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    二年级美术下册第3课《点、线、面》教案人教版(全汇总版)(4页).doc

    • 资源ID:38889213       资源大小:213KB        全文页数:4页
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    二年级美术下册第3课《点、线、面》教案人教版(全汇总版)(4页).doc

    -二年级美术下册第3课点、线、面教案人教版(全汇总版)-第 4 页点、线、面教学目标知识技能进一步认识点线面体的几何意义,加深对点线面之间的关系的理解情感态度通过联系实际认识点、线、面,让学生体会到数学与现实生活的密切联系;通过组织学生的数学活动,发展学生与他人合作交流的意识。教学重点对点、线、面及它们之间的关系的认识教学难点对“点动成线”、“线动成面”、以及“点线面之间的关系”的理解。教学过程一、谈话导入师:今天老师带来了三件宝,它们是什么呢?(出示用卡纸剪的小原点)这是什么?生:小圆片。师:老师给它一个名称,叫点。(出示一根线)这是?生:线。师:对,这是第二件法宝。(出示黑色卡纸)这是?生:一张长方形的卡纸。师:这是第三件法宝, 叫面。(板书点 线 面)师:有谁知道老师能把这三件法宝变出什么来?生:不知道。师:老师能把它们变出漂亮的美术作品来。(出示一幅点线面的范作)(教师由“三件法宝”来引出主题,让学生一下子就投入到本课中来,吸引学生注意力,激发学生学习兴趣)二、新授阶段师:你还见过哪些形状的点?生1:三角形的点。生2:椭圆形的点。生3:正方形的点 (教师在黑板上一一画出)师:你还见过哪些线呢?生1:直线。生2:曲线。生3:浪线 (教师画出 )师:面呢?生1:三角形的面。生2:正方形的面。 (教师画)师:其实呀生活中的点线面无处不在,接下来就让我们一起到生活中找找点线面吧!(教师引导学生发散思维,发展举一反三的能力,对各种各样的点线面有所了解,并引入到下一环节中去,老师点评:不能这么上,完全框死了对于点线面的认识,应该结合生活中的事物去认识)(多媒体出示图片斑点狗)师:点线面不仅在生活中随处可见,在一些美术作品中也到处可见。(出示国外大师的作品,学生欣赏)(出示书法作品)师:书法作品中的线苍劲有力。(出示国画梅花图)生:树枝是线,梅花是点。师:我们小朋友的作品中也有点线面。(欣赏学生作品)(教师结合生活中的动物、服装、陶罐、自然界、美术作品等等,请学生找一找点线面,观察分析点线面的形状特点等。学生体会生活中处处充满了点线面,呈现各种形态,很美丽,装饰着生活。老师点评:这些点线面之间的关系很微妙很复杂,不能单单的把点线面单独拎出来说的,应该给学生体会,让学生自己去体会。)师:老师这里也有一些泥工做的点线面,你们觉得怎么样?为什么?(学生上台摆一摆,学生摆了个适合纹样的图案)师:你们觉得怎么样?生:好多了。师:把这些点线面有规律的排列起来,也很美。(通过反例,让学生认识到只有把点、线、面很好的穿插起来或者有秩序的排列起来才美观,把点、线、面按照一定的方法组织起来,形成变化,才能成为一幅美丽的作品,而不是任意的排列就可以的。教师点评通过这个范例演示把学生的适合纹样难点解决了。)你们想不想也来试一试,创作一幅点线面的作品?师:(出示作业要求)1点线面巧妙的组合2画面美观3以小组为单位,利用各种材料,创作一幅点线面作品。三、学生创作学生利用各种材料进行创作,教师巡视指导。学生自带材料跟教师准备材料相结合。如:蔬菜瓜果、罐子、衣服、绳线、纽扣、卡纸、铁丝等等,学生自由运用组合各种材料,使之成为一幅完整而有创意的点线面作品。四、展示评价一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。这世上,没有谁活得比谁容易,只是有人在呼天抢地,有人在默默努力。当热诚变成习惯,恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚的人也没有明确的目标。热诚使想象的轮子转动。一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。善于安排玩乐和工作,两者保持热诚,就是最快乐的人。热诚使平凡的话题变得生动。起点低怕什么,大不了加倍努力。人生就像一场马拉松比赛,拼的不是起点,而是坚持的耐力和成长的速度。只要努力不止,进步也会不止。如果你不相信努力和时光,那么时光第一个就会辜负你。不要去否定你的过去,也不要用你的过去牵扯你的未来。不是因为有希望才去努力,而是努力了,才能看到希望。人生每天都要笑,生活的下一秒发生什么,我们谁也不知道。所以,放下心里的纠结,放下脑中的烦恼,放下生活的不愉快,活在当下。人生喜怒哀乐,百般形态,不如在心里全部淡然处之,轻轻一笑,让心更自在,生命更恒久。积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。人性本善,纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰,把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道,每个人的心灵深处,不管乌云密布还是阴淤苍茫,但依然有一道彩虹,亮丽于心中某处。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!不要活在别人眼中,更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变,你能做到的只有改变你自己!欲戴王冠,必承其重。哪有什么好命天赐,不都是一路披荆斩棘才换来的。放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻,你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔,一天数次。不痛了不代表你能完全无视,留下的那个空缺永远都在,偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的,但牙总是要拔,因为太痛,所以终归还是要放手,随它去。这个世界其实很公平,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对忧伤。总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们熟悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。不要等待机会,而要创造机会。我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界智慧,不是死的默念,而是生的沉思。只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是成长的路。

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