人教版九年级化学上册《制取氧气》课件.ppt

课题3 制取氧气,根据观察到的现象,填写下表:,木条不复燃,木条复燃,木条复燃,没有氧气放出,过氧化氢溶液受热时能放出少量氧气,在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰时放出大量氧气,上述反应的文字表达式:,催化剂:在化学反应里能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质叫做催化剂。,催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用.,加热高锰酸钾制氧气:,分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应,叫做分解反应.,实验装置:,收集方法：,排水法或向上排空气法,原因：,氧气不易溶于水,氧气密度比空气大,实验步骤：,组、检、装、夹、点、收、移、熄,注意事项：,实验结束时要先把导气管从水槽中取出然后撤走酒精灯。,二、工业制取大量氧气的方法,1、分离液态空气 （利用氮气和氧气沸点不同）：,空气,液态空气,2、富氧膜分离技术,1.某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法是 向上排空气法 向下排空气法 排水法（ ）A B C D,知识反馈：,C,2.实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作： 点燃酒精灯，给试管加热 熄灭酒精灯; 检查装置的气密性; 将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上;用排水法收集氧气; 将导管从水面下取出。正确的操作顺序是（ ） A B C D,B,3.根据事实，写出有关化学反应的符号 表达式及其所属的基本反应类型。 （1）点燃镁条作信号弹 符号表达式： （2）燃烧红磷制造烟幕 符号表达式： （3）燃烧木炭 符号表达式： （4）高锰酸钾受热 符号表达式：,4.做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是，铁丝的一端系一根火柴的作用是；集气瓶里，放入少量水的作用是 ；可以观察到的现象是：铁丝 ，生成了一种色的固体,一、实验室制氧气,实验2-5 过氧化氢分解制氧气,( 1 ),( 2 ),( 3 ),