二年级品德与生活上册复习题(8页).doc

-二年级品德与生活上册复习题-第 8 页二年级品德与生活上册第一单元开开心心每一天测试题学校 班级 姓名 等级 一、快乐收获园。1、( )像个纸老虎，样子有点吓人，其实并不可怕。2、生活中虽然有些事情不能如意，但这并没有什么。很多时候，换一种( )，你就会( )。3、有两句话，我们要经常挂在嘴边：一句是“( )”,另一句是“( )”。4、快乐就在劳动中，快乐就是为别人带来点什么， 快乐就是能帮别人做点什么。把（ ）带给别人的人，自己更（ ）。5、我们要学会自己（ ）自己，自己（ ）自己，自己为自己（ ）。 二、小小裁判员。（下面的说法 对不对，对的画张，错的画张 ）1、在学习上遇到不会的题，可以抄别人的。 （ ）2、每个人都有比自己棒的地方。 （ ）3、每个人都要制定目标，并且努力去做。 （ ）4、看到别人伤心，我也会难过。 （ ）5、这次演讲比赛，我没有得奖，以后再也不参加了。 （ ）6、遇到不开心的事，可以和好朋友说一说。 （ ）三、快乐加油站：你希望自己哪方面有进步？给自己一个目标。订个计划吧！相信自己，肯定行！姓名： 班级： 年级 班 爱好 主要缺点： 改正计划： 改正结果： 我的感受： 四、相互交流生活中，我们都会遇到许多不开心的事，不开心的时候，你有哪些小窍门使自己变的开心呢？写下来吧。五、展示台。生活中，让你感到最快乐的事是什么？把你的快乐写下来，放进下面的快乐收藏夹里吧！让它帮你记录生活中开心的事。第一单元：一、 快乐收获园。（每空1分）1、 困难2、想法 快乐3、我能行、我真棒4、 快乐 快乐 5、喜欢 相信 喝彩二、小小裁判员。（每空2分）1、 2、 3、 4、 5、 6、三、快乐加油站 (9分)。略，据实填写。四、相互交流 （9分）略，意思对即可。五、展示台。 （ 10分）学生只要能大致地写出自己觉得快乐的事即可。二年级品德与生活上册第二单元 让我的身体更棒测试题学校 班级 姓名 等级 一、这些知识我知道！1、正确的（ ）、（ ）、（ ）使我们的身体挺拔，有精神。2、写字时，眼睛要离书本（ ）远，身体离桌子一拳头，手离笔尖（ ）长。3、上牙（ ）刷,下牙（ ）刷，咬合面（ ）刷，每个地方五六下，早晚刷牙勤漱口，牙齿洁白人人夸。4、力所能及的（ ）对健康有益。5、体育课能锻炼身体，还能学习锻炼身体的（ ）。二、找找伙伴我会连！身体站直 好像一棵小松树保护视力 注意运动卫生锻炼身体 做做眼睛保健操三、我会判断对不对！（对的打“”错的打“×”）1、勤洗手，常洗澡，常换衣服，有益身体健康。 （ ）2、我们的牙齿很结实，可以咬坚硬的东西。 （ ）3、有砂粒进眼睛里去了，用手揉一揉。 （ ）4、早晨上学时间紧，可以不洗脸，梳头。 （ ）5、每天蹦一蹦，跳一跳，动一动不能说是体育锻炼。（ ）6、看电视要保持2米的距离。  （ ）7、体育课太累了，可以偷懒不上 。 （ ）8、踢完足球又累又热，喝点冰镇饮料真凉快。 （ ）四、生活擂台赛（下面说法对不对，说说为什么。）水果不用洗就能吃。 做眼保健操可以保护眼睛。 五、实践活动。小朋友，经常锻炼，能让身体更加强壮，制定你的健身计划吧，别忘了按照计划去做哟！最喜欢的运动： 锻炼时间： 运动时注意事项： 我的收获： 第二单元：一、这些知识我知道！（每空1分）1、坐 立 走 2、一尺 、一寸 3、从上往下 从下往上 来回4、劳动 5、知识二、找找伙伴我会连！（每空2分）身体站直 好像一棵小松树保护视力 注意运动卫生锻炼身体 做做眼睛保健操三、 我会判断对不对！（每空2分）1、 2、× 3、× 4、× 5、× 6、× 7、× 8、×四、生活擂台赛！（每空5分）1、不对（意思对即可） 2、对（意思对即可）五、略 （8分）二年级品德与生活上册试题第三单元 我会照顾自己学校 班级 姓名 等级 一、知识展台。1、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），生活中我们会遇到各种各样的天气。2、医院里的急救电话是（ ）；发生火灾时，要拨打火警电话（ ）；遇到坏人时，要拨打报警服务中心电话（ ）。3、生活中有各种各样的（ ），认识了它们，我们就可以离危险远一点。4、 交通标志、（ ），还有交警的手势，都是无声的语言。如果我们知道它们在说什么，在外行走时，就会更加安全。5、我们要远离生活中的危险，当危险发生时，不要慌张，学会（ ），我们就可以保护好自己。二、连一连。（小朋友认识他们吗？把它们的名称和图画连起来。）注意信号灯 注意儿童 注意行人 向右转弯禁止吸烟 当心触电 禁止通行 注意安全三、判一判。（对的打，错的画×）1、我国把每年 3 月份的最后一个星期一定为“安全教育日”。（ ）2、踢完足球一身汗，喝瓶真冰水凉快。 （ ）3、防预站的阿姨来给小朋友打预防针，小丽躲起来不愿打针。（ ）4、小明在家闲着没事，打119电话玩。 （ ）5、蜻蜓低飞、水缸出汗说明天要下雨。 （ ）6、小红放学后，跟一位不认识的阿姨走了。 （ ）7、坐车时我们可以把头和手伸出窗外。 （ ）四、生活擂台赛。（懂得一些安全、生活小常识，能让我们生活地更好。你知道哪些安全小常识呢？写出来与大家分享吧！）马路上： 乘车时： 煤气中毒： 雨雪天： 碰伤： 溺水: 一、知识展台。（每空1分）1、晴、阴、雨、雪 2、120、119、110 3、安全标志 4、信号灯 5、自救 二、连一连。（略）（每空2分）三、判一判（每空2分）1、 2、× 3、×4、× 5、 6、× 7、× 四、生活擂台赛。（10分）本题的范围较广，学生只要根据提示，写出一些生活实际指导的注意问题就可以。二年级品德与生活上册第四单元我生活的地方测试题学校 班级 姓名 等级 一、我了解我的家乡。1、我家住在（ ）省（ ）市（ ）县，欢迎到我的家乡做客！2、家乡的（ ）最青，家乡的（ ）最甜，家乡的（ ）最明，家乡的（ ）最亲。3、要使我们生活的地方变得更美丽，就要爱护（ ），爱护（ ），爱护（ ）。 二、我做小导游。我们家乡特产非常多，让我带你去参观一下吧！同时为家乡的特产设计几句广告词。试试看，比比谁的设计最精彩！我们家乡的特产有: 、 、 。三、写一写。（小朋友们，你生活的地方有哪些公共设施为我们的学习和生活带来了方便呢？把你知道的写一写吧！）我知道 可以 我知道 可以 我知道 可以 四、判一判。（对的打“”错的画“×”。）1、我们生活在农村，所以我们可以乱扔垃圾。 ( )2、一群小朋友在公园的草坪上捉迷藏。 ( )3、小红利用周六的时间把小区内的座椅擦了一遍。 ( )4、公园里的花很多可以随便摘几朵。 ( )5、我们还小，保护家乡和我们没什么关系。 ( )6、城市里有高楼大厦，有游乐场，所以城市就比农村好。( )7、身边的路在变，桥在变，车也在变。 ( )8、小亮看到地上有垃圾，主动捡起来扔垃圾桶里。 ( )五、实践活动。20年后的家乡会是什么样子的？发挥想象画一画吧。第四单元一、我了解我的家乡。（每空1分）1、略 2、山、水、月、人 3、街道、庄稼、一草一木二、我做小导游。（8分）广告词:略三、写一写。（6分） 学生根据自己生活的地方自己填写。四、判一判。（每空2分）1、× 2、× 3、 4、× 5、× 6、× 7、 8、五、实践活动。略（10分）二年级品德与生活上册试题第五单元我爱绿树 我爱蓝天学校 班级 姓名 等级 一、填一填。1、（ ）、（ ）、烟雾、噪声，这些都是环境污染。2、（ ）是地球妈妈的血液。没有水，就没有美丽的（ ）。3、节约（ ）、（ ）、（ ），这些都是爱惜资源的表现。4、管住手（ ），管住嘴（ ），这些都是爱护环境的表现。5、要让垃圾变成宝，重要的是将垃圾（ ）。二、分一分。我们丢弃的垃圾分为“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。你能分辨下列物品吗？把它们的序号填在相应的括号里。A废电池 B、碎玻璃 C、废报纸 D、剩菜叶 E、废塑料 F、饮料罐 G、废纸 H、油漆 可回收的垃圾 不可回收的垃圾 有毒有害垃圾三、判一判。（对的打“”错的画“×”。）1、爱护我们周围的环境，从垃圾入桶开始。 （ ）2、每年的6月5日是世界环境保护日。 （ ）3、小明写错了作业，把作业纸撕掉重写。 （ ）4、妈妈总是用淘米的水浇花、冲厕所。 （ ）5、3月12日是植树节，我们要多植树。 （ ）6、地球上的资源取之不尽，用之不竭，不用节省。 （ ）7、小刚看到水龙头没关紧，赶紧跑过去关紧。 （ ）8、1度电可采煤105千克，我们要节约用电。 （ ）四、小小一张纸，作用千千万。怎么做才能节约用纸呢 ？我们制定一个节约用纸公约吧！五、我的绿色记事本。你为爱护绿色家园做了些什么？把你的做法和想法写在下面的绿色记事本上吧！一、填一填。（每空1分）1、污水 废气 2、水、生命3、水 电 纸 4、不乱扔 不乱吐 5、分类二、分一分。（8分）可回收：BCFG 不可回收：ADEH三、（每空2分）1、2、3、×4、5、6、×7、8、四、8分用纸的反面画画；把纸订起来做草稿纸；用手帕擦手、少用餐巾纸及卫生纸。收集废纸，送到废品回收站回收。五、我的绿色记事本。8分有自己的想法，能简单地说出自己如何做即可。不随地吐痰；不随便丢垃圾；爱护花草树木；节约用水、用电。