新九年级化学上册第四单元课题1爱护水资源.ppt

课题1 爱护水资源,第四单元 自然界的水,教学目标,1、了解水资源概况。 2、爱护水资源。 情感态度与价值观： 日常生活中要注意节约用水。,地 球 美丽的 蓝色的 水 球,太空中拍摄的地球,“水球”缺水啊！ 为什么？,地 球 水,海洋水,湖泊水,河流水,地下水,大气水,生物水,一、人类拥有的水资源：,地球表面约71%被水覆盖着,海洋水,咸水,湖泊水,淡水,河流水,淡水,地下水,淡水,大气水,以气态水蒸气的形式存在,生物水,生物体内最多的是水,全球海水、陆地水储量比,海洋是最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。,浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。,以知总储水量为：1.39 1018m3,其中大部分以海洋水 所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人类 能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的 淡水占总水量的百分之几？,总量：丰富 1.39 1018m3 可利用淡水:有限 不到总水量的1,算一算：,世界人均水量和一些国家的人均水量,由上图说明：1、我国大部分地区处于缺水状况。2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。4、水资源分布不均匀。,则我国属于：,A.极度缺水 B严重缺水 C.中度缺水 D.轻度缺水,（D）,我省属于：,( A ),我国水资源总量为2.8x1012m3-居世界 第六位，但人均水量只有2300m3左右，约为世 界人均水量的四分之一，居世界八十几位，许 多地区已出现因水资源短缺影响人民生活、制 约经济发展的局面。,缺水造成土地沙漠化,缺水,地上没有草，羊上树,去距离居住地5公里的地方挑水喝,楼兰古国因河流断流而消失,罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠”,【问题讨论】 地球上70覆盖着水，为什么世界上还有许多 国家和地区面临缺水的危机？,1、淡水资源比较少（能直接饮用的仅占水资源的0.769）；,2、科学技术的发展，用水量增多；,4、工业的发展，水资源被污染。,3、淡水资源分布不均匀（20多个国家缺水）,水的重要性： 生命的孕育和维系需要水； 人类的日常生活和工农业生产离不开水； 水力发电利用的是水； 水还能为人类提供水运的航道和宜人的环境。,二、爱护水资源,一方面：节约用水 另一方面：防止水体污染,1、提高水的利用率,2、防止浪费,1、节约用水：节约水资源就是要提高水的利用效益。使用新技术、改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。,工业用水重复利用示意图,农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上,什么是水体污染,水体污染：大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。,（1）工业:工业废水、废渣的任意排放； （2）农业:化肥、农药的不合理使用； （3）生活:生活污水的任意排放。,1、水体污染的主要来源：,五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水质败坏 八十年代鱼虾绝代 九十年代拉稀生癌,3、防止水体污染的措施： （1）工业上:工业废水处理后排放. （2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥. （3）生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂. 加强水质的质量监测,2、水污染的危害:,影响工农业、渔业生产 破坏水生生态系统 危害人体健康,我们应该如何节约水呢？,、工业上：提高水的重复利用率； 、农业上：改漫灌为喷灌或滴灌； 、生活中：使用节水龙头 淘米水浇花 洗衣水拖地 少量衣服用盆洗不用洗衣机洗,4、节水办法,一水多用,请别让我们的眼泪成为最后一滴水！,我们的将来，,认识水 关心水 爱护水 节约水 是我们神圣之责！,地球是我家 请保护水资源,世界水日 3月22日,学完本课题你应该知道：,地球上的水储量是很丰富的，但可利用的淡水资源是有限的。 为了人类的生存和发展，人人都应关心水、爱惜水、保护水。 爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。 水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。,前沿：,【作业】,43页、44页,