再别康桥读后感600字5篇.docx

再别康桥读后感600字5篇 读再别康桥，如观楼如吟歌如赏画，而感受到的是诗人那淡淡的离别之恋之愁之哀。下面是我为你们整理的再别康桥读后感600字5篇，盼望你们能够喜爱 再别康桥读后感1 翻开那本诗集，徐志摩的再别康桥在我的指尖停驻。我轻声地朗读起来，仿佛也闲逛在康桥那荡漾的河畔，夏虫的声音为我伴奏。 “寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯;满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。” 哦，梦!一个遥远的名字。徐志摩再回康桥，是不是也是为了寻梦呢?他在康桥的那两年，是如此的优哉游哉。那时，他有他的抱负，他的生活是充实的，对明天是布满盼望的。可眼前的生活却是如此的无可奈何，让他疲乏，感伤。 生活的确是如此残酷，会使一个人失去抱负。徐志摩失去抱负使他感到疲乏，而我失去了抱负，竟是如此的迷茫。 小时候，我曾经仰视星空，对着繁星说，我要成为一位勇于献身的科学家。可是，我慢慢地长大了，我开头了解生活的不易，也熟悉到了成为一位科学家的艰辛与作为一位科学家的孤独。我开头怀疑小时候的梦，那是不是只是一个无知孩子的妄想? 成为了一位学校生，我开头无暇顾及儿时的幻想，眼前的压力让我喘不过气来，我的梦变成了“考出好成果”、“考上好高中”。儿时的幻想在生活的重压下是如此遥不行及，“不切实际”。 或许，当我真正完成“考上好高中“的幻想时，还会有一个又一个幻想在等着我，我会更加忘却那个遥远的梦，最终，平凡地度过这一生，那个幻想再也没有实现的一天。我是否应当回过头去，去查找那个即将逝去的幻想? “但我不能放歌，静静是别离的笙箫;夏虫也为我缄默，缄默是今晚的康桥!静静的我走了，正如我静静的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。” 面对生活的逆境，徐志摩选择静静地走了，静静地离开了他逝去的幻想。而我，情愿回过头去，去查找那个逝去的幻想。 再别康桥读后感2 高中的时候接触了现代诗歌，记得语文书的第一课就有徐志摩的再别康桥，当时只觉得这首诗韵律很协调，文字很美，并没有从诗的深层次来剖析!现在看来，当时其实是处于读诗的初级阶段，呵呵，但是再别康桥这首诗始终深深衬托在脑海里，始终到园地进行读书活动，才把再别康桥这首诗又拿出来读了几遍。现在把我的一点感受和心得写在这里，盼望大家多多争论指教! 再别康桥诗第1 节连用三个“轻轻的”,使我们仿佛感受到诗人踮着足尖，像清风一般来到康桥，不仅在韵律上达到了回旋的好处，而且一下子将读者的心带入了一片别时万千离愁的感情宣泄的环境中，我在读的时候没把握好，速度太快，并没有很好的把握这种感情，这是我不足之处。 第2 节至第6 节, 描写诗人在康河里泛舟寻梦的过程，这个过程是特别美妙的，足以唤起全部读者的宠爱之情，应当是及其愉悦的语气朗诵出。到“满载一船星辉,/在星辉斑斓里放歌”,这里应当是一个.，语气也应当是最兴奋的。 恰似“文章看山不喜平”，极端繁华之后必定是深深的落寞，此时由喜转为惆怅，融情入景了。这时的“静静”和前面的狂喜构成了一个剧烈的对比画面，正是“应是良辰好景虚设”，所谓的高兴只是为最终的落寞做铺垫。这时候语气应当做到极致的慢加缓，将读者带入深深的思绪当中! 总的来说，我所朗诵的再别康桥并没有做到上面所述的种种要求，存在许多硬伤。但是作为一个新人，第一次朗诵出自己喜爱的诗歌，我还是很快乐的，也盼望大家多多指教! 再别康桥读后感3 书香十月,金桂飘香,在这凉快的秋天,我读了一本令我获益匪浅的诗集再别康桥·人间四月天。这是一篇抒写自然之美与心情的诗集,也是一篇赞美自然的诗篇,更是一篇对康桥的不舍眷恋及心底的惆怅的诗篇。 再别康桥这首诗犹如一曲悦耳的音乐。诗的开篇:“轻轻地,我走了”诗的结尾：“静静地,我走了”在诗人徐志摩的心中“走”的瞬间便是永恒.或许,这也正是再别康桥这首诗在众多的离别抒情诗中脱颍而出的缘由.。诗人徐志摩于1926年重游康桥,希望找回往昔的美妙回忆。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。”这简简洁单、朴实无华的句子，看似飘逸潇洒，却是无奈、惆怅，却是不舍，却蕴含着淡淡的离别愁绪。诗中的云彩、金柳、青荇、清泉,天上虹,一组组物象的颜色鲜亮,写出了康桥之美.就像是一幅五颜六色的水墨画。正是由于它的美,才令诗人如此难以割舍! “那河畔的金柳，是夕阳中的新娘;波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇;在康河的柔波里，甘心做一条水草!那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹;揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯;满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”诗词中布满了浪漫的风味,康河的明静和自由拘束的状况，自由、美正是诗人徐志摩所追求的。同时表现一种爱心，那水草似乎在欢迎着诗人的到来。 你是人间四月天诗歌是中国的一代才女林徽因的著作,诗篇美丽足以与徐志摩的再别康桥所相媲美。这首诗在颜色缤纷的现代诗坛，如一朵“白莲”，高雅端庄、不同凡响。“你是一树一树的花开，是燕/在梁间呢喃，你是爱，是暖，是盼望，你是人间四月天!”运用排比的句式,令人读起来朗朗上口,意味犹存。诗人林徽因好像更加注意表现一种细腻的生活情状,因而显得镇静和平淡，但文笔间流露出的语言功底、对民间百态的深谙和作品中不经意的诗意营造,使她的诗篇让人品尝起来更加美丽细腻。 每当在这春暖花开的季节，望着挂满枝头的朵朵鲜花，便会有你是那一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是盼望，你是人间四月天的漂亮诗句萦绕在脑海中。这两首诗让我沉醉在其中,美丽的诗句,使我爱上了春意盎然的春天，爱上了鸟语花香的人间，爱上了安静的康桥。 诗篇把我带进了那意境,我也多么想去看看那康桥。这本书让我爱不释手,也值得我去珍藏与珍惜。金秋十月,我想让书香溢满香校内,让学问的源泉溢满我们那干枯的求知心田。 再别康桥读后感4 暑假，闲适中重拾徐志摩诗集，真的是给人一种美的享受，更是一种情感的释放，一种灵魂的洗涤，特殊是那首再别康桥。“康桥”的清爽淡雅，“康桥”的美仑美奂，饱醮深情的志摩以无限的眷恋，描绘的是一个令人神驰心往的清幽家园。那片片西天的云彩也是的挚爱。 “轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别西天的云彩。”这朴实无华的句子，带给人的是一种飘逸潇洒的感受。别具一格的用词，使诗的意境更为精妙地体现，贴切而生动三个轻柔的动作加上“轻轻地，轻轻地，轻轻地”，诗中淡雅的悲伤像毛毛细雨，润物细无声地渗透人的心肺。 再读别了康桥，开头的几句，它就把我的三魂六魄都摄了去。感怀着它给我的清幽的美和伤感的心情。诗人的才情，诗人的多愁善感就如缓缓飘来的杨絮，平素中夹着深蕴，浑然天成。在你随心所欲中体会它的.空灵、轻快。对剑桥高校的爱，对那读书生活的印象，挥之不去，萦萦于心，此中真情，此中真意，如何表达?这就莫过于康河了。“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘;波光里的艳影，在我的心头荡漾。”康河四周的一草一木，成了感情发泄的寄予物。正由于情之所致，所以就连河畔的金柳也成了新娘，“自己”还情愿做水草。写到这里诗人心头“荡漾”起了一阵阵不行抑制的柔情。“软泥上的青荇，油油的在水底招摇。”诗人澎湃的感情，在此达到了.。你看，“在康河的柔波里，我甘做一条水草!”永留在他心爱的康河。 “那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹。”此处的那一潭水，不再仅仅是一潭水，而是诗人美妙情怀的溶合物。是斑斓多彩的，是有丰富内涵的。“寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯;满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”多么美妙的意象，多么炙热的表白。“但我不能放歌，静静是别离的笙箫;夏虫也为我缄默，缄默是今晚的康桥!”现实与幻想，现在与过去，已如过眼烟云，飘然而逝。“我”极力的追怀，“我”想拥有那烂漫、甜美的生活。然而，当年的欢乐、欢欣如今却化作了一片缄默，是再也找不回来了。早期热闹的罗曼蒂克，如今已变成了轻烟覆盖般的伤感。不用送行，不用洒泪告辞，甚至也“不带走一片云彩，”只是“轻轻的来，”“静静的走“，但是，康河的奇妙、清幽，将永久在诗人的心胸里长存，诗人的灵魂早已经和康桥融为一体了。 再别康桥读后感5 有一首诗，独特奇妙，有一首诗，世人赞颂;它就是再别康桥。读完这首诗，我有了很大的感受。 信任有许多人都听过这样一句话：静静的我走了，正如我静静的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。这句话很美，这首诗也是徐志摩的经典之作。徐志摩为了康桥写下了这首诗每一句诗都包含着他对康桥的爱，假如你闭上双眼，这首诗的景象就出现在脑海之中，如画一般。康桥的一草一木都在向他招手，彩虹似的梦在他心中，他遐想着在康桥的生活。他几乎遗忘了自己要离开康桥，他盼望自己可以放声唱歌。但他不愿惊动他心爱的康桥，只能在心中唱响那首离别的笙箫曲。他不带走一片云彩，不愿打搅康桥。他对康桥依依不舍，挥之不去的伤感始终绕在心头。 宠爱康桥的生活，迟迟不愿离去。我很宠爱这首诗。喜爱诗的美丽，喜爱这首诗的深厚情感，更是为了我心中，那属于我的彩虹似的梦。 有一首诗，独特奇妙，有一首诗，世人赞颂;它就是再别康桥。读完这首诗，我有了很大的感受。 信任有许多人都听过这样一句话：静静的我走了，正如我静静的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。这句话很美，这首诗也是徐志摩的经典之作。徐志摩为了康桥写下了这首诗每一句诗都包含着他对康桥的爱，假如你闭上双眼，这首诗的景象就出现在脑海之中，如画一般。康桥的一草一木都在向他招手，彩虹似的梦在他心中，他遐想着在康桥的生活。他几乎遗忘了自己要离开康桥，他盼望自己可以放声唱歌。但他不愿惊动他心爱的康桥，只能在心中唱响那首离别的笙箫曲。他不带走一片云彩，不愿打搅康桥。他对康桥依依不舍，挥之不去的伤感始终绕在心头。 宠爱康桥的生活，迟迟不愿离去。我很宠爱这首诗。喜爱诗的美丽，喜爱这首诗的深厚情感，更是为了我心中，那属于我的彩虹似的梦。 再别康桥读后感600字5篇