校园文化艺术节活动方案精选.docx

校园文化艺术节活动方案精选 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案，详细行动实施方法细则，步骤等。以下是我给大家带来的校内文化艺术节活动方案精选7篇，盼望可以关心到大家！ 校内文化艺术节活动方案精选篇1 一、指导思想： 紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校内文化氛围，充分呈现窄河学子乐观向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校内建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。 二、活动主题：.、创新、和谐 三、主办：艺术节组委会 四、参加主体：全校同学 五、活动的内容与形式： 本届校内文化艺术节分开幕式、文化学问类、特色活动类、嬉戏乐园、闭幕式五大板块。 第一板块：开幕式(20_.12.4) (1)开幕动员 其次板块：文化学问 (2)“思维的跳动”学问竞赛 (3)“阅历的传承”名人名家讲坛(分文学、音乐、美术) (4)“和谐的心灵”心理健康宣扬活动 第三板块：特色活动 (5)艺术节会标设计 (6)“舞动的音符”器乐竞赛 (7)“动感的乐章”校内十大歌手赛 (8)“盼望之星”校内小主持人大赛 (9)“花样的年华”英语口语大赛 (10)“校内风采”绘画、设计、摄影展 (11)“青春的.”校内舞蹈大赛 (12)“畅想的天空”科学幻想画大赛 (13)“飘扬的季节”课本剧表演赛 (14)“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵竞赛 (15)“我型我秀”礼仪形象大赛 第四板块：嬉戏乐园(各班级组任选其一，可重新选择项目) (16)智力追击 (17)猜谜语 (18)剪纸竞赛 (19)反应大测验 第五板块：闭幕式 (20)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演 (21)“窄河杯”动漫节(20_.12.30) 六、评比表彰： 为推动校内文化艺术节活动的广泛深化开展，本届校内文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。 1、优秀组织奖以承办部门和各班级组为基础进行评比，设班级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每班级组1个。优秀组织奖评分说明： (1)各班级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分; (2)各竞赛项目按团体计分的竞赛，第一名5分、其次名4分、第三名2分。 (3)按个人计分的竞赛，第一名2分、其次名1.5分、第三名1分。 2、单项奖以参赛队或个人在竞赛项目中的成果为依据，详细要求见各单项活动方案。 3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。 七、活动要求： 1、人人参加，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，乐观营造良好的校内文化艺术氛围(包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等)。 3、充分发挥班主任和同学干部的工作乐观性，以校内文化艺术节为契机，提高同学社团和各班级的管理水平。 4、充分发挥老师和同学特长，提倡以个人的才能为校内文化艺术节增加光荣。 5、严格根据学校支配的时间地点，进行申报、预备、演出及展现活动，并准时上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。 6、各班级要乐观支持和推举同学参与各项活动(包括辅导和排练)，听从学校的整体支配。 7、各处室、各班级要加强环境卫生及校内秩序的管理和整治，以清爽和谐、文明向上的校内风貌迎接文化艺术节的召开。 8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 校内文化艺术节活动方案精选篇2 为了进一步丰富同学的校内文化生活，为同学供应更多呈现自我才华和提高自身素养的空间，充分发挥艺术训练的功能，从而推动和加强校内精神文明建设。经学校讨论打算举办第四届校内艺术节。 一、指导思想 以贯彻落实关于加强和改进未成年人思想道德建设若干看法的精神为核心，以学校为基础，面对全体同学，充分发挥艺术训练的育人功能，培育同学健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导同学向真、向善、向美，得到全面和谐进展。充分挖掘同学的潜能，培育同学.实践力量，使同学在活动中重新熟悉自我、塑造自我，寓教于活动，从而内化为自觉行动，为构建和谐校内，塑造和呈现文明向上的师生形象奠定基础。 二、总体要求 本届艺术节将以同学喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的艺术活动形式为载体，全方位、多角度地展现同学健康活泼、布满制造的形象，激发同学对艺术的爱好与爱好，再现我校活力四射的校内文化。将注意以下几个方面： 1、动员和组织全体同学及有爱好的家长乐观参加，使每一个在校同学在艺术节中受到艺术熏陶，展现艺术才华，接受美的训练。 2、各班班主任要做好组织、落实、协调工作，保证艺术节活动有序开展。 3、各口要注意节目质量，以期促进学校艺术训练工作向更深、更广、更具特色方面进展。 三、艺术节主题： 欢乐艺术欢乐成长 四、组织形式 (一)艺术节领导小组 组长：王齐 副组长：刘戈杨晓瑛 组员：刘玲张涛任庚成南照岳贾娟王宁 马占青赵琳 (二)职能部门 1.指挥协调组 总负责人：南照岳 职责：制定学校方案并协调落实;筹备开幕式及闭幕式活动。 2.艺展、场景设计：艺术组 成员：全体美术组老师 职责：海报设计、现场布置等筹备工作及校内氛围的营造等。 3.后勤保障组 负责人：学校总务处 职责：保障艺术节所需全部物品准时到位;各种临时性安装、搭建、修理工作;确保电供应畅通;奖品的购买。 4.音响及宣扬报道组 负责人：信息组 职责：音响安装、摄影摄像。 五、活动时间： 20_年5月27日月日 六、活动内容 1、布置温馨教室 负责人：各中队辅导员 2、“唱响红歌”活动 负责人：音乐组老师 3、“大美青海”主题演讲竞赛 负责人：高班级语文教研组长 4、体育特色活动 负责人：体育组老师 5、“欢快和谐迎华诞.飞扬庆六一”活动。 负责人：大队部 6、“故事大王”竞赛 负责人：大队部、各班班主任 7、“三位一体”训练网络建设活动展现 负责人：大队部 8、“爱我校内，展我风采”同学书画、手工制作竞赛 负责人：美术组老师 9、“绿色礼赞”老师演讲竞赛 负责人：教育处 10、“和小树一起成长”小树认养活动 负责人：大队部 11、老师通用基本功竞赛 负责人：教育处 七、活动支配 (一)第一阶段发动筹办(2月25日5月26日) 1、筹划详细实施活动方案。 2、通过国旗下讲话、宣扬栏、红领巾广播站等进行活动宣扬。 3、美术老师布置、收集同学优秀书画作品。 4、各班开头推举同学参与活动竞赛，并进行排练。 5、音乐老师选择“红歌”曲目，各班开头传唱。 6、各口负责人按大队部方案支配详细的活动内容。 7、大队部制定“六一”活动方案。 (二)其次阶段组织实施(5月27日6月27日) 1、开幕式 时间：5月27日 2、“欢快和谐迎华诞.飞扬庆六一”活动。 时间：5月27日 内容：朗诵、情景表演、才艺展现 参与对象：全体师生 3、“和小树一起成长”小树认养活动 目的：通过活动的开展，进一步培育同学“爱绿、种绿、护绿”的环保意识，巩固我校省级“绿色学校”创建成果。 时间：6月8日 内容：倡议宣扬小树认养悬挂认养牌 要求： 大队部做好宣扬工作 各班设计制作精致的小树认养牌。 校内中的小树以中队委单位认养，红领巾一条街的小树同学个人认养。 参与对象：一五班级 4、“三位一体”训练网络建设活动展现 校内文化艺术节活动方案精选篇3 一、冠名： 石嘴山市第十七中学20_校内文化艺术节 二、主题： 青春流韵，缤纷校内 三、口号： 我挑战，我参加，我胜利 四、目的意义： 丰富校内的文化生活，营造乐观向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围。全面呈现我校同学青春风采的精神面貌，汇报艺术训练教学的成果，增加全体同学的自我熬炼和创新意识，为张扬师生共性构建平台。增加校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校内，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。 五、组织工作： (一)校内文化艺术节组委会 主任：张淑梅 副主任：刘忠马万福杨国富 委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦 (二)组织分工 1、办公室负责整个活动的宣扬标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作; 2、教育处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作; 3、教育处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座支配等; 4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品准时到位，各种临时性的安装，搭建修理工作，确保供电畅通，奖品的确定;负责整个活动的平安、秩序，确保活动的正常进行; 5、德育办、团委负责整个活动的文化宣扬，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校内氛围的营造;负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计;开幕式的节目方案、审定、彩排、演出等筹备工作; (三)活动要求： 1.各部门要高度重视这次活动，乐观筹备，开好20_年校内文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性;要结合同学年龄特点，敏捷、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个同学都能展现自己的特长。 2.各相关部门班级组要乐观协作，紧密合作，确保各项工作有序绽开。 3.各类活动要乐观筹划和预备，分工明确，责任清楚。组委会将进行检查，评价。 4、正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 六、活动时间： 6月1日6月5日 七、活动内容 活动内容包括：竞赛类和展现类。竞赛类主要主题绘画竞赛、手抄报制作竞赛、班级板报竞赛、英语演讲竞赛、班级节目表演竞赛。展现类包括：校刊发行、篮球竞赛、排球竞赛展现。 八、评奖方法 1、各项竞赛以班级为单位按班级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成果，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。 2、展现类活动不记分。 【各子活动方案】(附后) 校内艺术节绘画竞赛方案 一、竞赛主题 体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。 二、参赛对象 七、八班级同学参加，根据班级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。 三、竞赛形式 画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等(包括电脑美术) 四、作品要求 1、内容 依据自己的观看和想象，仔细查找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的宠爱和喜爱。参赛作品必需是原创作品。 2、规格 绘画作品不超过40×60厘米(四开大小)，使用材料和表现形式不限。 五、评比原则 依据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评比，鼓舞表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。 奖项分布：各班级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。 校内艺术节手抄报竞赛方案 一、竞赛主题 体现“校内文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题 二、参赛对象 七、八班级以班级为单位，每班选三张。 三、竞赛形式 可以手工设计也可以电脑设计。 四、作品要求 1、版面设计新奇，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。 2、版面纸张尺寸统一为A3纸大小，使用材料和表现形式不限。 奖项分布：各班级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。 校内艺术节板报设计竞赛方案 指导思想： 激发同学对科技创新的爱好，调动每一位同学的活动乐观性，丰富校内生活，让全体同学“享受探究的欢乐，享受胜利的喜悦，享受合作的幸福”，提高同学的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的分散力、亲和力，促进同学自身全面素养的提高。 活动主题：科学创新与生活 校内文化艺术节活动方案精选篇4 为全面推动素养训练，展现我校素养训练成果，推动学校体育、艺术训练的进展，丰富同学的节日生活，促进同学德、智、体、美和谐进展，打算组织开展以“祖国好·家乡美”为主题的其次届校内文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生供应才艺展现的机会，进一步推动学校的文化建设和素养训练，特制订本活动方案。 一、组织领导 由德育组、少先队牵头，以班级为单位，乐观协作支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确详细责任人，制定相应的活动方案和平安预案，切实落实好其次届艺术节展演活动的专项经费，为活动供应有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满胜利。 组织支配： 总负责： 详细负责： 下设二个工作小组： 1、校内文化艺术节成果展现组： 2、校内文化艺术节文艺汇演组： 二、活动的主题： 艺术节展演活动的主题是“祖国好·家乡美”。 三、参与对象： 全体师生 四、时间支配： 1、预备时间：5月10日5月23日 2、活动时间：200_年5月24日200_年6月24日 5月31日其次届校内文化艺术节开幕，5月24日6月12日展现活动;5月31日上午11：00时进行集体朗诵竞赛、文艺汇演、表彰活动;6月1日上午10：30全镇篮球赛。 五、活动内容： 艺术节展现活动：(5月24日6月24日展现活动) (1)同学“送一件礼物感恩父母”手工小制作展现; (2)“想一句感言献给老师”展评; (3)师生书法作品展现; (4)师生绘画作品展现; (5)同学优秀手抄报展现; (6)其它展现(近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等)。 2、文艺汇演：(5月31日) (1)庆“六一”集体朗诵竞赛; (2)文艺汇演。 3、表彰活动： (1)参与成果展现的作品：凡参(送)评节目(作品)分别评出一、二、三等奖。 (2)20_年5月31日朗诵竞赛：分段(高、中、低)现场进行评比。 (3)评比表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。 (4)表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织状况分段(高、中、低)各一名。 六、活动要求： 1、5月24日前，上报参(评)展作品。 对象：三到六班级，每班各品种不少于5篇(件);1至2班级只报书法、绘画作品。 “做一件礼物感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达同学对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大，要易搬运、不变形，尽量采纳纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。 “想一句感言献给老师”作品要求：感言要求乐观健康，能够体现出对老师辛勤工作的确定，理解、体现对老师的深厚感情和无限关怀爱。字数在100字以内。 书法、绘画等作品要求：由各班统一组织开展，学校统一供应书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、小制作等统一使用学校供应的标签，作品展出要便利。 2、5月24日起，作品展现。班级作品、老师作品、获奖的同学作品布置在展板上。 3、其它要求： (2)、细心预备、氛围营造：各班要高度重视，文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发挥同学的潜能，提高活动的参加率。5月24日下午，每班至少选送一个精品汇演节目。 (3)、保证质量：同学参(评)展的作品，班主任要赐予指导。 _镇中心学校行政办 20_年5月10日 校内文化艺术节活动方案精选篇5 一、指导思想 我们秉承“养正气、强素养、育真人”办学理念，乐观传播先进文化，进一步丰富广阔师生的课余生活，发挥广阔师生的共性特长，展现我校师生良好的精神风貌，为同学的成长营造良好的文化环境，提升校内文化艺术品位，树立棠中品牌形象，从而为我校向内涵进展注入精神元素。 二、活动主题 你我同参加，共享好时间 三、活动宗旨 拓展视野，提升素养，呈现棠中人的特有风采 四、活动时间 20_年12月1日20_年12月31日 五、组织机构 校内文化艺术节组委会 主任：_ 副主任：_ 委员：德育处、工会、团委、各班级处相关人员 六、详细活动支配 (一)开幕式 z副校长作动员讲话，z校长宣布校内文化艺术节开幕 活动时间：12月1日周一升旗仪式 负责部门：团委、同学会 (二)唱响系列活动 1、校内歌手大奖赛 同学组：以班级为单位，人人参加第一轮选拔，班级处逐班督查，各班选出3名同学参与班级处的其次轮选拔，每个班级处选出10名选手参与学校十佳歌手总决赛。 教工组：各班级处选派4名、前后勤选派2名优秀歌手参与学校总决赛。 同学十佳歌手、老师前3名参与元旦文艺汇演。 2、器乐竞赛 同学志愿报名，班级、班级层层推举，学校进行选拔赛，前5名选手参与元旦文艺汇演。 3、合唱竞赛 同学组：以班级为单位全部参与，各班级处分别组织合唱竞赛并评出名次，各选出第一名的班级参与元旦文艺汇演。 教工组：以班级处和前后勤为单位，分四组参与元旦文艺汇演。 负责部门：德育处、工会、团委、音乐组 (三)创美系列活动 1、迎新年师生书法大赛(名言警句、古诗词、对联、座右铭) 2、师生绘画作品大赛(国画、水粉、水彩、漫画、卡通画、版画、篆刻、素描) 3、师生摄影竞赛(主题：1、我的校内2、我的班级3、我的同学4、我的生活。摄影作品统一将电子文件上交到团委。) 评奖事项：视作品的数量与质量，定出一、二、三等奖。 负责部门：工会、团委、美术组 (四)活力青春系列活动 1、“舞之星”大赛(个人舞、团体舞) 2、相声、小品、课本剧大赛 每班要上报1-2个舞蹈参赛、1-2个相声、课本剧参赛，鼓舞原创，内容健康向上。学校选拔优秀节目参与元旦文艺汇演。 负责部门：工会、团委、音乐组 (五)伶牙俐齿系列活动 1、主持人竞赛(一分钟有特色的自我介绍或者播读新闻稿，抽签选题再现主持现场。) 2、朗诵大赛(三到五分钟声情并茂朗诵) 3、演讲竞赛(三到五分钟，主题突出、声情并茂) 各班将参赛.报送团委、同学会;各班级派三位选手参与朗诵或演讲竞赛;学校将选拔优秀主持人主持元旦文艺汇演，选拔优秀朗诵者参与元旦文艺汇演。 负责部门：团委、语文组、音乐组 (六)校内文化艺术节闭幕式暨迎新年元旦文艺汇报演出 负责部门：德育处、工会、团委、音乐组、美术组、同学会 七、活动要求 1、高度重视，加强领导 校内文化艺术节作为校内文化内涵的一种外在表现形式，是展现我校师生良好精神风貌的重要窗口，对于进一步激发广阔师生工作学习的乐观性和主动性，对于制造和谐、求知、进步的育人环境，具有非常重要的意义。各职能处室、各班级处、各班级要高度重视，细心组织，周密支配，要根据学校的统一部署制定详细的活动方案和工作措施，确保各项活动顺当进行。 2、搞好宣扬发动工作 工会、团委、同学会以及社团要发挥骨干作用，强化措施，组织得力，注意实效。在开展活动时要留意调动老师和同学的乐观性、制造性，增加活动的实效性，扩大老师和同学的参加面，争取使每位同学都能参与一项活动，把本次文化艺术节办成老师和同学参加面广、活动开展质量高的一届盛会，让同学真正在活动中施其所长，进展共性，受到到训练和熏陶，不断扩大校内主流文化的影响力。 3、突出主题、多出精品 各项活动要围绕“你我同参加，共享好时间”的主题，抓住有利契机，围绕老师进展、同学成长细心设计，仔细组织落实，力求精品。 八、评比表彰 校内文化艺术节将评比班级优秀组织奖和优秀指导老师 班级嘉奖：一等奖每人次在该班加5分，二等奖每人次在该班加3分，三等奖每人次在该班加1分，累计总分，每班级评比出优秀组织奖，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 老师嘉奖：学校将对参加老师赠与纪念品，对获奖老师赐予肯定的嘉奖。 各项活动的详细时间、地点、具体要求将由相关责任部门另下通知。 校内文化艺术节活动方案精选篇6 一、活动主题： 魅力校内·青春风采 二、活动内容： (一)、英语演讲竞赛(11月21日) (二)、校内十大歌手竞赛(12月5日) (三)、校内课本剧竞赛(12月19日) (四)、校内“魅力舞者”舞蹈竞赛(12月22日) (五)、校内器乐竞赛(12月26日) 三、活动时间： 20_年11月下旬12月下旬。 四、奖项设立： 1、优秀组织奖：组织参与艺术节活动竞赛成果突出的班级，同学参加面广，获奖节目较多，质量高; 2、优秀节目(作品)奖：按节目类别分别设一、二、三等奖。 五、报名时间： 各班组织好参与各项竞赛的同学，由各班团支书统一将报名表根据各项活动的报名时间上交到团委办公室。 校内文化艺术节活动方案精选篇7 一、活动主题 为了活跃校内文化气氛，呈现我校艺术训练的活力，让同学有一个展现自我的平台，充分展现素养训练的成果，特举办20_年校内文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校内、展青春魅力”主题开展活动，要求乐观、健康、高雅，体现当代中同学风采，突出校内文化特色。 二、组织机构： 三、艺术节项目： (一)艺术节开幕式暨“我为学校添光荣”主题演讲竞赛(政教、团委、语文组负责) 1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校内”主题，观点正确、鲜亮，见解独到，内容充实，生动。 2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，一般话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。 3、报名方法：每班至少推举1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前.报至政教处 4、竞赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担当评委现场评分，公布成果，对优秀者赐予嘉奖。 5、决赛时间及地点：3月30日下午第三节教学楼前广场 (二)第一届校内歌手大赛(政教、团委、体音美组负责) 1、报名时间：自愿参与，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。 2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，肯定符合中同学年龄特点。可以独唱也可以自由组合(组合人数不限)。 3、竞赛方式：(1)初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备(也可清唱)，时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日(周三)下午第三节阶梯教室。(2)同学组决赛规章：参赛选手按抽签的挨次依次演唱自选完整曲目(伴奏自备)，现场决出校内优胜者。 4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节教学楼前广场 5、评分嘉奖：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风(感情，动作等)进行评分，按分数凹凸评出奖次。 (三)器乐、舞蹈竞赛及其他方面才艺展现大赛(如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等)(政教、团委、体音美组负责) 1、报名方法准时间：自愿参与，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛同学.报政教处 2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人，。 3、预选时间及地点：3月26日下午第三节阶梯教室 4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节教学楼前广场 (四)硬笔书法作品展评(语文组负责) 1.参赛要求：每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限;作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写;学校供应统一的硬笔书法作品用纸。 2.各班参展作品3月23日(下周一)前交给杨爱茹老师。 (五)美术作品展评(体音美组负责) 1.参赛要求：各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可;每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。 2.各班参展作品3月23日(下周一)前前交给张艳玲老师。 (六)综合类竞赛活动 1.“诚信在我身边”征文大赛(政教处负责) 征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为谈论文。字数800字左右。 征文竞赛以班级为单位评比、设奖， 每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日(下周二)前交王杰伟老师。 3.平安学问(七班级)、法制训练(八班级)、节能环保(九班级)手抄报展 学校统一发放纸张，每班择优推举推举10份 以班级为单位于3月24日(周二)前将同学作品交王杰伟老师 4.社团风采展现评比(团委负责) 以板面、实物、文艺节目等形式展现本社团活动的成果。 对展现的各种成果予以评比并表彰。 有意参加展现的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。 四、活动奖惩方案 1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分(一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分) 2.对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参与一项扣除班级日志月评分3分。 洛阳市36中校内文化艺术节组委会 20_-3-17 提示：参加演讲竞赛、歌手大赛、才艺展现同学报名表附后，填写后以班为单位于3月23日(下周一)前报政教处。