xx学校新型冠状病毒疫情防控应急预案（指导意见）.docx

XX学校新型冠状病毒疫情防控应急预案（指导意见）一、目的意义为规范、强化、优化我校新冠疫情防控工作，全面提高我校 疫情的应急反响能力，按照市教体局通知要求，制定本预案。二、疫情防控工作小组成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统一调 度、现场指挥、对重大问题进行决策。（一）领导小组组 长：XXX副组长：xxxx成 员：XXXXX职责：校长为学校突发疫情事件报告的第一责任人。领 导小组全面负责学校疫情防控管理工作，负责应急工作部 署、指挥、处置等。小组下设健康监测组、信息联络组、现 场处置组、宣传教育组、卫生消杀组、后勤保障组。（二）健康监测组组长：XXX组员：XXXX职责：1 .组织安排好学生入校时测温执勤。催促测温人员及时有效 到岗执勤；负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；.疫情发生后负责排查患病学生的生活轨迹和接触对象情 况，确定密切接触者;2 .对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视对 其他班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。（二）信息联络组组长：XXX成员：XXXX职责：1 .排查隔离密切接触者出现疫情后及时联系定点医院 并通知学生家长；.按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；2 .协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消 除工作。（四）宣传教育组组长：XXX成员：XXXX职责：1 .普及疫情防控相关知识，负责疫情发生后引导控制舆 论，稳定师生及家长情绪；2 .对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不 恐慌、不传谣，保持积极健康的心态。（五）现场处置组组长：XX成员：XXXX职责：1 .疫情发生后立即组织患病学生隔离，疫情突发相关人员 的隔离、测温、送医等处置，2 .利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动回到 班级；3 .确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独 立、防止交叉感染。（六）卫生消杀组组长：XXX成员：XXXX职责：1 .负责对进入校园的师生、物品进行消杀；2 .负责对出现疫情病症学生经过的通道及该生可能接 触过的物品进行应急消毒；3 .根据相关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消 毒工作，并在学生离开隔离观察时候对留观室进行终末消 毒，同时做好记录。（七）后勤保障组长： XXXX成员： XXXX职责：负责传染病防控所需人力、财力、物力保障， 做好防控物资配备、安保人员管理、饮水卫生监督等工作。三、疫情应急处置场景（一）疫情常态化防控1 .入校；2.晨午检；3.开窗通风、消杀；（二）突发疫情应急处置2 .入校过程中发现体温异常人员；.课堂中发现体温异常人员；3 .出现在校学生关联病例。四、应急处理流程（-）入校时，校门口测温人员发现一名学生体温超过 37.3o1.学生入校时，校门口值班测温人员发现一名学生体温超过37.3O立即联系当天值班领导，值班人员将学生带至校门口临时留 观点，并为其佩戴一次性口罩（已佩戴确实认佩戴规范）。由值 班领导联系学生班主任及校医班主任、校医到达前，值班人员应在 旁陪护安抚。2 .校医（xxx）（着防护服、护目镜、手套、口罩）到达现 场后，使用水银温度计测腋温3次，并做简单询问。3 .水银温度计复测体温三次（间隔5分钟），低于37. 3 且无上述特殊情况可正常入校；4 .假设高于37.3情况者，校医第一时间报告学校校长 （XXX）,校长联系镇教办防控专班（XXX）并联系镇疾控防疫部 门（ XXXXXX）,立即启动应急预案。（1）班主任通知学生家长做好防护，在家等待镇疾控防疫部门的检测;（2）分管副校长在门口迎接镇疾控防疫部门车辆，体温异 常学生由专车负责接走。（3）学校领导（校长）及时向镇教办防控专班报告学生情 况。（4）消杀小组（xxx）对体温异常学生所通过的地方进行消 杀。（5）其他值班老师登记现场师生员工个人信息，提醒在场 人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触, 注意观察自身状况。没有接到排除信息前，有关现场人员不得离 校。5 .接到上级通知后，如果排除该生新冠疫情，那么恢复正常工 作秩序。该生排除新冠疫情后，持核酸检测阴性结果和医院开具 的复学证明返校。6 .如果该生确诊，学校立即进入一级应急响应。（1）立即封控相关楼宇，只进不出。校长（XXX）现场统一 指挥，专人专班立即到现场作出具体安排。（2）由学校校长立即报告驻地党委领导小组（指挥部）、 镇教办专班负责同志（3）学校校长立即召集突发疫情应急处置工作领导小组会 议，研究作出系统具体决定。（4）实行学校封闭管理，门卫关闭校园各进出口，人员只 进不出。（5）校内全体人员停止流动，从严从紧测体温、戴口罩。等待上级疾控部门对校内场所进行全面消杀。（6）停止校内一切聚集性活动，决不能以任何理由造成规 模性聚集。（7）后勤保障小组人员为师生员工提供疫情防控物品、基 本生活必需物品。（8）现场处置小组人员配合镇疫情防控部门，最快时间组 织好全员核酸检测。（9）宣传教育小组成员做好师生员工心理疏导、情绪疏解。 （二）入校后上课期间，发现一例发热学生1 .学生进入班级前，班主任对学生再次测温并记录体温，同 时询问、观察学生身体情况。2 .如发现发热学生，上课教师报告班主任，班主任通知校医, 校医（着防护服、护目镜、手套、口罩等）立即将发热学生带入 隔离室，为其佩戴一次性口罩（已佩戴确实认佩戴规范），并在 旁陪护安抚。同时使用水银温度计测腋温3次（间隔5分钟）， 并做简单询问。3 .水银温度计复测体温三次，低于37. 3且无上述特殊情 况可正常入班；4 .假设高于37. 32且有上述特殊情况者，班主任通知学生家 长做好防护，在家等待镇疾控防疫部门的检测；5 .由分管校长（xxx）到门口迎接镇疾控防疫部门车辆，并 将工作人员带至学生所在隔离室。体温异常学生由镇疾控防疫部 门专车负责接走。6 .学校领导及时向镇疫情防控领导小组报告学生情况。7 .体温异常学生所在班级全体学生和任课教师立即停止活 动，在班内静候，佩戴一次性外科口罩防止与人接触，期间任何 人不得外出，同时通知其他班级学生不要再进入该班教室。(三)上课期间，学校接到疫情防控指挥部通知，本校 一名学生的家长为新冠确诊病例，该生为新冠确诊病例的密 切接触者。1 .由校长第一时间向镇教办汇报，立即启动学校疫情防控 应急预案。2 .通知分管领导和校医分头做好相关应急处置工作如下。(1)分管校长通知该生所在班级全体学生和任课教师立即 停止活动，在班内静候，佩戴一次性外科口罩防止与人接触，期 间任何人不得外出，等镇疾控防疫部门工作人员到校处置，配合 卫健、疾控部门做好流调工作。同时通知其他班级学生不要再进 入该班教室，通知时注意方式方法，防止引起恐慌。(2)校长通知校医着二级防护到学生所在班协助工作。(3)校医立即着二级防护装备(佩戴一次性帽子、医用防 护口罩、防护服、一次性隔离衣、乳胶手套、靴套、鞋套、护目 镜、棉棒)，直接去学生所在班协助开展工作。给该生佩戴N95 口罩，嘱咐其他同学正确佩戴一次性医用外科口罩。随后将该生 带至隔离室，着二级防护装备。(4)分管副校长到校门口迎接镇疾控防疫部门流调人员， 工作人员着防护服、携带相关设备下车，将工作人员带至学生所 在隔离室，工作人员进入隔离室开展流调、采样工作。（5）流调完毕，该学生为密切接触者，由负压救护车带到 定点医院，按照疾控要求予以治疗，该班级其他学生和任课教师 认定为次密接（同一密闭空间），根据密切接触者和无病症感 染者等疫情处置重点人群管理规范，对以上人员实行集中隔离 管理，以上人员被陆续送到指定隔离点进行隔离观察。（学校其 他人员是一般接触者）。（6）校长立即召开班主任、校医等相关防控人员参加的工 作会议，安排部署工作。班主任 告知该生所在班级和学生家 长事情具体情况，隔离酒店和生活安排，家长不要担忧。通过校 园广播向其他班级学生进行思想安抚工作，告诉大家正确对待， 不要恐慌。（7）校长安排全校启动并做好线上教学工作。（8）分管校长联系属地疾控机构，组织对该班教室、走廊、 留观室进行终末消毒。对其他教室、功能室、楼梯、走廊等校园 环境进行消杀。（9）其他善后工作：学校立即召开班主任、校医等相关防 控人员参加的工作会议，安排部署工作。对该班适时恢复线上教 学，通过视频进行授课，同时安抚好学生情绪，让学生不要害怕。 及时对全校师生员工做好心理疏导工作。五、善后处理1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作。宣传教育 组要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好 疾病防治、调查工作；要形成详细的疫情报告。2、疫情报告如需向外发布，必须得到行政部门及相关单位 的同意。详细的信息发布，在待上级部门核实情况后，以集体形 式发布，不得主观臆测，夸大其词。