实施“双强四化”工程,着力推进中小学校党建上新台阶.docx
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实施“双强四化”工程,着力推进中小学校党建上新台阶.docx
实施“双强四化”工程,着力推进中小学校党建上新台阶 实施“双强四化”工程 着力推动中小学校党建上新台阶 提纲 一、主要做法和成效 (一)全局化整体谋划,统筹推动学校党建 (二)精细化建强组织,筑牢筑实战斗堡垒 (三)常态化发挥作用,强化政治功能和服务功能 (四)制度化落实保障,推动组织资源下沉 二、下一步工作重点 (一)抓实党的政治建设,强化政治引领作用 (二)以提升组织力为重点,推动党建和教学深度融合 (三)以点带面示范引领,促党建工作整体提升 正文: x市现有中小学校x所,建立有基层党组织x个,党员x人。在x市“五好联创”工程的引领下,实施以“党建强、教化强,全局化整体谋划、精细化建强组织、常态化发挥作用、制度化落实保障”为主要内容的“双强四化”工程,着力推动新时期中小学校党建工作迈上新台阶。 一、主要做法和成效 (一)全局化整体谋划,统筹推动学校党建 x市教化党工委在去年x月成立后,在各镇教管办组建教化党委(党总支),渐渐形成“市委统筹、教化党工委主抓、镇教化党委(党总支)主管、镇党委协管”的中小学党建工作新格局。组建党建办,落实党务干部职责,根据“月查、季评、半年小结、年底算总账”的方式,对全市中小学校基层党组织进行全面督导。(二)精细化建强组织,筑牢筑实战斗堡垒 以开展“两范一提高”活动为契机,推行党组织组建敏捷化、班子成员配备扁平化、组织生活开展规范化模式,推动学区制管理改革;健全“双培一推”机制(把骨干老师培育成党员、把党员老师培育成教学管理骨干、举荐优秀党员名师晋升职务),去年共把x名优秀老师培育成党员,目前x名党员老师全部是教学管理骨干。创新党组织活动内容方式,推动党组织活动与教化教学紧密结合,在党建的引领下,x市一小党支部通过“三先锋”活动,课题探讨取得长足进步,立项自治区、市级课题共x个;x市中等职业学校通过开展党员老师创新团队创建活动,获国家好用新型专利授权。(三)常态化发挥作用,强化政治功能和服务功能 开展“双结双联”工程,明确x所市直学校结对帮扶x所镇村中小学校,通过组建“党员讲师团”,推行校长老师沟通轮岗、送教下乡等方式,有效提升农村学校教化教学质量。开展“找寻群众身边最美党员”“x好老师”“争当育人先锋·争做合格党员”等系列活动,着力营造比学赶超良好氛围。近年来,涌现出了xx、xx、xx等一批全国优秀老师、八桂乡村优秀老师、x好老师、x市群众身边最美党员,其中xx荣获第六届全国道德模范提名奖;市一小荣获第一届“全国文明校内”称号;市三小的奏响孝道文化主旋律,谱写校内文化新乐章入选全国中小学德育工作优秀案例。(四)制度化落实保障,推动组织资源下沉 我们从阵地、队伍、经费三方面入手,不断加大保障力度。全市xx个学校党组织通过统筹会议室、党员书屋等场所建设,根据“八有”要求,全部建立党员活动室。20xx年以来,共打造了x个党建示范点,x个示范点又结对帮扶x所学校。二、下一步工作重点 (一)抓实党的政治建设,强化政治引领作用 依据x市关于加强全市中小学党建工作的通知要求,主动推动党的政治建设在教化教学工作落地生根。以严格党内政治生活,发挥好中小学党组织在学校全部工作中的政治核心作用为目标,以“五好联创”为抓手,全面提升全市中小学校党建工作整体水平。(二)以提升组织力为重点,推动党建和教学深度融合 谋划好党建活动载体,开展“两表五簿”清单管理模式,以提升组织力为重点,通过建强支部战斗堡垒、抓好党员教化管理、强化基础保障等,细心设计党组织活动载体,以x市三小等全市x所中小学开展“党建+”和“三亮、三比、三争、三满足”活动,结合在中小学开展“名师工程”,推动党员骨干老师在教学、科研过程中通过“优质课堂”评比,“最受欢迎老师”评比等活动发挥先锋模范作用,深化党建工作与教化教学工作融合。(三)以点带面示范引领,促党建工作整体提升 结合学区制管理改革,在各学区打造x个党建示范点,通过示范引领、结对帮扶,促进各学校党建工作整体提升。