《伤仲永》的读书笔记个人感触.docx

伤仲永的读书笔记个人感触 伤仲永讲的是一个天才变庸才的故事，其目的是为了告诫我们是不是天才都要发奋学习。下面我给大家带来伤仲永的读书笔记个人感受，盼望大家喜爱! 伤仲永的读书笔记个人感受1 读了伤仲永这篇文章，我明白了：再聪慧的人，假如不经过后天的学习和努力，是不行能进步的。 伤仲永这篇文章叙述了：仲永的天资与通晓事物的力量比一般人高得多。他从里没见过笔墨，就知道是用来写字的。在他四五岁时，就能不假思考地提笔写诗。他写的诗很有意境，乡里的秀才都自叹不如。特细的事他有一个唯利是图的爸爸，让他写是赚钱，不让他学习。在他二十岁时，那种灵性就消逝了。我想：假如不是他爸爸贪财，那么仲永将是世界上的一个美妙的奇迹!仲永，这个活生生的例子告诫后人：再聪慧的人假如不努力学习，总有一天，他会和努力学习的孩子并无两样。 我的小表弟很机智，大家都夸他聪慧。舅舅就带他走访亲戚，叫他说几句好听的话。想借他的聪慧来不劳而获。小表弟就晚了一年上学校，基础学问也不舍很扎实。小表弟就是经常做舅舅的”赚钱工具“，而失去了灵性。 聪慧的人有许多，那要看你把聪慧用在什么地方。使用在踏踏实实的的学习，还是作家长的”赚钱工具“?答案当然是前者，后者所得到的，只有金钱利益，而前者得到的却是至高无上的精神利益!保持灵性的方法除了本能的自觉，也离不开家长的支持。 伤仲永的读书笔记个人感受2 我站在窗前，百般无聊，顺手拿起一本书，看到了一篇文章伤仲永。原来讲的是一个名叫仲永的神童，因没有受得良好的后天的训练和学习，变成了一个一般人。 一个人能否成才，与天资有关，更离不开后天的学习。 俗话说“勤能补拙”.即使你的脑子不聪慧，但假如你肯用功读书，认仔细真地学习，你也会取得好的成果。正如我的一个姐姐，她并不聪慧，她的老师也这样认为，但她从不放弃。她始终比别人多用两倍的时间去学习，靠着自己的努力，她最终取得了好的成果。 同小仲永一样的人，现实生活中也有很多：天资聪颖，但不用功学习，最终也难成大器。 仲永的通晓、领悟力量是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是由于他没有受到后天的训练。像他那样天生聪慧，如此有才智的人，没有受到后天的训练，尚且要成为平凡的人;那么，现在那些不是天生聪慧，原来就平凡的人，又不接受后天的训练，想成为一个平常的人唯恐都不能够吧? 伤仲永的读书笔记个人感受3 这篇古文是北宋时的改革家王安石所作，王安石是一位中国文学史上杰出的散文家和诗人，他特别怜惜方仲永，故写此文以训练后人。其文之意是，方仲永诞生在一个世代务农、连笔墨纸砚都没有的家庭，长到五岁，也没有见过书具，突然有一天，他哭着求父亲让他写诗，父亲感到惊诧，就近借来文房四宝，仲永即书诗四句，其间每首诗都体现了忠孝这种封建.最高的道德观念。总之，指物作诗立就，其文理皆有可观者,故邑人奇之,纷纷给以礼遇，甚至用钱币向仲永求诗了。此时，方仲永在当地就成了一个神童。但这样的神童竟被他的父亲当作摇钱树，领着他环谒于邑人,使他失去了学习的机会，以至于到十二、三岁，才思减退，二十岁时，竟泯然众人矣. 由此看来，方仲永这个神童到后来竟变成为一个平凡之人，究其缘由是父亲对仲永的不使学,加之邻里乡亲的捧杀。我们现代的神童也有，比如：两、三岁的孩子就能熟悉一、两千个字，能背几十首唐诗;七、八岁的孩子英语能跟外国人对话，还会几国语言;十一、二岁的孩子考取了高校，成为了少年高校生等等。这些孩子假如不使学,家长一味的娇惯，就会成为傲慢自满、目空一切之人。特殊是有些孩子有艺术天赋，家长就带着他们处处演出，书也不读了，从小就培育他们挣钱，加之.的捧杀，渐渐地这些孩子的尾巴就翘到天上去了。这样长此下去，孩子不就成了其次个、第三个方仲永了吗?前车之鉴，足以为训。学习和训练是天才成长的必要条件，是必不行少的，不管你幼年时的天资多么聪颖，假如不经过学习，不接受训练，再聪慧的孩子也会成为悄悄无闻的庸人。 伤仲永的读书笔记个人感受4 王安石曾说：“其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。”这段伤仲永中的话充分体现了后天训练的重要性。它像一把钥匙，既可以开启人生的动力，也可以打开胜利之门。 李白儿时是一个特别调皮厌弃学的小孩子，常常从私塾中逃出来玩，因此成果并不优秀，可是后来他经过“铁杵磨成针”这件事后，开头仔细学习，特别刻苦。最终从一个光头小子成为了一名千古流名的大诗人，他的诗和精神被人们千古传颂。 文中的方仲永堪称奇才，一个生长在农产家庭的五岁男孩，从未受过训练就会写诗，而且“其文理皆有可观者”.可是为什么仲永在十二三岁时的才能就大不如从前，甚至到了二十岁时就完全和一般人一样丝毫没有差别呢?由于他的父亲发觉从他身上可以取利，于是不让仲永学习。爱迪生曾说：“天才是1%的灵感和99%的汗水。”即使你再聪慧，没有充分的后天训练也是一个无用之人。所以，方仲永就这样“泯然众人矣”了。可以想象一下，假如他受到了很好的训练和培育，那么唐宋八大家有没有可能变成唐宋九大家呢? 夸美纽斯说：“正如田地愈肥沃，蒺藜便愈茂密一样，一个聪慧绝顶的内心，假如不去布下才智与德行的种子，它便会布满着幻异的观念”。 伤仲永的读书笔记个人感受5 “艺不少学，过时悔”“见事不学，用时悔“。是呀，年少学艺，事半功倍。年少时懒散荒嬉，直到“一头白发催将去，万两黄金买不回。”少年的时间真的很珍贵，年少时不知努力，等老迈时，徒留哀痛，追悔莫及。 一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受的训练以及自身的勤奋努力有关。伤仲永写的是一位天资聪颖的“神童”，因被唯利是图的父亲四处访问乡友，而没能让他学习，使得“神童”竟沦为一个悄悄无闻的“庸人”!这能叫人不扼腕叹惜吗?命运不为天控，且为人管，待若有资不学，终将为常，何叹息。 但是读了伤仲永后我的心中有了一个大大的问号，由于有人说过“经一事，长一智”“.是活到老学到老的终身高校，缝事就留心，随时就能学习”假如伤仲永真的很有天资那么他在“.高校”又学到了什么呢?人只有在拒绝学习时，才是真的老朽了。那假如伤仲永真的有天资的话，他为什么没有在“.高校”里储备实际阅历后，从而一举成名呢? 艺不少学，过时悔;见事不学，用时悔。 伤仲永的读书笔记个人感受6 我上幼儿园时，记忆特殊强：老师叙述的故事，我都能原样讲给爸爸。妈妈听；背诵的唐诗少说也有二三十首吧。如今我念学校三班级了，成果当然也是名列前茅了。由于这，我的爸爸。妈妈寄于我很大的盼望，常说：“你肯定要好好学习，将来考上名牌高校。别学伤仲永，自以为聪慧，放松学习。长大了还比不上平常人。”他们讲的这些话，我不知听了多少遍，尤其是我跟伙伴出去玩时，他们总是不厌其烦的说着。 不久前，我找来了宋代王安石写的经典文章伤仲永。刚开头读时，觉得爸。妈的话有理。可后来，我就不认同了。 伤仲永四岁时能写诗，的确很了不起。后来跟着爸爸四处访问乡里人，荒废了学业，这是事实。但这能怪他吗？他为什么哭着要学具？那是他很想读书的呀！由于他家“世隶耕”，贫困得很，父亲不得不带他在访问乡里人时，写些诗，换些钱度日。由于.的缘由，当朝宰相王安石，也不能让仲永免费读私熟。所以我觉得，仲永才华消逝的缘由，最主要还是他的家庭贫困造成的，是那个落后的.造成的，他家贫困读不起书呀！ 跟仲永相比，我现在幸运多了，不但吃穿不用愁，而且从学校一班级起，我就享受9年义务训练权利，可免费上学了。到了二班级还搬进新教室上课，那可是刚盖起来的窗明几净的教学楼，可美丽了，有的教室里还配上了电脑。多媒体等等，功能可齐全了。我想，假如仲永真的有在天之灵，那他肯定是艳羡不已啊！每想到此，我就从心底里感谢尊敬的共产党，感谢改革开放的春风，吹进了农村。 我盼望爸爸。妈妈今后不要再对仲永持偏见了。有了共产党的领导；有了我们宏大的祖国母亲；有了这样好的学习条件；我怎么还会“泯然与众”呢？ 伤仲永的读书笔记个人感受