【阅读组合集训】四年级上册语文 第六单元 课内 课外 诗歌 非连续性文本 综合性学习（一）（部编版含答案）.docx

第六单元 组合集训（一）课内+课外+诗歌+非连续性文本+综合性学习集训一,课内阅读牛和鹅（节选）金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！ 看把你吓成这样。”我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答 应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它 小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了， 只是。吭吭叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我 们平白地去欺负它干吗？直到现在，我还记着金奎叔的话。1 .画线句子是对金奎叔的 描写，从中“我”明白了.“我”改变了对鹅的看法后，鹅对“我”的态度有什么改变？用“”画出来。2 .以下说法不正确的一项为哪一项（）oA. “我”害怕鹅不害怕牛是因为鹅把我们看得比它小，牛把我们看得比它大。B.听了金奎叔的话，“我”从此不再怕鹅，也不再无缘无故欺负牛是因为“我学会 了改变角度看问题，对怕与不怕的问题有了正确的认识。C. “我”怕鹅是从鹅的角度看人，觉得人比鹅小，“我”不怕鹅是从人的角度看鹅， 觉得鹅比人小，不同的角度导致结果截然不同。由此可知，从不同的角度看待事 物时，一定会得到不同的结果。4.为什么“直到现在，我还记着金奎叔的话”？集训二课外阅读小女孩儿和牛霞光里，一个穿着花裙子的小女孩儿打算穿越田填，到田填的那边去。可是，她怎么也没想到，一群牛走了过来，她急出一身汗。她有点怕牛，何况是整整齐齐的一队牛。怎么办？田填窄，只容一人通过，一边是水田，一边是水沟。她急得小脸通红， 看来只有跳进水田了。她赶紧弯腰卷起裙摆。可是，突然一一领头的那头牛已迈进了路边的水沟里, 紧接着，它身后的那些牛也纷纷让路，小心翼翼地跳进水沟，然后彬彬有礼地从 小女孩儿的身边走了过去。小女孩儿吃了一惊，觉得心里热腾腾的，眼里汪着亮晶晶的泪。晓风中，美丽 的裙摆飘飘，小女孩儿深情地望着“扑踏，扑踏”而去的牛的背影。也就在那天晚上，小女孩儿在日记中一笔一画地写道：怪不得故事里头的牛总 叫“牛伯伯”，原来，它们是那么慈祥、善良，那么地心疼我一一真的像伯伯！ 1.一个小女孩儿准备 时，遇到了一队让自己害怕的。结果 给 让了路。2 .小女孩儿的心情经历了什么变化？（填序号）着急 吃惊 意外 感动.用“”画出描写牛的句子，句中描写了牛的 o.从“小心翼翼”和“彬彬有礼”可以感受到（）0A.牛非常胆小，很害怕人。B.牛很善良，对人十分温和。C.牛很细心，做事非常谨慎。5 .“眼里汪着亮晶晶的泪”是对小女孩儿的 描写，说明她非常.读了这篇短文，比照牛和鹅中描写“我”和伙伴们对待牛的态度，你有什么想法?集训三诗歌阅读春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。春雨宋周邦彦耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。欲验春来多少雨，野塘漫水可回舟。注释耒古代一种像犁的翻土农具。1 .这两首诗都是写,都表达了 之情，春夜喜雨中表达出诗人情感的一个字是 0.春夜喜雨中描绘了春雨和（A.来前B.来时C.来后）的情形；春 雨中描绘的是春雨（A.来前B.来时C.来后）的情形，其中后两句中的 一个“”字让人能够想象雨量的充分。2 .这两首诗中，杜甫认为春雨好在（），周邦彦认为春雨好在（）A.春雨默默地滋润万物B.春雨水量可观C.春雨有利于农人耕作D.春雨来得及时.判断以下说法的对错，对的打“J”，错的打“X”。（1）春夜喜雨采用了直抒胸臆的抒情风格，如诗句“好雨知时节”；而春雨 中采用了含蓄委婉的抒情风格，如全诗不见一个“喜”字。 （）（2）春夜喜雨采用了拟人和想象的写法，写出了春雨的润物无声和春雨滋润 万物的特点。（）（3）春雨在写作手法.上也采用了想象的写法，写出了春雨把池塘涨满了。（ ）集训四非连续性文本阅读下面是四（1）班张老师调查局部同学周六活动后做的统计表。请完成以下练习。姓名文体活动看课外书使用电子产品。做作业李强（男）2小时1小时3小时1小时王小芳（女）3小时3小时0小时1小时林羽梦（女）2小时2小时1小时2小时张明明（男）0小时0小时4小时3小时1 .看课外书时间最长的是谁？（）A.李强B.王小芳C.林羽梦D.张明明2 .使用电子产品时间最长的是谁？（）A.李强B.王小芳C.林羽梦D.张明明3你从上面的调查表中，还获取了什么信息？（至少写出两点）4 .看了统计表，你想对张明明同学说些什么？集训五综合性学习期中考试前一个月，小文在上楼时不慎摔断了右腿，只能住院治疗。小文既担忧 腿会落下毛病，又担忧学习上会退步，因此每天闷闷不乐假如你是小文的好朋友，你会如何抚慰小文呢？把你的话写下来，感情要真挚，语句要通顺。参考答案一、1.语言不要在意别人怎么说，怎么看自己；对方无理欺负自己时就要奋力对抗.它也不敢咬我，碰到了，,只是吭吭叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。2 . C.金奎叔对待鹅的态度教育了“我”，使“我”不再盲目地怕鹅了。他的话让“我” 懂得了要学会从不同角度看问题，以及看待任何事物都要从事实出发的道理。这 些对“我”具有深远的教育意义和影响，所以“直到现在，我还记着金奎叔的话”。 二、1.穿越田填 牛 牛 小女孩儿.领头的那头牛已迈进了路边的水沟里，紧接着，它身后的那些牛也纷纷让路， 小心翼翼地跳进水沟，然后彬彬有礼地从小女孩儿的身边走了过去。动作4.B.神态 感动.我觉得人和动物应该友好相处，不能因为有些动物对人很温和，就随意去欺负 它们。三、1.春雨诗人对春雨的喜爱喜B C C 漫AD BC(1) V (2) V (3) X四、LB. D.例如：男生使用电子产品的时间相对较长。女生看课外书的时间相对较长， 使用电子产品的时间较少。2 .例如：张明明同学，你使用电子产品的时间太长了，很容易造成近视哟！你不 看课外书，也不参加文体活动，这样对学习没有帮助，对身体也不好，希望你能 合理安排时间，做到劳逸结合。五、例如：小文，你不用太过担忧。只要你配合医院的治疗和康复计划，你的腿 一定会恢复健康的。至于你的学习，我会将我每天的学习笔记给你送来，你那么 聪明，不会退步的，放心吧。