2022-2023学年人教部编版六年级语文上册期末质量测试题附答案（共8套）.docx

人教部编版六年级语文上册期末质量测试题（时间:90分钟分值：100分）（适用于部编版语文六年级上册）姓名：班级：等级：、生字盘点。（11分）rangrang1.我这雨衣有两只绿X1UEB着要去买jiingES子，可比那斗加gFQ强多了。一下雨，我就EEL好有机会到雨中向gEB玩-会儿。着蓝色“纱衣”的地球，就用一位和於的母亲，kangkaiFE的为人类提供/ FE源。我们要保护她，不能Rm用化学药剂。二、词语练吧。（16分）1 .写出以下词语的近义词和反义词。（6分）详细（）（）慈祥（）（深奥（）（） 枯瘦（）（爱戴（）（）惊异（）（此文档由心平如水编写，请如转载。）2 .给带点的字选择正确的意思。（4分）素：A、本色、白色 B、本来的，原有的C、蔬菜类的食品D、平素，向来（1）我素不知道天下有这许多新鲜事。（）（2）平时要多吃素菜，不可偏食。（）（3）这块布很素净。（）（4）我们要勤奋学习，努力提高自身素质。（）3 .在括号里里填上恰当的词语。（3分）（）的贝壳（）地刺去盼望（）的经历（）地逃走支起（4 .根据意思写成语。（3分）（1）形容经历过许多艰难困苦。（时间：90分钟分值：100分）（适用于部编版语文六年级上册）姓名：班级：等级：、积累运用。（38分）1读拼音，写汉字。（12分）1读拼音，写汉字。（12分）chun ti shuai2.给加点字选择正确读音。（3分）流水汤汤（tGng shang）驰骋（pin cheng） 尴尬（gGn j ian） 戛然而止（gd j ia）荒谬（niti miu）恬静（tidn kud） （此文档由心平如水编写，请如转载。）.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）健 键（1）许多同辈相继去世，（）的屈指可数了。（2）马小跳一时心血来潮，接着清幽的月光，按起（）来。卷 券（3）拿着总分值的（）,想象着妈妈欣慰的笑容，她不由得加快了回家的步伐。（4）为了买到一张自己期待已久的（）晓征费力了心思。3 .给句子中加点的字选择正确的解释。（6分）（1）以为世无足复为鼓琴者。（）A.能到达一定的重量或长度标准B.脚 C.值得（2）伯牙破琴绝弦。（）C.极，极端的 D. 一定的，肯定的C.极，极端的 D. 一定的，肯定的A.断 B.尽，穷尽 （3）今乃掉尾而斗。（ A.减损，消失 B.摇摆 C.遗失，遗漏 D.落下4 .写出以下词语的近义词。（6分）清幽（清幽（恬静（照耀（陶醉（苏醒（激烈（6 .补充成语。（4分）惟妙惟（）妙笔生（约定黄（）大吕轻歌（）舞）流水画（）点睛7 .按原文填空。（3分）,锤子期曰善哉乎鼓琴，巍巍乎假设太山J少选之间而志在流水，锤子期又日：“二、阅读理解。（27分）（一）课内阅读1.一个小小的牧童竟然能够指出大画家画上的错误，说明 （）。（2分）A.牧童有长时间细致的观察，比大画家更了解牛的情况。B.牧童比画家聪明。C.牧童的知识比大画家丰富。D.大画家的画经常出现这样或那样的错误。2 .说说“伯牙破琴绝弦，终生不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思。（3分）3 .读片段，完成后面的练习。“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球 时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了， 我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球 更好地造福于我们的子孙后代吧！（1） “地球太可爱了”是因为o （2 分）“太容易破碎了”是因为o （2 分）（3）结合课文内容，谈谈“只有一个地球”的含义。（3分）（二）课外阅读鲁迅先生的生活情趣鲁迅先生十分珍惜时间，却从不把参加体育活动和搞各种有益的文化活动看做是浪 费生命；恰恰相反，他把培养多方面的爱好和兴趣看做是增长知识、变换方式积极休息 的手段。种花。鲁迅一生喜爱花草，即使没有栽种地方，也爱在书桌上摆一盆绿色的生命。 少年时，鲁迅就读了许多有关花木的书籍，像花镜兰惠同心录广群芳谱等。 中年的鲁迅最爱丁香花和木槿花。1923年，鲁迅居住在北京西三条胡同一个四舍院，就 种了好几株白色和紫色的丁香花。夏秋之夜，每当夜深人静，他单独徘徊在花下，闻着 略带苦涩的香气，以求解除疲劳。1924年秋天，鲁迅在西安讲学时，下榻处窗外有一丛 盛开的白木槿花，他对花凝视良久，想构思一部杨贵妃的剧本。晚年，鲁迅定居在 上海大陆新村9号时，还特地在前院种上了夹竹桃、石榴、紫荆、桃花等花木。看戏。鲁迅先生从小爱看绍兴的戏文。有一次，他还在民间演的目连戏中自告奋勇 地扮演了一个角色。1924年夏赴西安讲课时，专程去看古老剧种秦腔的演出。鲁迅晚年 定居上海后，在繁忙的写作之余，他最大的娱乐就是观剧、看电影。鲁迅常同许广平一 起，携带海婴去剧院看有趣、有教育意义的新戏。他不仅看，且多有评论。篆刻。鲁迅先生喜好篆刻，虽刻印不多，却具备了较深的艺术功底。他少年时代, 因叔父周芹候研究篆刻，耳濡目染他学会了刻印的本领。1899年，鲁迅在南京读书时, 就曾刻过“戎马书生”“文章误我”“夏剑生”等印章。在鲁迅的著作中，蜕龛印存 （代）是鲁迅论述篆刻的唯一的珍贵资料。它也是我国印学宝库中难得的理论之作。养鱼。有一次，内山完造先生赠送了 10尾金鱼，鲁迅先生特地买来一只素白的金 鱼缸，和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙、灌水，植种掩映的碧绿水草，小心翼翼地把 金鱼放进去。鲁迅先生很熟悉金鱼的生活习性，顾虑到缸面的水苔太密，会影响鱼呼吸 氧气，他常暂搁手中“金不换”笔，仔细地把这些东西除去。绘画。鲁迅先生童年时就喜欢绘画，30年代曾为自己和别人的书刊设计过封面，也 为自己的文章画过插图。“君无常”画像就是他于1927年6月25日亲笔作的一幅，至 今保存在他的朝花夕拾后记里。1 .联系上下文，解释以下词语。（2分）（1）自告奋勇：（2）耳濡目染：、2 .这篇文章介绍了鲁迅先生种花、 这五个方面的兴趣和爱好。（4分）3 .鲁迅先生把“培养多方面的爱好和兴趣”看做是、的手段。 （2分）4 .按提示填空，体会句子的意思。（4分）（1）“夏秋之夜，每当夜深人静，他单独徘徊在花下，闻着略带苦涩的香气，以求 解除疲劳。”“徘徊”的意思是。这句话写出了。（2） “有一次，内山完造先生赠送了 10尾金鱼，鲁迅先生特地买来一只素白的金 鱼缸，和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙、灌水，植种掩映的碧绿水草，小心翼翼地把 金鱼放进去。”加粗词语的近义词是。 “小心翼翼”的意思是 o这句话写出了。5.这篇文章表达了作者怎样的思想感情？（4分）三、表达交流。（35分）（一）口语交际。（5分）你知道哪些书法家，请选择以为你喜欢的书法家，说说他的故事。（二）习作练吧。（30分）塑料袋给人们带了方便，可以也破坏着我们的环境。我们应该怎样使用呢？请你针对 这个问题写一份建议书，号召大家正确使用塑料袋。参考答案：一、1.蹦缩棚唇梯甩伶俐拜搁削焰2. shang cheng g an jia miu tian 3. （1）健在（2）琴键（3） 卷子（4） 入场券 4. （1） C （2） A （3）B 5.幽静安静照射沉醉醒悟 猛烈6.肖花 俗 绕钟曼 云龙7.方鼓琴而志在太山善哉乎鼓琴汤汤乎假设流水二、（-）l.A 2.锤子期死后，伯牙心里非常悲伤，他把琴打破了，把琴弦也扯 断了，一辈子都不再弹琴了，因为他觉得世界上再也没有像锤子期那样的知音值得自己 为他弹琴了。3. （1）提示：从美丽方面说即可。（2）提示：从人们破坏环境，毁灭地球的角度说即可。（3）例如：可以看出，地球是我们唯一的家园。（-）1. （1）主动要求担任某项艰巨的任务。文中指鲁迅主动要求扮演目连戏中 的一个角色。 （2）耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。文中指鲁 迅受到叔父的影响，学会了刻印的本领。2.看戏 篆刻 养鱼 绘画3.增长知识 变 换方式积极休息4. （1）在一个地方来回地走 鲁迅先生对花的喜爱（2）兴致勃勃行动十分小心谨慎鲁迅对金鱼的喜爱，做事小心谨慎5.对鲁迅先生的敬佩、 赞美之情。（意思对即可）三、（一）（二）略。人教部编版六年级语文上册期末质量检测题（时间:90分钟分值：100分）（适用于部编版语文六年级上册）姓名：班级：等级：一、生字积累吧。（14分）1 .读拼音，写汉字。（12分）（此文档由心平如水编写，请如转载。）2 .给加点字，选择正确的读音。（2分）菜畦（qi ji）缝隙（fdng feng）尽量（lidng liang）农作物（zu6 zud） 二、词语训练营。（18分）2.选词填空。（3分）1.下面各组词语中有错别字的一组是（)O（3分）A.绿蔓跳跃高粱B.苔薛菜畦稻秧C.瓦篮瀑布威力D.铁轨接茬谚语结果成果后果（1）不听劝告，（）自负。（2）不听劝告，不会有什么好的（）的。（3）科学家的研究取得了丰硕的（）。3 .在括号里填上合适的词语。（6分）（）的纸盒子 （）的新雨衣（）的纸盒子 （）的新雨衣（）的云彩（）的空气4.补充成语。（6分）眉飞（）舞晕（）转向一（）不染 理直气（） 小（）的天（）的玻璃）不苟）翼翼三、句子跷跷板。（10 分）L根据语境填诗句。（4分）(1)。”这两句诗写的是南朝遗留下来的数以百计的佛寺被迷蒙的烟雨笼罩着，假设隐 假设现，似有似无，给江南的春天增添了朦胧迷离的色彩，挖苦统治者治国乏术和佛道误 国。(2)“，。” 这 是书湖阴先生壁中的一组对偶句。这两句话的大意是：一溪流水环绕着绿油油的农 田，两座青山破门而入送来了莽莽青翠。4 .按要求，写句子。（6分）（1）即使这些设想能够实现，也是遥远的事情。 即使，也。（2）人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 指望：（3）农民把整个生命都投入了土地。（缩句）四、课内阅读吧。（13分）1 .盼一文，是通过哪些事例来写“盼”的？ （6分）.我的伯父鲁迅先生是 写的一篇回忆性文章，通过作者回忆、 关心女佣这几件事，说明鲁迅是个 的人，表达了作者对鲁迅先生的 之情。（7分）五、拓展阅读厅。（15分）庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一局部，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。不一 会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进 大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独 奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了 口琴。 随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。 此曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶， 扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能 根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为 乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏，让人欢悦 不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。 他的吹奏已到达了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首一路平安。 悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年 轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长, 一生平安”的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至 沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地 行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得 多了。1 . “这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作”这一句中“居然”的意思是，作者有这样的感受是因为， "这一切”是指 。 （3分）2 . “我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受? （4分）3 .文中的乞讨者是一个怎样的人？（4分）4 .从这个故事中，你懂得了什么？ （4分）六、作文快乐家。（30分）“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。当看到这句话时，你会想到谁？会想到 哪些事？拿起笔写一写与这个“你”的故事。题目可以是“有你，真好”，也可以自己 起一个名字。写实主义融入自己的感情。参考答案:-、1.盲键纯陶哉巍慷慨涯篮蔼贡2. qi feng liang zud,> 1. C 2. （1）后果（2）结果（3）成果,> 1. C 2. （1）后果（2）结果（3）成果3.扁扁淡绿瓦蓝厚墩墩凉爽明亮4.色头丝尘壮心三、1.（1）南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 （2） 一水护田将绿绕 两山排阂 送青来 2. （1） （2）略。（3）农民把生命投入土地。四、1. （1） “我”有了新雨衣后便开始盼着变天。（2）下雨天，“我”主动要求 帮妈妈去买酱油，却被妈妈猜着了心思。（3） “我”希望雨停下来，留着明天下，雨果 真听了。（4）第二天真的下雨了，“我”理直气壮地拿出雨衣，穿上新雨衣去上学。2.周 晔谈水浒传说''碰壁放鞭炮 救助车夫为自己想得少，为别人想得多 怀念和爱戴 五、1.想不到作者没想到这位失明的乞讨者能知晓孩子给他钱小男孩把数枚硬币递到小罐 头瓶里 2.作者被盲人所感动或乞讨者的举动让“我”振奋。作者的心因此开朗了许多。自己以 前受过的挫折算不了什么，觉得对自己更有信心了。” 3.他是一位正视挫折，敢于、乐于庄重 地行使自己劳动权利的人。4.例如：要热爱生活，珍惜我们的一切。六、略。人教部编版语文六年级上册期末质量检测题（时间：90分钟分值：1。0分）（适用于部编版语文六年级上册）姓名：班级：等级：一、拼写乐园。（13分）1.给下面的字选择正确的读音，用“J”标出来。（3分）曝书画（bao pu）善哉（zdi zhai）恬静（tidn qia） 胭 脂（yin yan）不朽（xid xui）敷药（fU fu） 2.读拼音，写汉字。（10分）在lai yin I_!_11_；_I河畔的一个小镇上，一位mang I_!_I姑娘正在弹贝多 芬的曲子，可是还不够chilnFE熟。贝多芬走进小屋，按动琴jidmFEl弹出了动 听的曲子。兄妹俩听得tdoFB醉了，贝多芬poFS出了月光曲。（2）我正Mng FQ视着水面，不知谁zhl FE3了一块小石头，水面d6ud6u然起了波纹。（此文档由心平如水编写，请如转载。）二、字词积累。（22分）1.比一比,再组词。（5分）2 .选词填空。（3分）希望指望愿望(1)想到月球去居住，（）是好的，但不可能实现。(2)我们（）大家都能够重视环境的保护。3 3)他这件事没做好，想受表扬是没（)To3 .写出以下词语的反义词。（4分）毁坏） 容易精心美丽4 .在括号里填上合适的词语。（6分）的大树 （的波光）的狂风）的环境 （的设想）的波浪5.词语解码。（4分）（1）两山排阔送青来（2）水村山郭酒旗风三、句子练习。（9分）(1)(2)L将下面的句子补充完整。（3分）,浪淘风簸自天涯。，水村山郭酒旗风。（3）茅檐长扫净无苔,2.按要求，写句子。（6分）（1）我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（缩句）（2）高粱拔节。（扩句）（2）把枣儿整个吞下去，形容读书不加分析地笼统接受。（）（3）把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄错了对象或弄错了事实。（）三、句子拷贝。（10分）1 .谚语积累。（4分）（1）六月六，O（2）处暑不出头，o.按要求，写句子。（6分）（1）如果不顾后果地滥用化学品，就会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严 重的威胁。（仿写）如果,就 O（2）地球的资源不是谁的恩赐，而是经过漫长的地质变化才形成的。（仿写） 不是，而是 O（3）这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。（改为反问句）四、课文阅读。（11分）.爸爸的计划通过、几个具体的事例，写了一位 的爸爸。（4分）1 .月光曲是一首著名的钢琴独奏曲，由是 国音乐家 谱写的，它具有卓越的 和对劳动人民的 o盲姑娘对 的，深深的打动了贝多芬，使他为穷兄妹俩弹奏，并激情创造了月光曲。这首曲子的内容、意境、感情是借 表达出来的。（7分）五、课外阅读。（17分）母亲河，你带走的是什么一位美国朋友说：“黄河流失的不是泥沙，而是中华民族的血液。平均每年泥沙流 失量高达16亿吨，这不是微血管破裂，而是主动脉出血。”这难听的话刺到了我们的痛 处。可是，我们不得不成认，美国朋友的这番话有一定道理。黄土高原曾经郁郁葱葱,黄河的水也曾经清澈碧绿。随着“坎坎”的伐木声,河畔的（3）路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。 ,像四、课内阅读。（12分）1 . “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”对这节诗的内容理解 不正确的选项是（）。（3分）A.第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大 一生的充分肯定和赞美。B.第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜 和怀念之情。C.概括了两种人生的不同价值。D.说明人总逃脱不了死的结局。2 .读片段，完成后面的问题。一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清 幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。（）的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过（）轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过 来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。（1）按原文填空。（2分）（2）下面不是比喻句的一句是（）。（2分）月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。（3）皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：（3分）A、 C、（4）为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？ （3分）五、课外阅读。（14分）盲道上的爱上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行 车。我就走过去，和她一道搬。我说：“车子放得这么乱，确实有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的， 主要是这些车子侵占了盲道。"我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院 一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要 做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说, 我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行！医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。 那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后 的生活，家中无人时，我就开始闲着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上 眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊， 脚说什么也踩不准那两块传。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁 开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到 后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分一 一g的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一 家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走 盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都 哭成了泪人儿一一你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要 是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国 外的，江南的，塞北的我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人 走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八 道杠，但是，那珞脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已 深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。（选文有改动）1 .写出第段中划线词语“无知”在文中的含义。（2分）2 .医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”？方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么？ （2分）3 .方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？（3分）4 .文章第段画线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何 理解？（压迫：指对机体的某个局部加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。）（4 分）5 .本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要指 哪两种爱。（4分）六、口语交际。（5分）为了拓宽城市道路，某市政府要砍掉原来路两边的大树，对道路进行加宽。对此行 为，大家议论纷纷。你认为下面的会会怎样说呢？交通局人员：道路附近居民：环保局长：七、习作小屋。（25分）将自己最难忘的故事写下来。注意回忆那些曾经感动自己的细节，把它描写出来。参考答案：一、1. pu zai tian yan xiu fu2.莱茵盲纯键陶谱凝掷陡二、1.略。2.愿望 希望 指望 3.建设困难随便丑陋4.茁壮粼粼肆 虐恶劣宏伟 起伏 5. （1）推开门 （2）山村三、1.九曲黄河万里沙 千里莺啼绿映红 花木成畦手自栽2. （1）雨衣躺在盒 子里。（2）田野里的高粱在夜里悄悄地拔节。（3）略。四、1. D 2. （1）水天相接微波粼粼一缕一缕恬静 （2）（3） A月亮升起，海面微波粼粼B月亮升高，穿过轻纱似的微云C海面波涛汹涌 （4）因为盲姑 娘是看不见的，但是她懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，再一次听入神了，也 衬托贝多芬创作的成功。五、1.没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人的意识。（或不明 方老师搬车的原因和意图）2 .如果方老师的女儿真的失明，会对方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常 大的影响，所以医生让她做好“充足的心理准备”。（或因为方老师的女儿有可能失明， 医生怕方老师到时承受不了，所以医生让她做好“充足的心理准备”）方老师的“决定” 是要把自己的眼睛捐献给女儿。方老师的“准备”是为了让自己适应失明以后的生活, 开始闭眼做家务，练习走盲道。3 .父女俩通过方老师表演走盲道，才知道了方老师为了不让女儿失明所做的决定 和准备。他们被这种伟大而无私的母爱深深地感动了，所以流下了眼泪。4 .感同身受的痛苦滋味和深深的关爱之情交织在一起，使我内心产生压力，促使 我去更深切地体会盲人（残疾人）生活的艰辛，更努力地去为他们多做一些实事。5 . 一种是母爱，一种是正常人对盲人（残疾人）的爱。（意对即可）六、略。七、略。人教统编本语文六年级上册期末考试模拟题（时间：90分钟分值：100分）（适用于部编版语文六年级上册）姓名：班级：等级：、快乐拼音吧。（13分）1 .给加点字选择正确的读音。（4分）铁锹（qiGo qitl）恩赐（ti ci） 引擎（qing jing）养麦（qiGo jiao） 闺女（gui gun）目睹（dU zhe） 遨游（do do） 枯竭（gO ku） 2 .读拼音，写汉字。（9分）（1）在李叔叔植树的生yaFO中，目cm了荒山变绿洲的过程，又重新看到ylng l，1飞燕舞的场景,为此李叔叔gbng l ¥ 'l献出了自己的青春。（2）夏天里，草ping F3在长，甘zhe F3在长，pi H 'l布在长,随着太阳威力的zeng卜;一 'l加,铁轨连接处的feng l 7 'l隙也几乎被填满。（此文档由心平如水编写，请如转载。）二、开心词语岛。（14分）1 .给句子中加点的字选择正确的解释。（4分）A.打击乐器 B.膨胀 C.发动 D.弹（1） 锣鼓队的队员们给大家带来了精彩的表演。（）（2）好政策让村民们的腰包鼓起来了。（）（3）伯牙鼓琴，锤子期听之。（）（4）老师鼓励我们坚持练字。（）2 .词语巧搭配。（3分）的烛光 的月光的浪花的琴声的意志的小路3 .选词填空。（3分）美丽 美好 美妙4 1）兄妹俩被（）的琴声陶醉了。5 2）妈妈在我心中是全世界最（）的女人。6 3）（）的未来靠我们自己去创造。4.补充成语。（4分）因冏（）枣张（）李戴 恍（）大悟一知（）解（）籁之音 余音绕（三、和谐句子家。（9分）轻歌（）舞 行（）流水1 .补充句子。（3分）锤子期死，2 .按要求，写句子。（6分）（1）天空中挂着圆月。（扩句）（2）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ ”（改成陈述句）四、课文回顾站。（13分）1 .唐代诗人刘禹锡的浪淘沙，生动形象地写出了 的万里黄沙和雄伟气势。其中，还诗情画意地联想到随着层层波浪，去美丽传说中 的 家做客。（2分）2 .他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。（4分）（1）“另一种东西”指的是 o（2）这几句话的意思是：o3 .读片段，完成后面的练习。我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星 斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学 路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有雨衣，天气预报就 总是“晴”呢？（1）这一段话是围绕 来写的。（1分）（2）划线句子是对“我”的描写。（2分）（3） “我” 一心想着穿上新雨衣，可总是因为天不下雨而不能够如愿，于是“我” 就怪气 和 来，这表达出了儿童 的特点。（3分）五、课外阅读轩。（16分）鲁迅先生爱书的故事鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋” 前，他在自己的启蒙老师一一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他, 有一部绘图的山海经，画着人面的兽，九头的怪物可惜一时找不到了。这么一 部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。 长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书 递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的山海经，我给你买来了！ ”一听这消息，鲁迅欣喜假设狂，赶紧把书接过来，翻开纸包看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过 年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受 益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。鲁迅小时候对书籍特别保护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装 订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面, 重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的， 脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的 习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里 还放了樟脑丸，防止虫蛀。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他 购置的书，仅据鲁迅日记上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。 他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些珍贵的 藏书了。1 .根据意思在文中找出相应的词语。（2分）（1）指睡梦中都在寻找，追求。形容愿望非常迫切。（）（2）形容整齐不乱，有条有理。（）2 .填空。（3分）本文写了鲁迅先生小时候、,把书看作宝贝的事， 表现了鲁迅先生不断充实自己、完善自我的精神。3 .请将文中的一个过渡句写下来。（2分）.读下面句子，选择正确理解。（4分）（1）鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些珍贵的藏书了。这句话的意思是（）oA.鲁迅先生生活清贫，家里的藏书是他最珍贵的财产。B.鲁迅先生生活清贫，但是精神世界是富有的，他读过很多书，知识渊博，这些 珍贵的书就是证明。（2）他读过的书浩如烟海，这句话说明（）。A.鲁迅先生勤奋好学，博览群书。B.鲁迅先生读过的书深奥难懂。4 .短文中5、6自然段写了鲁迅保护书籍的细节，请用自己的语言概括鲁迅是怎样 保护书的。（3分）六、口语交际厅。（5分）人们常说练书法对我们有好处，那到底有什么好处呢？请你与大家交流一下吧。七、神奇作文屋。（30分）当看到“甜”字，你会想到那些事情呢?请你先想清楚要表达的中心思想，然后围 绕这个中心从不同方面选择具体事例来写。题目自拟。参考答案：一、1. qiao ci qing qiao gul du do ku 2. (1)涯赌莺贡(2) 坪蔗瀑增缝二、1. (1) A (2) B (3) D (4) C 2.微弱 清幽 雪亮 美妙 坚 强幽静3. (1)美妙(2)美丽(3)美好4.吞冠然半天梁曼云 三、1.伯牙破琴绝弦，终生不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。2. (1)深蓝的天 空中挂着一轮金黄的圆月。(2)沙地上种着西瓜。(3)你想，四周黑洞洞的，容易碰壁。四、1.黄河 牵牛织女2. (1)老人创造的这片绿洲，也指老人开辟山林、绿 化家园的精神和造福后代的情怀。(2)老人与环境斗争的不屈精神，绿化家园、保护环 境的精神，造福人类的精神同青山一样，永不会老。3. (1)我开始盼着变天。(2) 心理活动(3)太阳天气预报天真与幼稚五、1. (1)梦寐以求(2)井井有条2.爱买书 爱看书 爱抄书3.鲁迅小时候， 不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。4. (1) B (2) A 5.鲁迅不买有问 题的书；重新装订损坏的书；不在脏桌子上看书，不用脏手翻书；把书整齐地放进书箱 里，并且放上樟脑防虫蛀；做书账统计。六、略。七、略。人教部编版六年级语文上册期末质量检测题(时间:90分钟分值：100分) (适用于部编版语文六年级上册) 姓名：班级：等级：一、拼写乐园。(14分)5 .给加点字选择正确的读音。(4分)入场券(qudn juan) 纯熟(shd shou)飞奔(bCn bOn)正月(zheng zheng)参差 (cen can) 悼念(dido dao) 狸猪(huGn gudn)闰土(rui run)2.读拼音，写汉字。(10分)2.读拼音，写汉字。(10分)tai xianwayanxuankuanggui二、字词积累。（16分）L请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）厨 橱（1）我见到闰土的时候，他正在（）帮助。（2）爸爸给我买了一个（）,这里面放着我心爱的书籍。掷 郑（3）壮壮（）标枪非常出色，我们校队的佼佼者。（3）爸爸非常（）告诉我，长大后要回报家乡。6 .选择词义，填序号。（3分）仿佛：相似，差不多犹如，好像似乎，可能（1）闰土和我仿佛年纪。（） （2）这天，仿佛要下暴雨。（） （3）那湖水绿得仿佛是一块碧玉。（） 3 .根据意思，写出词语。（5分）（1）纵横交叉。（）（2）飘荡;起伏不定。（）（3）消瘦得像被削过一样。形容憔悴。（）4 4） 一眨眼一刹那。（）（5）突然。（）5 .补充词语。（4分）巧（）天工波涛（）涌 笔走（）蛇 戛（）而止三、句子练习。（11分）1.按要求写句子。（4分）（1）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。（缩句）（2）虽然我一直找借口想出去，但是到底也没有得到妈妈的允许。（仿写） 森林植被越来越少，河水由清变浊，由浊变黄，河改名叫黄河。黄土高原被人们无情地剥 去外衣，裸露在风雨之中。近58万平方公里,每年流失的表层土有0.07厘米厚。假设筑起 高和宽均为1米的土堤，至少可以从地球到月球一个来回，长期的水土流失，使黄土高原 支离破碎沟壑纵横。水土流失了，每年随之而去的氮、磷、钾约3000万吨,相当于100座年产20万吨化 肥厂产量的总和。在宁夏南部黄土高原区,每个劳动力耕种着比全国平均水平高出七倍 以上的农田。他们早出晚归，累死累活,即便是苍天保佑,风调雨顺,一亩地才打三四十公 斤粮,收二三十公斤油籽。黄河浑浊不堪，因此有了 “跳进黄河也洗不清”之说。黄河的年径流量为432亿立 方米,远比世界上的一些大河少，但平均含沙量为每立方米38公斤,每年输沙量达16. 4 亿吨,两项指标均高居世界各大河之首。黄河的流域面积不及密西西比河的1 / 4,但年输 沙量却是密西西比河的5倍。注入黄河的泥沙使黄河的河床每年增高5-10厘米。在黄河下流的一些地区,河床已 高出两岸十多米,成为一条空中“悬河”，真的如李白所说的那样，“黄河之水天上来”。 多少年来,这条悬河成为架在人们头上的长剑，历史上曾发生过1500屡次大决口。黄河 成为一条害河,人们望黄兴叹,谈黄色变。据研究,形成一厘米厚的表土,约需100年到400年时间，而假设无植被的保护,风雨在 短短的几个季度就可把这些沃土冲光。在这样的田野上,我们为子孙后代播种的是美好 的希望吗？1.笫四自然段中列举了一系列的数据，这些数据说明o （2 分）2 . “黄河之水天上来”本来的意思是,文中的意思是一 o （4 分）3 .黄河成为“悬河”的直接原因和间接原因各是什么？（4分）4 .“在这样的田野上，我们为子孙后代播种的是美