人教部编版小学语文二年级下册--巧记形声字-名师教学教案.docx

教师姓名郭瑛单位名称阿克苏第九中填写时间2020年8月蝴语文年级/册二年级下册教材版本部编版课题名称巧记形声字难点名称难点名称:认字识词掌握形声字基本结构形式难点分析从知识角度分析为 什么难本节让擘生了解形声字构字规律、能利用形旁区分形近的同音字,及运用形 声字知识识字擘词,知识点较多,这些都比拟难,擘生理解掌握慢。从擘生角度分析为 什么难二年级擘生对识字有一定兴趣。擘生在一年级时已经擘过了形声 字的基本知识。本节让擘生掌握形声字构字规律，对于二年级擘生有 一定难度。难点教阜方法1 .举例详细讲解形声字构字的几种基本形式。2 .结合插图,利用阜生掌握的形声字知识认字识词，更形象更直观。教环节数擘过程导入一、开门见山，导入新课。1 .出示一组擘过的汉字，阜生观察特点，2 .总结:这几个字都是形声字。引入新课知识讲解 (难点突破)二、新课讲解1 .形声字是由形旁和声旁两局部组成的。这两局部怎样的形式交朋友才构成形声字呢？2 .举例;桐飘露架闷固(1)逐字分析上面六个字声旁与形旁的位置关系，总结每个字的构字形式。左形右声右形左声上形下声下形上声内形外声外形内声(2)除了上面基本的六种形式外，还有哪些形式？声占一角形占一角并举例。3.利用形声字知识擘习语文园地八(1)出示生字词 利用拼音拼读（2）利用形声字知识,读准字音,并结合图片及字形,理解文中字词含义。（3）教师领读，释义，擘生跟读。4.小结:形声字声旁表读音 形旁表示字义。课堂练习 （难点巩固）三、完成练习1 . “金”加偏旁，组成新字。2 .木水火 土加偏旁组成新字。小结1 .形声字的构字结构形式。2 .识字擘词 认识10个新字及擘习词语。