初中昆虫记读后感400字.docx

初中昆虫记读后感400字 昆虫记不仅仅布满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，你认为昆虫记读后感怎么写才优秀呢？下面是我为大家收集有关于学校昆虫记读后感400字，盼望你喜爱。 学校昆虫记读后感400字1 彩绘版、注音版，少年版、摘录、全集各种各样的版本流传于世。由此可见，昆虫记是多么受人欢迎，多么令人着迷。 不要以为科学就是爱迪生的一盏灯，居里夫人的一颗镭。法布尔告知我们，其实科学还是身边的一只蚂蚁、一只蚱蜢。 “螳螂是一种非常凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”云云，他们都是科学，都是我们身边的触手可及的事物。 法布尔用他的昆虫记，让我们知道其实科学离我们一点也不远，科学就在我们的身边。 法布尔是宏大的，昆虫记是胜利的。他以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨着昆虫记，为人间留下一座富含学问、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，布满了情趣。在法布尔的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件好像“缺了布料”的短身燕尾礼服，“小甲虫”为它的后代作出无私的奉献此时，一个个昆虫的故事就像活的一样出现在我的眼前。 昆虫无处不在，科学也无处不在，只要你细细观看，到处留心，你，也是一个科学家! 学校昆虫记读后感400字2 法布尔是一位法国着名的科普作家，是第一位在自然界中讨论昆虫的科学家，他穷其毕生精力深化昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观看与试验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了昆虫记这部昆虫学巨著。 日记日记 昆虫记的第一个特点是从自己的观看、实践动身，体现了昆虫讨论的科学性。法布尔一生最大的爱好，尽在于探究生命世界的真面目，发觉自然界蕴涵着的科学真理。正由于他喜爱真理，所以他撰写昆虫记时，一贯“精确记述观看得到的事实，既不添加什么，也不忽视什么”。法布尔为之献身的，正是这种揭示把握“真相真理”的宏大事业。 在法布尔那个时代，讨论动物是蹲在试验室里做解剖与分类的工作，昆虫学家的讨论是把昆虫钉在木盒里，浸在烧酒里，睁大眼睛观看昆虫的触角、上颚、翅膀、足，对这些器官在昆虫的劳动过程中起什么作用却很少思索;昆虫生命的重要特征本能与习性等，登不了昆虫学的大雅之堂。法布尔却挑战传统，将自己变成“虫人”，深化昆虫的生活，用田野试验的方法讨论昆虫的本能与习性，探求生命的本质。 昆虫记的其次个特点是语言生动，体现了很高的文学性。昆虫记被认为是“科学与诗的完善结合”。法布尔把毕生从事昆虫讨论的经受及其成果大部分用散文的形式登记来，在表现手法上，主要采纳拟人化手法，使昆虫具有人的爱憎感情和思想行为，读来感到非常亲切。 昆虫记的三个特点是从昆虫思索人类，体现了很强的思想性。法布尔凭借自己独特的情感体验描虫、悟虫，以虫性反观人性。他笔下的昆虫世界其实是人类生活的缩影。在法布尔看来，一切自相残杀的行为都是有违人类道德的，昆虫世界如此，人类如此，人类对昆虫更是如此。任何时候，人类都不能违反人性和道德去做一些悖于自然法则的事。 昆虫记不仅仅布满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探究世界、勇于追求真理的士气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了抱负而不断奋斗。 学校昆虫记读后感400字3 当我一看到这本书时，页面那里写着那句，“影响孩子一生的经典丛书陪伴孩子成长的伴侣”我这就把这位知心的“伴侣”介绍给你们吧。 这本书的是法国的法布尔，这本书是说昆虫的，整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕获猎物的方法，勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，美丽的蛾，可怕的蜘蛛，它们可称得上是这本书的仆人公。其中，我对螳螂这篇感到可怕，你们别看螳螂那貌似真诚的样子其实都是骗人的，它有一个称号叫“丛林杀手”，昆虫中谁要是没反应过来就成了螳螂的食物了，无论是什么虫都无法逃脱螳螂的“火眼金睛”，最是可怕的是，它还会吃了同伴，连兄弟姐妹也不放过，听说雌螳螂还会吃自己的丈夫呢。 最终，我想说法布尔的坚持不懈使我很鄙视他， 由于他不怕困难，不论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观看，这一点是值得我们学习的地方，我肯定要向法布尔那样，努力、坚持不懈，我们的成果肯定会更好的! 学校昆虫记读后感400字4 读完昆虫记后，轻轻合上书，细细回味着书中的描写，我的心中泛起了一阵阵波澜。 昆虫记是一本描写昆虫生活习性的书，是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。在法布尔的笔下，这些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们独特的一面：遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的角色，同类来了就让开，异类来了就赶跑它;迷宫蛛的网像一个迷宫，昆虫掉进去就“走”不出来了;蝈蝈儿看起来似乎是食素的，其实它们是一群“伪素食者”这些小生灵在的笔下表现的活敏捷现，像人一样有了灵性，会唱歌，会跳舞，有高兴，有悲伤。 看完这本书后，我对这几句描写遂蜂“守门人”的话还记忆犹新：“或许三个月以前，那时它还很年轻的时候，它曾经为了自己和后代们在这里单枪匹马地辛勤工作，每天都干得筋疲力尽，始终到现在才得以休息。不，它仍旧没有停下劳动，它还在用它微薄的余力保卫着这个家。它已经不能再做母亲了，可是它依旧能够为家人保卫大门，抵抗不速之客。”看完这几句话以后，我被遂蜂“守门人”那对家里人肤浅的母爱所震撼了。在它年轻的时候，它为了自己的家庭而奔波着;在它老了后，它仍旧用自己最大的努力来保卫这个家。在这个世界上，我们人类的很多母亲不也是如此吗?她们为了自己的儿女而操碎了心，在儿女长大后虽然已经没有什么能够帮忙的了，可是心中却仍旧装满了沉甸甸的母爱，想要再做点什么。 我再将书中的内容与我们生活中所发生的事情一对比，才发觉，原来昆虫的世界和我们的世界有许多相像之处。为何我以前就没发觉这一点，而法国昆虫学家法布尔却发觉了?后来我才知道，法布尔将一生的精力都投入到昆虫的讨论中去了，因此，他发觉了昆虫的很多不为人知的事情。由于昆虫记在科学和文学上都很有地位，因此被称为“昆虫的史诗”。为何法布尔能够坚持一生都致力于昆虫讨论呢?由于它喜爱生命，敬重生命，喜爱大自然，憧憬大自然。 昆虫记让我了解了昆虫，更让我了解了生命;昆虫记虽然看起来平平淡淡，但却蕴含了对生命的无比敬重，对大自然的无限憧憬。 学校昆虫记读后感400字5 昆虫记所触及的，但愿也是我们能发觉的。先贤法布尔所悟到的，盼望也是我们所心领神会的 法布尔勤奋刻苦，锐意进取，从农夫后代变成一位中学老师：中学教书二十余年他兢兢业业，同时业余观看讨论昆虫及植物,发表过精彩的论文。尽管如此，他想“登上高校讲堂”的幻想始终没有实现，开拓独立的昆虫试验室的愿望始终得不到支持。训练，科学界权威们，骨子里看不起他的自学学历，看不贯他的讨论方向。这种漠视与某些人的虚伪，庸俗，妒嫉心里合拍，长期构成对法布尔的偏见。法布尔生在穷苦人家，靠自己打工，读完了学校，中学;成年后只靠中学老师的工资，要后七口之家的生活，前半生一贫如洗，后半生牵强温饱。然而，发布而没有向“偏见”和“贫困”屈服。他依旧勤于自修，扩充学问储蓄，坚持不懈地观看试验，不断获得新成果，一次又一次回击“偏见”。他挤出一枚枚钱，购买坛，罐，箱，笼，日复一日，月复一月，年复一年的极了讨论资料，化教书匠之“贫困”为昆虫学之富有。 他为了完成昆虫记几乎是牺牲了一切。他没有抓住一生中消失的很多机遇去巧取功利，过上幻想中的“好日子”却安于清苦，坐了一辈子冷凳子，甚至不惜把一家老小也捆在自己这张“凳子上”。 法布尔曾经提出一个问题：“只为活命，吃苦是否值得?”为何吃苦的问题，他已经用自己的九十二个春秋做出了回答：迎着“偏见”，伴着“贫困”，不怕“牺牲”，“冒犯”和“忘却”，这一切，就是为了那个“真”字。追求真理，探究真相，可谓“求真”。求真，这就是“法布尔的精神”。 昆虫记读书笔记