值尺度和世界货币,答案:C,考点二纸币及其流通,1.纸币,知识拓展 纪念币、虚拟货币、电子货币、数字货币 (1)普通纪念币是由国家发行的法定货币,可以与其他流通的人民币等值流通,成为货币供应的一部分。 (2)网络中的Q币、比特币等虚拟货币,只是一般商品,不是国家正式发行的货币,只能在特定网络环境中使用。 (3)电子货币与纸币(或者说实物货币)是很容易直接相互转换的;电子货币的数据对应着同等数量的实物货币;我们需要向电子货币的发行者(银行等金融机构)支付实物货币才能换取等量的电子货币。 (4)数字货币:数字货币是一种价值的数据表现形式,通过数据交易并发挥交易媒介、记账单位及价值存储的功能。相较于纸币而言具备发行成本更低、交易成本更低,可追踪,造假成本更高等优势。我国央行将要发行的数字货币是电子货币形式的替代货币,是我国的法定货币,具有本位币的所有特征。诸如支付宝、微信支付等,并非数字货币,而是基于电子账户实现的支付,其在线下要有实物货币作为对应,2.货币流通规律 (1)流通中所需要的货币量=商品价格总额(待售商品数量价格水平)货币流通速度。 (2)货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度,否则会引发通货膨胀或通货紧缩。通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。 (3)流通中的货币量与经济政策的关系,考点三信用工具和外汇,1.信用卡与支票（含义、功能、种类、优点） 2.外汇和汇率 (1)汇率与币值 (2)人民币币值变化的影响,3.人民币的国际化,【典型例题】（2020全国卷T 14）2015年10月，人民币跨境支付系统（CIPS）正式启动。CIPS是由中国人民银行组织开发，为境内外金融机构人民币跨境和离岸业务提供资金清算与结算服务的系统。截至2020年5月末，有96个国家和地区的969家银行接入该系统。CIPS的推广使用表明 人民币实现跨境自由流动 人民币国际化进程加速 人民币在全球可自由兑換 中国对外贸易结算风险降低 ABCD,【答案】D,