PEP小学六年级下册英语课前预习u1(4页).doc

-PEP小学六年级下册英语课前预习u1-第 4 页PEP小学六年级下册英语课前预习Unit one How tall are you? A 第一课时班级 姓名 学号 一、 听课本P4录音两遍，试着自己读两遍。标出读不好的地方。二、 大声朗读这些新单词，你发现它们和我们以前学的哪些单词很像呢？它们的意思是一样的吗？请你写下来，并比较一下。taller stronger older younger shorter 一、 和你的组员一起说说你的发现，并试着用一个新单词来造句吧！Unit one How tall are you? A 第二课时班级 姓名 学号 一、 听课本P5 lets talk录音两遍，并跟着录音读两遍。标出读不好的地方。二、 再听录音，纠正你刚才没有读好的地方。把你还不懂得句子用波浪线划出来，并试着弄懂它们。三、 再次朗读课文，回答：How tall is John ?四、 试着背诵课文，和你的组员一起比一比谁背得快吧！五、 试着模仿课文自编对话，并把它写下来Unit one How tall are you? A 第三课时班级 姓名 学号 Ben和爸爸一起去动物园玩，他们来到了猴子岛，这些猴子长得怎么样呢？一、 在第一课时学到的单词同学们还记得吗？我们一起来默写一下吧！更强壮的 更矮的 更年轻的 更高的 更年老的 二、上面这些词在课文里出现了吗？请你听P6录音一边在课文中圈出来。三、试着读对话两遍，完成课后的练习。和你的组员对对答案，你对了吗？四、看看Chenjie是怎么介绍好朋友的吧！然后，请你也用几句话来介绍一下你的好朋友吧Unit one How tall are you? B第四课时班级 姓名 学号 一、 听课本P7录音两遍，并跟着录音读两遍。标出读不好的单词。二、 再听录音，纠正你刚才没有读好的单词。三、 对比P4的单词，你发现本页的单词有什么特点了吗？与你的组员一起分享你的发现吧。四、 试着背诵这些单词。你有什么背单词的好办法吗？快告诉你的组员，大家一起背单词吧！Unit one How tall are you? B第五课时班级 姓名 学号 同学们，现在你已经学习了怎样用英语与别人比较，快来试着比一比吧！1.Im ( 更瘦的) than you . 2. Im ( 更高的) than you. 3 He is ( 更重的) than me. 4. Her hair is ( 更长的)一、听课文P8对话两遍，回答问题：Is Mike thinner than ZhangPeng ?二、读对话两遍，检查你的答案是否正确。三、试着背诵对话，和组员一起比比谁背得快！Unit one How tall are you? B第六课时班级 姓名 学号 你知道世界上最大的哺乳动物是什么吗？它们究竟有多大呢？快来读一读吧。一、 听课本P9录音两遍，并跟着录音读两遍。注意新单词的发音。二、 再听录音，纠正你刚才没有读好的单词。三、 大声朗读课文一遍，然后回答课后的练习。四、 和组员一起对对答案，你都对了吗？五、 我们一起来总结一下本单元的重点单词是：本单元的重点句子是：