xx学校防地震应急演练实施方案.docx

XX学校防地震应急演练实施方案为提高全校师生的应急避震能力，进一步强化全校师生的防 震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后， 快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾 害造成的损失，依据中华人民共和国防震减灾法和破坏性 地震应急条例精神，更好地展示全校师生防震减灾宣传教育工 作成果，按照教育局和中心学校关于开展地震应急模拟演练的安 排意见，制定如下实施方案：一、演练机构设置学校成立演练指挥部，总指挥：马进成指挥部下设4个小组：1 .物资组组长：组员：2 .疏散组组长：组员：职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、 顺序、有秩序地疏散全体师生到平安地带，疏散过程中，防止拥挤踩踏，以保证全体师生快速、平安地撤离现场。学生应急救援 志愿者负责维持疏散秩序。3 .医疗救助组组长：组员：职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定平安区 并进行简单救治后送往就近医院进行救治。4 .平安保障组组长：组员：职责：负责维持操场内学生秩序，了解校内区域的情况，加 强巡视。二、演练、疏散时间和地点时间：20xx年6月17日下午大课间时间地点：操场三、应急演练程序1 .地震发生演练：地震发生（警报声）后，每个教室的师生都立 即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。2 .疏散演练：所有师生从教学楼疏散到操场。四、演练启动方式 演练开始启动方式：1 .由总指挥拉响警报声（地震发生信号）。听到“地震发生”的 信号后，每个教室的师生要立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体 躲避起来。2 .由总指挥发出三短一长哨声（疏散信号）。听到三短一长 哨声后，学生们在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不 紊地向教学楼门前空闲地疏散。五、疏散演练安排疏散任务由疏散组负责。1 .三短一长哨声响后，疏散组人员和高年级学生应急救援志 愿者应及时赶到现场指定地点，组织疏散学生，以防出现混乱。2 .教室内靠门的学生立即把门翻开，按座次撤出教室，以班 为单位有序撤出。学生由正在上课的老师负责疏散，应立即到班 级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后 面学生应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学 生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。六、医疗救助演练工作安排医护组马上开展工作，对受伤的人员简单救治后立即送往医院救治。七、应急演练要求学校在地震应急模拟演练前，各班要对学生进行平安教育， 防止发生地震谣传或误传，保持社会安定。要对学生进行地震常 识、应急避震、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的学生 进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。听到“地震发生” 的信号后，立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。“主 震”结束并听到疏散信号后，学生们在教师的指挥下迅速从教学 楼的不同出口有条不紊地向疏散，到了空闲地后，大家双手抱头 继续保持下蹲姿势。5分钟后，所有师生“平安脱险”，演练圆 满结束。整个演练过程要严肃、紧张、有序，到达预期的目的，起到 很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生地震，及时采取 有效措施，平安疏散学生积累珍贵的经验。八、逃生路线1 .七（1）班、七（2）班、七（4）班、九（3）班、八（2） 班、八（3）班从西侧楼梯到操场；2 .七（3）班、八（4）班、八（1）班、九（1）班、九（2） 班从东侧楼梯到操场；.七、九年级班主任在西侧楼梯指挥学生撤离，八年级班主任在东侧楼梯指挥学生撤离。七（2）班学生马云水由班主任安排两人帮助撤离。（届时有课的班主任组织教室里的学生撤离）