高中生物_必修3期末综合测试题(二)(含答案)(8页).doc

-高中生物_必修3期末综合测试题(二)(含答案)-第 8 页高中生物_必修三期末综合测试题（二）一、选择题1右图为人体内环境示意图，图中A、B、C、D表示结构，、表示液体，下列有关叙述不正确的是A均参与了体温的调节B组织水肿与中积累过多的液体有关 C一般情况下，中的CO2不能向中扩散DB结构中葡萄糖氧化分解的终产物是乳酸 2关于人体内环境中PH调节的叙述中，不正确的是A人体血液的PH通常在7.357.45之间B血液中乳酸过多时，就与NaHCO3反应，生产乳酸钠和H2CO3C血液中的Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3DPH的相对平衡只由血液中的缓冲物质调节，与神经体液调节无关3细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递（如下图所示）。下列说法错误的是信号物质靶细胞A若信号物质是神经递质，当其作用于突触后膜后一定使突触后膜兴奋B如果信号物质是性腺分泌的性激素，则其靶细胞可能是生殖器官上的细胞C信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用D若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等a b c d e 4下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是A电表不偏转，电表偏转两次Ba处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质C兴奋由c传到e时，发生电信号一化学信号电信号的转换D若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的5、在对某动物的跟踪研究中，科学家发现，该动物性成熟时间明显提前，则种群的出生率A下降 B升高 C动态平衡 D绝对不变6、一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后，能避免被消化，并进而生活在草履虫的大核内。结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件，而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。它们的生物学关系为（）A种内互助 B种间互助 C寄生 D互利共生7、东北某林区，山顶是冷杉林，中部是红松林，山底是落叶阔叶林，影响这种分布状况的主要因素是A阳光 B水分 C温度 D土壤8、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要原因分别是（）A温度、食物和空间 B温度、光照 C温度、温度 D光照、食物和空间9、枯枝落叶是土壤有机物的主要来源，下表为三地区森林枯枝落叶量和土壤有机物现存量的调查数据，则分解者的作用由强至弱依次为（）北方森林温带落叶林热带雨林枯枝落叶量（单位：t/ha） 7.511.530土壤有机物现存量（单位：t/ha）35155A北方森林、温带落叶林、热带雨林 B热带雨林、温带落叶林、北方森林C温带落叶林、北方森林、热带雨林 D温带落叶林、热带雨林、北方森林10、如图所示成分可构成一个（）A食物网B捕食C种间关系D生态系统11. 下面为人体生命活动调节示意图，有关叙述错误的是A. 饭后血糖升高时，可以通过“刺激ACD”，促进胰岛素的分泌B. 体内的甲状腺激素可以完成H过程C. 寒冷时，可以通过“刺激ACD”，使肾上腺素分泌增加D. 当手被针刺时，可以通过“刺激ACD”，使手缩回12下图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是种群数量增长率13右图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是：A.在t0t2时间内，种群数量呈“J”型增长B.若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2t0 t1 t2 时间C.捕获该鱼的最佳时期为t2时D.在t1t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势14.下列有关右图的叙述中，正确的是 A图中有二条捕食链 B狐与鸟之间既捕食又竞争C细菌占有第二、三、四、五营养级 D体内含重金属最多的生物是草15在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草，据图分析下列叙述正确的是 A农田中的各种杂草都可用生长素类似物除去 B生长紊类似物的浓度最好控制在D点 CB点时对杂草起抑制作用对农作物起促进作用 D除草剂作用原理与植物向光性的原理相同16.不列关于内环境稳态的相关叙述正确的是A.神经-激素免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制B.血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关C.冬季暖气温度过高影响体内酶的活性，导致稳态失衡易患“暖气病”D.内环境的体温调节、血糖调节、水盐调节均受下丘脑控制17下图表示种群的年龄结构，其中为增长型的是 18在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置150个捕鼠笼，一夜间捕获了54只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了48只，其中有上次标记的个体18只，则该农田中田鼠的种群数量最接近 A54只 B48只 C120只 D144只19如下图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是()A受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合B膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋C甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流20关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是()A下丘脑具有内分泌功能 B调节产热和散热，维持体温的相对恒定C感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡D分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌21下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述，不正确的是()A寒冷时人体可通过骨骼肌不自主地颤栗来增加产热B受寒冷刺激，皮肤毛细血管收缩，这是一个非条件反射C寒冷环境中，人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关D寒冷环境中正常人体的产热速率大于20 的产热速率，散热速率小于20 的散热速率22下列关于调节人体血糖平衡的叙述，正确的是A血糖含量升高使胰岛A细胞分泌胰岛素B胰岛素能抑制肝糖原和血糖的分解C下丘脑的某一区域可通过肾上腺和胰岛调节血糖含量D胰高血糖素可促进肝糖原的分解和血糖转化为非糖物质23下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是A眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌B体液中的吞噬细胞可吞噬病原体C免疫球蛋白与病菌结合可抑制病菌繁殖D体液中的可溶性免疫活性物质干扰素可抵抗病毒感染24能够识别抗原的细胞是 吞噬细胞T细胞B细胞记忆细胞效应B细胞效应T细胞抗体淋巴因子 A BC D 25有关右图的说法不正确的是 A该图可表示体液免疫的过程B2上可以连接特殊的药物用以杀死癌细胞C浆细胞产生的2主要吸附在细胞表面D预防接种的原理是通过注射疫苗使人体产生丙26下列情况下发生的演替，不属于次生演替的是 A水灾过后的草原 B光秃的裸岩 C弃耕的农田 D过量砍伐的森林27人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是()A寒冷时出现寒颤 B从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化 D饮水不足时，抗利尿激素释放增加28下图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是()A甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化B甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素C甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解D甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢29一位学生以一种类似大白菜的外来物种蔬菜饲养三只大白鼠，一个月之后，他在一位研究人员的协助下，测量这三只大白鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果甲状腺激素仅是正常鼠的一半，促甲状腺激素却比正常鼠增多。则有关这三只大白鼠体内生理变化的叙述正确的是()下丘脑分泌的促甲状腺激素过多而促使甲状腺组织增生食物中含碘量过低，从而影响甲状腺激素的合成甲状腺组织萎缩导致整个腺体功能降低甲状腺激素分泌过少，从而对促甲状腺激素的反馈作用减弱A B C D30人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳，其中有误的是()A B C D31如图表示三个神经元及其联系。其中“<”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是()A用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B图中共有4个完整的突触，神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋C在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化D在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化32为验证生长素对果实发育的影响，将黄瓜雌花在开花前套袋，平均分为1号、2号两组后作如下处理：1号开花后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素，再套袋；2号开花后人工授粉。此设计的缺陷是()A2号花未涂一定浓度的生长素 B1号未进行人工授粉C缺乏自然传粉的雌花 D缺乏只作套袋处理的雌花33关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是()A非特异性免疫是能够遗传的 B过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用34少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是()A青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应35甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，如图是该病毒侵入人体细胞后，机体发生免疫反应的某个阶段的示意图，下列相关的叙述正确的是()A因为有吞噬细胞参与，所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫B病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性C是溶酶体，处理病原体的过程无特异性，处理的目的是暴露抗原D物质最有可能是细胞膜上的信号分子36下图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是()A细胞为B细胞 B细胞均能识别抗原细胞C细胞为靶细胞 D阶段、为体液免疫的效应阶段37在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条。由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大，分析其原因不正确的是()A捕鱼用的渔网网眼太大 B被标记的鱼放回后有一小部分死亡C两次捕获的鲫鱼数量较小 D重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡38关于生态系统信息传递的叙述，不正确的是()A生态系统的物理信息都来源于无机环境B信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫，可以降低害虫的种群密度D信息在生态系统中的作用，有些是我们用肉眼看不到的二、非选择题39（8分）人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答：（1）当体内缺乏碘元素时，血液中 激素（用图中字母回答）的含量会升高，这是一种 调节机制。（2）激素C在调节生长发育时与 激素具有协同作用，在调节体温时与 激素具有协同作用。（3）人体遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将 ，这是由于激素A、B含量增加所致。这种生理过程是由 共同调节的。（4）激素C几乎可以作用于全身所有细胞，而激素B却只能作用于甲状腺细胞，导致这种现象的外因是 ，内因是 。40（11分）高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中、表示细胞，E、F表示物质。请据图作答：（1）在缩手反射过程中，产生的信号物质E是_。膜上的F是_，F与E的结合引起产生_。（2）在血糖调节过程中，饭后人体血糖浓度升高，刺激_细胞（细胞），引起胰岛素（E）的分泌增加，同时可以引起下丘脑的相关区域兴奋，通过_调节使血糖浓度降低。在该过程中，内糖原的含量_。 （3）在初次免疫过程中，E经吞噬细胞处理后呈递给，刺激产生_，在该物质作用下，刺激_细胞增殖、分化形成大量的_细胞。（4）在人体水平衡调节过程中，垂体释放的激素E是_，是_细胞。de抗体抗原c胸腺ab造血干细胞骨髓抗原抗体41. （12分）下图是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞，请回答有关问题。（1）造血干细胞形成各种血细胞需要经历细胞的 和 _过程。图中b指的是成熟的_细胞。（2）图中a是 细胞。在过程中，a细胞发挥的作用是 抗原，并将抗原 给b细胞。（3）图中过程属于_免疫。与过程相比，过程的应答反应特点是 。（4）c细胞识别抗原而被致敏，它需要活化的b细胞分泌_，促进其分裂分化产生_和_。（5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是上图中的_（填图中字母）细胞，最终会使人丧失一切免疫功能。42（10分）下图为碳循环示意图，请据图回答：（1）通过上左图过程，碳由无机环境中的 转变成绿色植物（如玉米）中的 。（2）若越复杂，则该生态系统的调节能力就越 。设上左图中过程代表的生物之间有上右图所示的关系，E种群干物质中的能量为5.8×109 kJ；B种群干物质中的能量为1.3×108 kJ；若D种群干物质中的能量为1.5×108kJ，则A种群干物质中的能量至少是 kJ。（3）表示 作用。参与过程的生物与同区域中的动、植物等其他生物共同构成了 。（4）由上左图可得：碳循环的特点是 ；同时，伴随着物质循环进行的能量流动具有： 和 特点。43（10分）如图20（a）是某池糖生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，（b）为其中四种鱼（甲、乙、丙、丁）的营养结构关系。请据图分析回答：（1）图（a）中过程表示的生理过程主要是 ，图（b）中的生物对应图（a）中的哪些成分？ （用字母表示）（2）用（a）过程中碳的传递形式是 。（4）下图表示此池塘生态系统中的甲和丁利用食物的部分过程：则甲的粪便属于 （填字母）的部分，能量由甲流向丁的传递效率可表示为 （用序号表示）。气温逐渐降低时，若图中的保持不变，青蛙的的值将 。（3）科研人员对该池塘由浮游藻类、甲和丁三个环节组成的食物链进行了能量流动分析得到下表相关数据。NP（净同化量）=GP（总同化量）R（呼吸量）分析上表中的数据：第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量与总同化量的比值不同，主要原因是 ，该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 。（5）该生态系统的生物之间及生物与环境之间的关系，体现了生态系统具有 功能。（2分）参考答案1-10：BDABB DCDBD 11-20：DABAB DADAD21-30：DCCBC BBDCA 31-38：CDABC ADA39（8分）（1）A、B；反馈 （2）生长激素；肾上腺素 （3）增加；神经体液 （4）只有甲状腺细胞的表面有识别、接受激素B的糖蛋白（受体或蛋白质）；基因的选择性表达4041、（每空1分，共12分）（1）分裂 分化 T（淋巴） （2）吞噬（巨噬） 摄取和处理（处理、吞噬、消化） 呈递（传递） （3）体液 能迅速增殖分化为效应（B）细胞 （4）淋巴因子 效应B细胞（浆细胞） 记忆（B）细胞 （5）b42（1）CO2 有机物（糖类） （2）高 3×107 （3）微生物分解 群落 （4）具有全球性 单向流动 逐级递减43.