中小学生读后感如何写.docx

中小学生读后感如何写 在日常学习、工作或生活中，很多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我帮大家整理的中学校生读后感如何写，欢迎阅读与保藏。 中学校生读后感如何写1 这几天，我阅读了童年这本书的第1、2、3章。虽然读的不多，却有很大的感受。 前三章主要讲了阿列克谢自幼丧父，缺少父爱，一向和母亲外婆一齐生活。他们乘船去找了阿列克谢的外公，熟悉了他的两个舅舅和“小茨岗”。阿列克谢觉得到了外公家后，生活就不一样了。他的两个舅舅有时势不两立，有时又同仇敌忾，性格怪异，常常让人摸不着头脑。他的外公有时和气可亲，有时又凶得像头狮子。在外公家里有不少喜怒哀乐，他们之间也常常发生“战斗”。 我的童年要比高尔基的童年好得多，我的欢快远比苦痛多，生活在一个温馨的家庭里，我不但有父母，爷爷奶奶，外公外婆也时时刻刻的关怀着我，相比较起来，我生活的太幸福了。阿廖沙的四周的人，除外婆外，待他都不是很好，外公也会经常由于一些小事而狠打阿廖沙。 我此刻的年龄和阿廖沙相仿，但生活状况却有很大的差异。阿廖沙的生活状况那么艰苦，但也努力制造完善生活。我生活在这么优越的生活环境下，我不能比阿廖沙放松一点，我要努力学习，由于我有幸福的生活，良好的生活环境，也有精致的学习材料，我更得好好学习，长大了为自我的祖国做贡献。 阿廖沙的经受也是高尔基童年的真实写照，高尔基勤奋学习，刻苦钻研，经过自我的不懈奋斗，最终成为了列宁口中的“无产阶级文学最杰出代表”。他在年轻时当过码头搬运工、面包师傅、杂货店伴计、园丁和守夜人，也拾过破烂儿，但这都没有阻挡他的幻想。 我必需要好好学习，不负这完善的年华! 中学校生读后感如何写2 童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个漂亮的世界。 童年是多么美妙! 最近，我读了高尔基的著作童年，书中形象地描绘了仆人公阿廖沙.彼什科夫凄惨的童年。阿廖沙.彼什科夫父母双亡，而外祖父脾气非常急躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜爱他，两个舅舅更是厌烦他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。在这本书中，我很鄙视和善慈爱的外祖母，她胸怀宽敞，她犹如一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心，外祖母对?阿廖沙的爱，赐予了?阿廖沙顽强不屈的性格，让?阿廖沙感觉到自己的存在。 其实，阿廖沙.彼什科夫就是高尔基的乳名，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年月的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太凄惨了!?我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞光明的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;假如有人欺侮你，大人会毫不迟疑地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年月呢?高尔基很少有安静的日子，几乎每天有人损害他、辱骂他、欺侮他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。 我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美妙的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。 如今，眼看童年就要走了，迎来的是布满活力的少年，让我们珍惜童年的最终一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最终的时间，留下我们对童年最美妙的印象吧! 中学校生读后感如何写3 寒假里，我读了一本书，名字叫童年，它的是前苏联的高尔基。 这本书的仆人公名叫阿廖沙·彼什科夫，他在小说中消失的时候，父亲刚刚去世，但他年仅三岁，还不懂事，不知道丧父的哀思。聪慧和善的外祖母把阿廖沙和他的母亲接到尼日尼城外的外祖父家中。但母亲很快又离开了。这是一个充满着小市民气息的家庭。在冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最亲近的人?刚到外祖父家不久后，阿廖沙看到大人能把白布变成五颜六色的东西觉得很好玩，就在表哥的怂恿下把过节用的白桌布变成了宝蓝色，结果引得喜怒无常的外祖父大发脾气，不顾外祖母的阻拦，把小阿廖沙狠狠地打了一顿。 不久之后，阿廖沙的母亲又回到了外祖父的家中，她教阿廖沙背诗，学算术。阿廖沙很聪慧，但他厌烦书本上那些不合口语，枯燥无味的诗。他总是情愿把生活中看到的事情加上自己的想象，编成歌：“在我家大门口，很多孤儿和老头，哀号乞讨，处处奔跑，讨来的都给了彼得罗芙娜，她卖了钱好买牛，在山沟里喝烧酒。”念完三班级之后，阿廖沙永久离开了学校，不久后母亲又离开了人世。于是这个不幸的孤儿告辞了饱尝善恶的童年，走向苦难的人间。 童年是以自身童年经受为素材的一部小说。我真的很感动，由于书中再现了19世纪70年月俄国人民生活的.环境和小仆人公于父亲去世后在外祖父家度过的艰辛岁月。那个时候的外祖父家根本就没有一点家庭暖和，为争夺财产而争吵打架是这个小市民家司空见惯的事情，只有外祖母还懂得真正关怀与爱惜阿廖沙。 我很幸庆我没有生在这样的家庭里，我每天有父母家人的陪伴，每天有同学一起学习成长，每天都可以在欢乐中欢乐度过，所以，同学们，珍惜你现在无忧无虑的童年吧! 中学校生读后感如何写4 今日我读完了简爱，对简爱这个人的印象也转变了很多，以前认为简是一个又丑陋又有心眼的人，而看完之后才发觉她很和善而且英勇。 我第一次感动是简爱小时候，被送进学校，只有一个伴侣，名字叫海伦，简要给海伦画像，于是海伦脱下了简爱的帽子，散下来一头金黄色的美丽卷发，正好被先生发觉先生说简爱虚荣，于是要拿剪刀剪断简爱的长发，简为她辩解却不起作用，于是简就脱下自己的帽子要求和海伦剪一样的头发。我清晰的记得简爱大声对先生说no的时候那坚韧的脸庞，这种士气是当时的孩子们少有的，由于在当时老师总是被认为是正确的。 简长大后，当听说舅妈病危时，简爱不计较舅妈以往对自己的损害，仍旧去探望并照看自己的舅妈。并且当舅妈说出以前自己对丈夫撒谎说没有简的消息的时候，简仍旧原谅了。在简看来过去已成往事，珍惜现在才是最重要的。简爱的大度与和善最终为简爱赢得了舅舅的遗产，这或许就是所谓的好人自有好报吧。 简和罗切斯特的恋爱也让我感动，罗切斯特从高傲到对简的着迷，是简的独特性格与才智影响了他。罗切斯特坚守自己作为丈夫的责任对自己的疯了的妻子不离不弃，即使面对两厢情愿的恋爱，他仍旧冒着生命危急解救自己迷失在大火中的妻子，这份沉甸甸的责任感让我为之肃然起敬。 结局的圆满让我为简感到欣慰，简的坚韧不屈的身影将成为我日后拼搏的动力，我将把对简的感动化为我自己的精神力气。 中学校生读后感如何写5 今日，我在乐云斋读了关于勤奋的一篇文章，这篇文章里面的内容使我受益匪浅。 这篇文章主要讲的是：鲁迅将自己辛苦得来到金牌卖了，买了一些书和一串辣椒。由于当时的条件有限，过着艰辛的日子，每当看书觉得寒冷的时候，就摸出辣椒，放到嘴里咀嚼几口。便会辣得额头冒汗，就这样冷、饿交替都挡不住鲁迅先生对书的那一份痴迷，最终，成为我国闻名的文学家。 读完了这个故事，让我突然想起一件自己的事。我从一班级时就开头学钢琴，爸爸妈妈为了节约时间，就花了血本买了一架钢琴。可是，每次练琴，都是妈妈在逼我练，我常常被骂得狗血喷头。直到今年的暑假，妈妈让我考级，我没有方法，只好从命，哎!没方法，谁让我妈妈是家里的“母老虎”呢!常常弹钢琴，手都肿了，血泡都磨出来了(有点夸张)。最终盼到可以考级的那一天，好紧急，我的心就像一只活蹦乱跳的兔子，砰砰直跳。其次天，老师打来电话，说我过了四级，并且是个优秀呢!我兴奋得一蹦三尺高!晚上，妈妈还请我去饭店吃了一顿大餐。 记得有一次，立刻要其中考试了，妈妈嘱咐我要审题细心、看准，假如考不好，就是用针扎手，我可怕，晚上偷偷起来看书，功夫不负有心人，那次期中考试，我竟然考了双一百。拿到考试卷后，感动得摔了一跤。 人生在勤，不索何获?无论任何事，都要艰辛的付出，有一颗执著的心，胜利永久属于你! 中学校生读后感如何写6 这个暑假，我读完了童年这本书，书中仆人公的凄惨命运给我留下了深刻印象。 童年叙述了阿廖沙凄惨的童年生活：从小时候失去父亲，借居在外祖父家，常常受到不明不白毒打.然而阿廖沙不被苦难打到，机灵坚韧地与.作斗争，也向我们展现了当时沙皇统治下一般群众的凄惨生活。 回到现实中，与阿廖沙相比，我们的生活是多么美妙呀!有父母的呵护，有老师们的辛勤训练和关爱，是多么的幸福呀!我想，我们应当珍惜今日的美妙生活，更应当学习阿廖沙面对困难敢于拼搏、百折不挠的精神，在日常的学习生活中敢于面对困难、敢于面对挫折，不轻易向困难挫折低头，刻苦学习，细致观看生活、体会生活，学好本事、积累阅历，在胜利的道路上英勇面对一切困难挫折，勇往直前而不是半途而废。 想起自己上学期期中考试考得不好，但我没有被失败击倒，没有陷于失败中不能自拔，没有自暴自弃，更没有怨天尤人，而是示意自己，对自己说：“加油!信任自己!下次肯定能考好!”之后，我上课专注听讲、多做习题、考前仔细复习，最终在期末考试中取得了不小进步。 这更使我深刻熟悉到：人生道路上只要我们有战胜困难的士气，树立必胜的信念，每个人都能抵达胜利的彼岸!成为生活的强者! 中学校生读后感如何写