四下语文第一单元习作分项能力等级评价单(1)(1)公开课.docx
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四下语文第一单元习作分项能力等级评价单(1)(1)公开课.docx
第一单元:我的乐园习作素养评价内容满 分 值评价标准优秀标准得分良好标准得分合格标准得 分材料积累选择一处让你感到快乐的地 方,从这个乐园的样子、在乐 园里喜欢做的事情、带来的快 乐等几个方面进行细致观察并 积累素材。51 .材料完整,能从三个方面积累材料2 .能够进行细致观察1 .材料比拟完整,能从三个方 面积累材2 .观察较为仔细,不完整酌情 扣1-2分1 .材料基本完整,能从三方面 积累材料。2 .观察不够仔细,酌情扣3-4材料选择能根据具体的情境需要,围绕 “乐”字选择材料。5选择的材料能凸显乐园之“乐选择的材料较能凸显乐园之 “乐”,未到达扣1一2分选择的材料能基本凸显乐园之 “乐”,未到达扣34分材料组织文章结构完整,能从乐园的样 子、喜欢做的事情、带来的快 乐等几方面清晰地介绍乐园, 段落间衔接自然。10文章结构完整,能清晰地从乐园 的样子、喜欢做的事情、带来的 快乐等几方面介绍乐园,有侧重 地描写样了及乐园带来的活动 之乐,段落间有较为自然的过渡 语。文章结构较为完整,能较清晰 地从乐园的样子、喜欢做的事 情、带来的快乐等几方面介绍 乐园,有侧重地描写样子及乐 园的活动之乐,段落间无过渡 语或过渡语不够自然,酌情扣 1-2分文章结构基本完整,缺少描写 的方面,描写样子及乐园之乐 无侧重,缺少过渡语,酌情扣 34 分。语言丰富能用上丰富的语言细致描写, 熟练运用比喻、拟人等修辞手 法,能尝试运用先分项列举再 总说的方法突出乐园带给自己 的快乐。51 .能熟练运用修辞手法或细致 生动的描写。(有3处及以上不 扣分)2 .重点段落以及结尾能明确写 出乐园带给自己的快乐感受。1 .能较为熟练地运用修辞手法 或细致生动的描写,全文有 1-2 处。2 .重点段落及结尾能比拟清晰 地写出乐园带来的快乐。1 .能用上至少1处修辞手法或 细致生动的描写。2 .重点段落及结尾未能明确点 出乐园给自己带来的快乐感 受。文句通顺能运用修改符号进行修改,做 到语句通顺,不写错别字;书 写规范、端正、整洁。5能规范运用修改符号进行修改, 语句通顺,无错别字;书写较为 规范、端正、整洁。能较规范地使用修改符号进行 修改,语言较通顺,错别字1-2 个;书写较整洁。修改符号使用欠规范,错别字3 个以上,语言基本通顺;书写 基本规范。等级说明得2730分“优秀”;得2326分“良好”,得1822分“合 格”,得18分以下“待评”。)总得分等级