幼儿园教育教学工作计划（范文4篇）.docx

幼儿园教育教学工作计划1一、指导思想根据园务工作计划的要求，以幼儿园教育指导纲要为准绳， 以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理 论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进 行业务培训和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研 究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点1、加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理 念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩 子。为此本学期我们通过有目的得定期开展教科研学习活动和自学相 结合，提高教师理论水平。具体如下：(1)积极借阅幼教刊物，学习 新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记，并且要学以致用， 把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动， 努力提高自身教育理论及授课水平。(2)进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进行深入 理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。2、注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸,努力提高课堂教学质量。具体内容有:（2）、计算机技能。可以说计算机是我们最的薄弱的方面，为 此我们会鼓励教师在努力自学的基础上，教师集体学、互相学，力求 使教师的计算机操作水平有一个质的飞跃。2、依托学校采取的有效策略，加强理论学习，促进教师自主学 习的热情。主要方法：（1）不断交流，共同提高。做到认真学习、认真记录，在个人 自学的基础上,教师集体交流、讨论,努力为教师创设一个相互交流、 相互评价的机会。（2）、要求教师利用课余时间多读书多学习，认真学好笔记， 并从幼儿教育等刊物上信息资料，以便在教研活动时相互交 流，互相学习。（四）、加强教学常规管理，促进教育教学的深入开展。（五）、家园互动、共育幼儿。（1）、教师根据每个幼儿的表象情况，及时写在“家园联系卡 “上，让家长及时了解孩子在园情况。（2）、利用家长接送孩子时间，对于孩子的情况及时与家长面 谈，或 联系交流，以便更好的合作，形成教育合力。（3）、做好笔记，教研活动时进行交流，对于好的做法及时推 广。（六）、每月工作安排九月份1、迎接镇教委期初工作检查。2、完成各类计划的制订工作。3、启动周四教研日和每听必评的两项制度。4、结合“教师节”开展“我爱教师”系列活动。5、完成各年龄班幼儿早操的新授工作。6、组织期初防震减灾应急演练活动。7、组织教师学习“各岗位职责”、“幼儿园规章制度”、“教 师职业道德”。十月份1、严格执行作息时间，强化常规训练。2、庆祝国庆，开展爱祖国、爱家乡教育活动。3、迎接镇幼儿园教学常规管理检查。4、组织参加市幼儿园卫生保健工作例会。5、组织参加市各项教学研训活动。6、园级幼儿讲故事比赛。H一月份1、组织教师开展论文评选比赛。2、组织参加镇级幼儿园半日活动开放研讨活动。3、选送参加镇幼儿讲故事比赛。4、对幼儿进行平安意识教育及良好行为习惯的培养。5、组织参加晋江市示范园开放活动。6、幼儿经典诵读比赛。7、结合11。9消防日开展应急疏散演练活动。8、组织参加泉州市“教坛新秀”评选活动。十二月份1、组织参加镇级幼儿园半日开放研讨活动。2、迎接镇幼儿园卫生保健工作检查。一月份1、开展庆元旦活动。2、举行亲子活动、家长开放活动。3、写好各类总结和幼儿评语，评选好孩子等工作。4、归整档案资料，检查园舍财产平安。5、总结20一年秋季工作，制定20一年春季工作意见。6、教师业务考核。幼儿园教育教学工作计划4、指导思想以”重要思想为指导，以幼儿园教育指导纲要为指针， 认真学习和贯彻有关教育法规、政策，依法治园，实行制度化、规范 化的管理，围绕“发挥教职工潜力、提升办园品质、扩大社会效益、 促进幼儿园可持续开展”的目标,扎实抓好平安工作，深化教育改革， 深入完善家长工作，同时一，加强幼儿德育工作，加强幼儿园内部管理， 全面、有效地提高办园质量。二、工作目标1、加强管理，严格执行中心学校岗位工作细那么，建立规范、科学、有序的工作秩序。2、抓好幼儿园教育纲要的学习与贯彻落实，更新教师教育 观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师培训，提 高教师业务、文化水平，促进每个教师的自我开展，为我园的可持续 开展打好基础。3、以幼儿园教育指导纲要为依据，优化幼儿一日活动的组 织，加强平安工作、德育工作，家园结合，加强幼儿文明习惯及社会 公德的培养，促进幼儿健康、和谐开展。4、加强教研工作力度，充分发挥教研组作用，做好教研课题的 申报和研究工作，加强园本课程力的开发力度，抓好特色教育，开展 特色活动，打造特色品牌,不断提高办园质量,提升重龙镇教育形象。5、进一步树立为家长、社会服务的意识，发挥成功经验，多形 式开展家园活动，开发家长工作新渠道，充分利用社区资源，促进家 园共育。6、建立长效机制，做好平安、卫生保健工作，促进保教结合， 切实保证师生健康。7、根据实际条件，美化、优化校园环境，添置教玩具，配备先 进教学仪器，不断优化办园条件。三、具体工作及措施：（一）加强政治、业务学习，加强教师培训。1、定期召开教师例会，党员会议，组织教师学习时事政治，各 项教育方针、政策，学习“-” “八荣八耻”精神，要求全体教职工 在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神，创优质服务。2、严格管理，调整、完善各项工作制度。3、深入学习纲要精神，进一步更新教育理念。鼓励、支持 教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，提高教职工学历层次; 组织教职工参加电脑及其他电化教学仪器的操作培训I,提高老师电化 教学水平。4、以骨干教师、老教师带新教师，创设条件，有计划地派局部 教师外出参加各种培训班学习，促进教师队伍专业水平的提高。5、促进教师各项基本功、业务素质的提高。(二)不断完善保育、教育工作依据纲要基本要求，对照省级示范幼儿园评估标准，扎 实抓好保教工作。1、保育及卫生保健工作(1)加强平安工作、保卫工作，落实平安工作制度，专人定期 检查园内各类设施，平安工作责任到人，杜绝一切不平安因素；加强 对幼儿、教师的自我保护教育、平安教育，确保幼儿、教师、园财产 的平安。(2)对照“省级示范幼儿园评估标准”评估标准，合理安排幼 儿一日活动，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼 儿生活自理能力。(3)加强户外活动管理，针对本园户外活动场地、器械等情况 调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量 达标。(4)加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作, 并及时将幼儿情况向家长反响；切实做好预防和控制传染病工作。(5)培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换 幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。(6)加强幼儿饮食卫生平安管理，进一步完善食堂、炊具、幼 儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、 验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。(7)加强幼儿午睡管理，实行男女分床睡，同时做好幼儿被褥 的清洗、消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。(8)加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌” 教育、卫生习惯教育。(9)加强后勤人员的队伍建设。通过专业培训和园本培训等形 式,提高后勤人员素质修养，按要求进一步规范后勤人员的工作行为。2、教育工作(1)继续深入开展主题教育活动。抓好幼儿一日常规教学，有 计划、有准备、有组织、有总结、有反响地开展各项教学工作。(2)丰富幼儿生活，多样化地开展幼儿活动，如春、秋季趣味 运动会、现场作画比赛、游园活动等，提高幼儿园社会声誉。(3)根据幼儿园教育指导纲要，促进幼儿开展五大领域的 和谐开展。(4)从区域设置、玩具的投放、更新、区域规那么的制定以及教 师的区域指导等方面加强区域活动的开展，充分发挥区域活动的作用。(5)通过现代化电教设备提高教育效果。(6)根据幼儿实际，制定德育实施方案，家园配合，生动、长 期地开展幼儿思想品德教育，养成幼儿良好的文明习惯及社会公德。 如：保护公物、保护公共环境卫生教育等。(7)结合节日、幼儿园保教工作、社区活动出幼儿园专栏，达 到良好的宣传效果。3、教研工作(1)、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入 研讨，集思广益，边研究，边学习。(2)、推广、验证、改进已经取得的教研经验，通过专题研究， 改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，优化园本教材，突出 幼儿的主体地位，激发的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿 学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励教师建立多元化的、各具特色 的教学模式。(3)、改革教学手段，充分发挥现代教学技术和手段的优势， 开展电化教学，提高教学效率。(4)、完善教研机构，根据纲要精神，积极构建适合自己 幼儿园的课程体系。(5)不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展提供保证。(1)每周制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分 明。(2)观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模 式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行评价，由开课老 师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从 中寻求教育途径。(3)开展评比活动，适时开展早操评比、教育随笔、教玩具制 作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛 围。(4)实行随机查课，“推门听课”的制度，催促教师备好课，上 好课，提高教育教学质量。(每周45节)课后及时与授课教师进 行交流，并给予评价(记分一一作为月考依据)。3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用(1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动 积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。(2)研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人 提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过 程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：a、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对 在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决方法, 并适时做好资料积累(备查)，防止以后在教学中走弯路，到达事半功 倍的效果。b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，由教学园长带 领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组 织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实 施质量。4、进一步抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更 是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我 园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师 资队伍建设工作。(1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画(每月一次字画展示)、 舞蹈、音乐、手工制作活动过程的设计等教学基本功的训练。(2)不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效 形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生 活中的行为和反响，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最 终促进幼儿的学习和开展，做好教育心得笔记。(3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于4节，并做好 听课记录。5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。(1)继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础 上创立班级特色，如绘画、舞蹈、手工等活动，促进幼儿全面素质的 开展。(3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗朗诵、礼仪教育等活动6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。(1)有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示 自己的才能。教师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开 放日”活动中真实地展示幼儿的成果。(2)通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸 引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。(3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的 联系。九月份：1、做好迎新生工作。布置新环境、抓好环境创设。2、小班开展“高高兴兴上幼儿园”主题活动，中大班主题教学 “感恩的心”，重点抓常规训练。3、“教师节”，开展主题教学“尊敬老师”活动。4、制定教科研工作计划，制定、交流班务计划5、教学常规和幼儿一日常规、卫生常规检查。(中旬公开课【音乐】，教师互相交流学习)十月份1、教学常规、一日常规及生活常规的培养。2、以“教师节”为主题，开展活动。十一月份1、开展主题教学“消防平安”活动2、“我运动，我健康”一一开展“秋季运动会”十二月份2、开展主题教学“圣诞节”活动3、“家园互动”一一开展“半日开放活动”4、开展“庆元旦、过新年”活动。创设勇力创新的学习环境。开展各种形式的学习活动，学习最新 的教育思想与教育理论，在学习的基础上反思，分析，在学习的基础 上创新、提高。我们要将创新作为幼儿园开展的动力。创设友爱协作的人文环境。关爱、和睦、团结、接纳的环境，可 以让人产生愉悦的心态，产生积极工作的动力。近几年来，我园的教 师有个共识，那就是“幼儿园像家”。创设丰富多彩的活动环境。幼儿园的一切工作都是为了儿童，“为 了儿童的开展”“为了每一个孩子的开展”是我们教育工作的永恒主 题。我们要进一步探索儿童主体性与环境创设的关系，让活动室成为 儿童的教室，让儿童成为活动室的主人。幼儿园教育教学工作计划2一、指导思想深入贯彻纲要精神，加强学习和研究，深化教学改革，不断 更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提高我 组教师的教学质量，使我们的教育真正成为适合幼儿开展需要的土壤 和促进幼儿健康成长的动力。二、工作目标1、依据园务工作计划及新纲要精神，结合我园教研工作的现 状与需要。积极开展教育教学的研究，促使教师在教育教学上有个整 体的提高。2、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，以 理论学习为抓手，促进本组教师吸纳、反思水平的整体提高。3、加强教学常规管理，把一日活动做实做细，合理安排一日常 规，提高教育教学质量。保证幼儿健康、活泼、和谐开展。4、培养新教师为重点，以老带新来提高教师的整体素质与水平。 形成刻苦钻研,勇于探索教育教学，使幼儿园的教育教学工作真正发 挥实效。三、教研重点1、深入学习新纲要，用新纲要精神指导实践工作。2、增强老师们理论知识学习意识,提高自身知识水平，优化原有 知识结构3、鼓励新老师学习说课,愿意向其他教师公开观摩活动,完善自 我评价,提高老师们的教学水平及自省能力。四、内容及措施1、抓好纲要的学习，提高教师素质。组织小班段教师深入学 习纲要,领会其精神实质，并依据其指导思想和基本要求及儿童开展 的实际,制定教育计划和组织教学活动，促进幼儿全面、主动开展,加 强理论和业务的学习，引领教师用先进理论指导教育教学实践。2、学习有关主题活动、区域活动、环境创设等方面的理论性的 文章。开展有关主题活动的研讨交流,为了进一步提高教师的教学能 力，并表达人人参与共同提高的原那么,要求教师每人每月完成教育笔 记或教育反思。3、通过课堂观察、示范课、展示课、交流课等多种形式的教研 活动促进本组青年教师的专业成长。同时让本组的年轻教师也把她们 新的教育理念带给大家，取长补短，共同进步！五、本学期主要活动安排9月1、做好迎新生工作，小班重点抓常规训练。2、早操的编排和训练。3、小班召开开家会。10月1、组织教师学习平安教育案例。2、早操比赛活动。3、教学常规,幼儿一日常规检查。11月1、充分利用家长、社区资源，充实各区角活动内容。2、家长开放日活动。3、区域活动组织交流活动。12月1、检查教学常规和文字材料。2、庆元旦亲子活动。1月做好学期结束工作。幼儿园教育教学工作计划3一、指导思想本学期我们深入贯彻幼儿园指导纲要（试行）精神，以幼 儿园工作计划为工作方向，结合刚入园幼儿的年龄特点，立足实际， 扎扎实实的开展好每一项工作，在工作中勇于创新，多途径多方法有 针对性的提高教师的素质，努力促进幼儿的开展，让每个幼儿健康活 泼的成长。二、本学期的工作目标1、利用教研活动的各种学习来充电，提高教师的自身素质。2、在上学年基础上，加大新教材的研究力度，优化教学活动过 程，探索适合新时期幼儿特点的教育教学的新途径。3、将常规养成教育作为本学期的重中之中，保证幼儿健康、活 泼、和谐开展。4、组织开展好各种师幼互动游戏活动，丰富幼儿在园生活。三、本学期主要工作及方法措施（一）、做好开学初的各项工作，为幼儿的在园生活做好准备。1、抓好幼儿入园常规教育。现在的孩子大都是独生子女，是家里的“小太阳” “小皇帝”， 且有许多孩子由于种种原因没有上过幼儿园，养成了许多不良的习惯, 为使幼儿尽快适应幼儿园的生活，尽快养成良好的学习、生活习惯。 我们教师充分利用了幼儿还没入园的一点时间，讨论交流了常规教育 的措施和方法。主要包括：来园的晨、午间活动；教育活动；卫生、 学习、语言、及生活自理等内容。2、方法：（1）教师要做到经常交流互相取长补短。（2）根据幼儿的特点有针对性的进行各种系列活动如爱的教育 系列活动（爱幼儿园、爱爸爸妈妈、爱老师爱小朋友等），自理能力 培养系列活动（穿衣、叠被、系鞋带，整理书包等），及平安合作交 往、合理消费等方面主题活动。（二）、本学期主要目标：1、教育活动：有兴趣积极主动参加集体活动；上课积极举手发 言，大胆回答下列问题，敢在集体面前讲话；认真听老师讲话；学会正确 的坐、立、看书、握笔等姿势。2、学习、语言：爱动脑筋，遇事喜欢问为什么，有自己独特见 解；准确使用普通话，使用文明用语，同伴之间懂得谦让。3、生活习惯：不挑食、不偏食；衣着干净、大方；做到早睡早 起，自己的事情自己做等。4、做好各种计划。（三）、加强学习与培训，努力提高教师自身素质。1、明确目标，强化专业技能的学习与培训。（1）、普通话：作为一名幼儿教师普通话尤为重要，借着学校 普通话考察的挈机，我们要求教师根据自己的情况加大学习普通话的 力度。