普通话学习韵母难点.ppt

现在学习的是第1页，共15页一、普通话韵母一、普通话韵母分类情况分类情况 普通话的39个韵母可以从两个不同角度进行分类：一是根据韵母内部结构成分的不同，把韵母分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类；二是根据韵母开头元音的发音口形，把韵母分为“四呼”。开口呼：凡韵母不是i、u、，或不以i、u、开头的韵母；齐齿呼：韵母是i和以i为韵头的韵母；合口呼：韵母是u和以u为韵头的韵母；撮口呼：韵母是和以为韵头的韵母。见教材44页普通话韵母表。现在学习的是第2页，共15页单韵母发音单韵母发音要领要领：单韵母的发音特点是，发音时舌位、唇形及开口度按发音要求维持发音状态，始终不变，没有动程。发音时要注意口腔、舌位及唇形的配合：复韵母发音复韵母发音要领要领：（1）有明显的动程。（2）发音时由一个元音到另一个元音的舌位，是滑动的，自然连贯。（3）其中的韵腹受前后音素的影响，实际音值于单元音不同，发音时不要拘泥于单元音的舌位、唇形。现在学习的是第3页，共15页二、韵母辨正二、韵母辨正（一）前、后鼻韵母辨正训练（一）前、后鼻韵母辨正训练训练要领训练要领在普通话里，前后鼻韵母大多是成对的。湘方言区的考生很多后鼻韵母发音偏前，或前后鼻韵母相混。训练时针对方言实际辨音记字。现在学习的是第4页，共15页1 1、正音训练、正音训练a对镜训练法对镜找准前后鼻韵尾不同的成阻部位，如发前鼻韵尾一n时，舌尖上抵成阻，镜中可以看见舌头底部；（舌身随舌尖前伸）；发后鼻韵尾-ng时，舌根上抵成阻，镜中可见舌面（舌身随舌根后缩）。b后字引衬正音法一n在前鼻韵母字的后面，加一个用d、t、n、l作声母的音节，两字连读；因发音部位相同（舌尖中音），后字可引衬前字的前鼻韵母归音准确。如：温暖 心得 看哪 分流 村头一ng在后鼻韵母字的后面，加一个用g、k、h作声母的音节，两字连读；因发音部位相同（舌根音），后字可引衬前字的后鼻韵母归音准确。如：唱歌 疯狂 灯火 捧个场 送过信现在学习的是第5页，共15页2 2、词的对比练习：、词的对比练习：反问访问 开饭开放 心烦心房 铲子一厂子清真清蒸 伸张声张 瓜分刮风 终身钟声禁地境地 临时零食 民生名声 信服幸福勋章胸章 运费用费 亲近清静 深沉生成3 3、利用普通话声韵配合规律，分清哪些字是前鼻韵母，哪些字是后鼻韵母、利用普通话声韵配合规律，分清哪些字是前鼻韵母，哪些字是后鼻韵母。见教材。见教材5656页。页。现在学习的是第6页，共15页（二）齐齿呼（二）齐齿呼i i和撮口呼和撮口呼 韵母辨正韵母辨正韵母i和的主要区别在于：i 是不圆唇音，是圆唇元音。发音时注意口形的圆展。1 1、基本发音练习：、基本发音练习：i 剃头 泥巴 鸡蛋 音乐 英雄 家园 距离 毛驴 女孩 趣味 绿草 抚恤2 2、对比辨音：、对比辨音：名义名誉 结集结局 意义寓意 盐份缘分绝迹绝句 沿用援用 通信通讯 意见预见容易荣誉 雨具雨季 原料颜料 院子燕子现在学习的是第7页，共15页（三）韵母（三）韵母aiai和和eiei发音辨正发音辨正 在普通话中，这两个韵母分得的很清楚，然而在我们的方言中，存在ai和ei不分的现象，比如说把bici（白菜）读成bici。要避免这种情况，主要是注意ai和ei开始发音时开口度的大小。对比练习：分配分派 耐心内心 卖力魅力 百强北墙白鸽悲歌 外部胃部 牌价陪嫁 陪伴排版现在学习的是第8页，共15页 （五）分辨u与ou 例如“独奏”“杜绝”等词语，受方言影响，容易把u韵母的字念成ou韵母。（见教材59页）现在学习的是第9页，共15页l（1 1）分不清前鼻韵母）分不清前鼻韵母“-n”“-n”和后鼻韵母和后鼻韵母“-n”“-n”；l（2 2）将）将“”“”行韵母（即撮口呼韵母）读成行韵母（即撮口呼韵母）读成“i”“i”行韵母（即齐齿呼韵行韵母（即齐齿呼韵母）；母）；l（3 3）将后元音韵母）将后元音韵母“e”“e”读成前元音韵母读成前元音韵母“”“”（如车），或将（如车），或将某类单元音韵母换成另一类单韵母（如将某类单元音韵母换成另一类单韵母（如将“e”“e”换成换成“o o”，例，例“和、河和、河;l（4 4）erer或儿化韵无卷舌色彩或儿化韵无卷舌色彩;现在学习的是第10页，共15页l（5）混淆零声母音节与辅音声母音节，如：混淆零声母音节与辅音声母音节，如：l在零声母音节前加在零声母音节前加“n”或或“n”爱、恶、岸、按、安、饿、鹅爱、恶、岸、按、安、饿、鹅l将辅音声母将辅音声母“r”音节换成零声母音节：音节换成零声母音节：温柔温油温柔温油 如果雨果如果雨果l（6）丢失韵头：）丢失韵头：l将将“uen”读成读成“en”。如：。如：吨、吞、准、顺、存吨、吞、准、顺、存l将将“uei”读成读成“ei”：如：如：税、垂、脆、追、推税、垂、脆、追、推现在学习的是第11页，共15页l（1）卷舌韵母）卷舌韵母“er”发音不自然；发音不自然；l（2）合口呼的圆唇度明显不够；）合口呼的圆唇度明显不够；l（3）复元音韵母动程明显不够。）复元音韵母动程明显不够。现在学习的是第12页，共15页 韵母辨正综合练习韵母辨正综合练习 绕口令与诗歌练读，注意发音准确：绕口令与诗歌练读，注意发音准确：(1)扁担长，板凳宽，扁担要绑在板凳上，板凳偏不让扁担绑在板凳上。(2)高高山上一根藤，青青藤条挂金铃。风吹藤动金铃响，风停藤静铃不鸣。现在学习的是第13页，共15页三、韵母发音检测三、韵母发音检测（一）读单字100个：铃 沟 琴 栋 鬼 锚 涯 砂 筒 胖檐 环 脸 跺 含 贼 寸 善 托 抹静 略 非 江 怀 寨 隋 消 烤 车他 蜜 遍 恩 酿 针 颓 皆 稍 王讫 庙 插 火 额 盅 袭 刻 仇 尾琳 灭 成 噎 絮 姘 汁 俗 当 并狂 复 膘 茸 斑 钠 睁 崛 分 熟狼 你 穿 簇 兄 组 丸 死 夹 这勋 耀 拭 瓜 欧 闰 权 攀 横 蹲请 杨 嘈 管 在 沈 扔 躺 区 陆现在学习的是第14页，共15页感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第15页，共15页