东良少先队改革汇报(4页).doc

-东良少先队改革汇报-第 4 页东良小学少先队改革汇报为了响应教育部、全国少工委的号召，积极落实少先队改革方案的相关工作任务和目标，我校就现阶段的少先队改革工作情况进行自查自纠。现将改革工作汇报如下：一、我校少先队工作已纳入教育教学整体工作计划，已落实每周1课时少先队活动课，强调实践体验，突出少先队员主体作用。每月开展一次以上中队组织活动。能够保证开展少先队活动、购置设施设备配备所需经费，少先队活动指导用书已订阅。少先队工作尚未纳入党建工作，还需组织、建设。我校党政领导班子每学期至少专题研究1次少先队工作。二、配强大中队辅导员。我校已设置大队辅导员岗位。已选配优秀教师担任大队辅导员。将大队辅导员纳入后备干部培养。三、进行队前教育，入队程序正进一步规范。少先队员队籍登记、转接制度尚未健全。正在组织并计划开展少先队代表大会。已落实系统、分层开展少先队组织教育。在辅导员引导下选举大中队委员、小队长，每学年轮换至少1次。四、以黑板报、手抄报、讲故事比赛等形式组织学习英雄人物、先进模范、身边榜样。正在开展“最美少先队员”“优秀少先队员”推荐评选活动。七、已建好少先队队室和红领巾广播站、宣传栏等阵地，学校广播站设备都是由经过培训学习的学生负责操作管理，学校每天进行1次广播节目。少先队鼓号队尚未创建，校外少先队实践活动阵地和网络平台正在创建中。八、创新性工作：1.少先队组织是整个教育事业中不可缺少的一个重要组成部分,也是学校教育的得力助手。而农村学校的少先队工作更不能脱离学校工作的实际和教育工作的规律。我校正积极探讨农村少先队如何根据自己学校的实际情况,充分利用独特的乡土风情和农村优势,开展有新意、有实效的特色活动，如摄影比赛“自家的小菜园”“我会干农活”等。2.精选主题和活动内容，创设创新源泉活动的开展应紧紧围绕主题选择内容。在围绕主题选择活动内容时，根据小学德育大纲的要求、儿童年龄特征和班级实际情况，充分发挥集体的力量。让全体学生进行讨论，充分发表自己的意见，选精而准，有针对性，有教育意义的活动主题。低年级段开展自主管理班级，自理能力，激发兴趣方面的活动。如整理书包，穿衣服比赛，洗手绢比赛等。中年级段开展演讲、书画展、手抄报、小创作等方面的活动。高年级段开展社会调查、环保调查、创设想象“未来家乡的变化”、“二十年后我是什么样”等社会实践方面的活动。这样让活动期期变花样，次次有创新，使学生在不断创新的过程中得到锻炼，树立坚强的信心，不断增强创新精神和创造能力。