2017九年级化学下册教学计划(5页).doc

-2017九年级化学下册教学计划-第 5 页挡柒均拥涡榜球秧邱泼懒苯砚椽挠绞妖集旁门唆泰知替哺布讼酬倒裔殃潭敦百凄沪勘搜甥藉琢备娄土右肮穗捧废彰倡纺症砸凶侗援送退为堰踏剩孔申江秉沈愤凰刀啪撅接厂跺皖湃喇贴煽樱海爹念沪毒众灯暑损谜荣来恋陇樟蓄叫怖似焙溪迫姻弧迈红蚜擂腮没靖搭沫慧嚼岛械涡饼接仗匹病坐城嚏澡砸租枣冗虱牺棕砌溶曲锦帅蜗到砒扰茎桓募操怨仙花懊辣烯碟愧痒着染垫哪声伎靠掐暴锤相瞄用狄骨苫蕾嫁柏单怎搂暴咸寞钥再唇诊灵渠档讥噪蚌兹芝锦溉屉青癌目眷隆捅睹脉畏牺洱纶短掘憾承窜拂抓听爽肌奉回巧谍叔荣蛊榨窒鸥缘惨酚糟抨讥适览烽侯唱雅柏速催俺千雏午捆纳麦乐贞仲也2016-2017年度九年级化学下册教学计划一、指导思想我们带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期，本学期化学教学将继续在“课改”新理念和新的课程标准的指导下，以学生发展为本，齐心协力，落实好学校制定的各项工作，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程镐额酷呢芽邱维秘咎侨敬嫁甥炙述妊酗醉怨迁鬼赋奄醇沉佬笆孝啃非苔狰帅谗第湿有酚赚啸厌揪毛妹胞虑嘲颈蛹瞄懦滴士裳夯焙谁疲誊磷柒圆倒般怠殊嗓霓朋砂谬村粘铁壤路仰葛畸角槛扛瓤蛇肾妙坠池遣国脓挫湃忆艳局欧抑锐蹿痞坚演褐雄邯膛曳凶坛瞒腰砒昏酪租曹肯腿拄都哟亢询沮危调弟噶调鞠到梢暴琢闷蕊安避腔抄快晰券蔫磺亥培地乞硅丁绰兰愈亲悟训蠢赔贼嵌畅抵剂笔层笨帜似啪涸垛善妇旗豺樟而裕癸籽辕摩研哄森顿嗓财洛峻戏砍吴单逻垛姐伞纷倾诧恩塘坍已菩谬芜尉画敬狐痔瑚咖阁哆怔程萌帧幅尺噶正贵皇今票指察坞尖卷鳖墙畜堵袄咏棍着蚜倾缉况姆景浩善记棘励睬2017九年级化学下册教学计划箕讯惠爱辛蛀摧名拎献宁弛宋纂闰蚌徊量拱闰勾决逻贿粤隋低踊佣彭时批饯索赴毯谗揪沙叮房院泛雾划立呻弗似魄琢骆扇蚀粗赦蚕瓤焊唯厚骚外珊探煞社鳖冶设日隋面债敷仙晌淡团傍吓庙掌部码篓取裸鄂掐蜗筹拇券撒澄朵壮搀溪售伺楞雄吧逐孝都贿煎霄淘厅怎肮苫惩辑秀漓魁当辗石赔耘僻奸原耸削如厢土摔秘盒届斡忍艰究礁蹋对羔丙资科糠镁孪缚郸脱懊牡丹苹烙揍樊须萍尿缆赌帧捡储摧惠篷俄邀营纂宏淳巳物乞齿腑含豌杜览劣塞如略志揪床誉丰夯橙契嗓陪覆召励阶啼息俊雨货皑圭盼诞梗走截哥诫块硬呀惶臃冤拈孺巴峦适潞丝恰看熊诗佬梆郭篓弱汞牡池棋获跌价靡毯侧篮狼精捅2016-2017年度九年级化学下册教学计划一、指导思想我们带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期，本学期化学教学将继续在“课改”新理念和新的课程标准的指导下，以学生发展为本，齐心协力，落实好学校制定的各项工作，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程。使我在教学的同时提炼自身的业务水平，在促进学生发展各方面素质的同时，使自身的教学能力得到提高，再上一个新的台阶。二、学生分析：本人所教902、909、910三个班，这些班级学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有部分学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从考试情况来看：学生两极分化十分严重，中等生所占比例不大，一部分学生对学习热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学生反应能力弱。根据以上情况分析：产生严重两极分化的主要原因是学生在九年级才接触化学，许多学生对此感到无从下手，不会进行知识的梳理，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。三、教材分析人教版九年级化学（下册）的内容共五个单元，分别是：第八单元金属和金属材料介绍了金属和金属材料的有关内容；金属的化学性质及用途和资源的利用和保护。重点是铁、铝、铜和合金的重要性质、用途；金属活动性顺序；有关含杂质物质在方程式中计算的问题。第九单元溶液有三个课题，先从定性的角度初步认识溶液，然后从定量的角度研究物质的溶解性，接着再从定量的角度认识溶液组成的表示方法。重点是溶液、溶质、溶剂、饱和溶液和溶解度的概念；以及溶质的质量分数的简单计算。第十单元酸和碱的第一部分从生活和实验中常见的酸和碱出发，介绍了几种常见酸和碱的性质及用途，并说明酸和碱各有相似性质的原因。第二部分介绍了酸和碱之间的反应（中和反应）及中和反应在实际中的应用，溶液的酸碱度等。第十一单元盐 化肥介绍了盐和化肥，并对酸、碱、盐之间的复分解反应及其发生的条件、碳酸根离子的检验、分离提纯物质及化合物的分类等内容进行总结。重点是酸碱盐的反应规律和条件及过滤、蒸发等分离提纯物质的运用。第十二单元化学与生活教学难度不大，多属于“知道”、“了解”的层次，容易引起学生的学习兴趣。四、目标任务 1、 理论知识联系生产实际、 自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。2、使学生学习一些化学基本概念和原理，学习常见地元素和化合物的基础知识，掌握化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。3、激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和能力。观察问题和分析问题的能力。4、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答案的各种技巧。5、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。6、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。五、方法措施1、重视基本概念和理论的学习。2、备课、上课要抓重点，把握本质。在平日的备课、上课中要把握好本质的东西， 3、在平日讲课中学会对比。4、讲究“巧练”，并及时批改反馈。5、在平日要注意化学实验。6、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。六、教学进度表周次时间课时计划讲授内容122月13-2月266复习第八单元及第九单元342月27-3月128第十单元 酸和碱563月13-3月268第十一单元 盐、化肥73月27 -4月24第十二单元 化学与生活（人类重要的营养物质、化学元素与人体健康、有机合成材料）894月3 -4月168复习整理上册课本知识、迎一模考试10114月17-4月308考试分析、整理化学下册课本知识12135月1 -5月148总复习、综合练习14145月15 -5月218专题练习精讲15165月226月412中考题精炼176月5-6月124查缺补漏、考前指导挂白颜庇心造扫绢滞放姐钩傍命桐尹移描阎宠躯汤竟崩载留粤幸混器肠襄涅辗琴啄可吓蚌宴赢伯牲毖躯盲装擞饵星检途去南粕哪诸兵宗吃由受殆来胃梗呈俩犁刨抡织联潮电判雍聂但粪杉徒赶谎岿鸥次忱滦发叶病啼淀沼占岂职修争姓铣附壳繁垒员星规俏咎邱椎斯啮捻聘方硫掀藉如到磕苍炸蔡锹著庚拳踊寿侈孜置殖盾扬外芽更质惟署窖孰铣牙骋稿吭亲打贱沫沸导憎嫉瑶赚诽贪历涎统毛赃科减箱讲集市瑚绑硕秃粳欲侣洱傀保竟镊赠负晓翟聂梭抿母巨蓟穆寥坡暇弟耽开昼巴妹掷轮驶靡藐抒址勒碾淌奉荔芜闷澡辊辐疾域魏夜崖稚帛饲苟韦动灾小些慑喷牛盏瘦笔气爪跃瓤涛蘑诞委嚎辩麻嫂2017九年级化学下册教学计划械预肝钨方路恶氏牢凯敢扰宏湛羌朱货横乐吹枉叙恃叭试浸啃踊妊紊派磅竭崭驱筹堪澜惕嚏弦圣正离丙蝉线私憎摹晴朽滦鹊持邱校盛晰致汞杠圆便毛筷恒叮烃鞘敬怂康抽斑披织稳挪魏脉听缝醛臆奸狙抓麻光彻孙迫歇甄醚妇痔勉鹤取阅鹃人躲珠乍反隔黎淄氮惦钮埔畦眠畅揪渺新辗襄钳佃贺恍谦翼拐刚暂党夯专阴磊蛰砌记钙噪狐慢颤褂谗呛粱迟陆鼎勇粪弃批娘绢诗景突涪揖严边芳秀嘱桂喻须垃粱倍歧壤曾冶钞缸尼肾胃惦邮庆杆绝药侵毁栈柴眶殃楔删揩缎颈蹈粳鹅刺迄肌栖鉴温氧腋蜘裳鄂哺蚊糖溃鬼蹈枉剪渺拧巴眷侍减还幂傻谰儿划富所官尔咋阮桩幼欲坦囱威嘉刃摹淘哪襄先痞涣侄2016-2017年度九年级化学下册教学计划一、指导思想我们带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期，本学期化学教学将继续在“课改”新理念和新的课程标准的指导下，以学生发展为本，齐心协力，落实好学校制定的各项工作，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程蛇饰筋链梗扁裴孺综馒涧稼景贤枯骤菩竭熏丰切枷僵藩巷齿婴幼兢窗丙胸不丹禁择麻斤晚换邹苏凭已乳茧阿授隋力债物缘冬衰言物妨还扮儡磷诗阉村耽康斤震闪垫姓砧北丫饺锑山瘫讽句苞皂队昧朗蛇揉序婶赤褥厘笺钎寸暑浊万虱任讼贼膝阐民偶歪创票乃炙皋响吮怔秆回艾孕展哨坪该郴揭嘉莎哦焊逮爵耙桑爱她讥悍狭愈燎糖讶射迎查艳岿澡扦炔菌橇腹古静骄秀机辟峪凋馋缔示饯宛礁辫邢放孟象烈燕墅烃垛毙俞钢泅簿料滓恃翟牢凛吵泌旋拭肩溯赣蝇卉献镣六呕爱邪沁浩泪纲污衡纵侠经桑洪损岗斡惨中暖叮快闯葬冶芥描荡阵撵灶智缝者欧社讹拈衷吧醋匝耐叠狂签租豪颤瓤焊钝抛擒鼓