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写读书的心得作文 当细细地品读完一本名著后，大家肯定对生活有了新的感悟和看法，此时需要仔细地做好记录，写写读书心得了。但是读书心得有什么要求呢？以下是我为大家收集的作文写读书的心得，欢迎阅读与保藏 作文写读书的心得1 读书能让我们增长学问，陶冶情操;读有意义的书，能让我们受益匪浅。好的文字愉悦着我们的眼睛，充实着我们的生活;好的书籍如同人生导师，启迪着我们如何生活，怎样做人。现代.信息科技越来更加达，网络虽好，电视虽好，但始终没有手捧书、眼观字、心阅读的感觉温馨，由于读书是一种对话，一种飞行。怎样读好书呢?读书的方法有很多，但关键是要做到快慢有度，读写结合。 记得培根说过：“有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则要通读、细读、反复读。”我们每个人可以依据自己的需要，有些书对于我们来说，只是扩大视野，那我们就可以“泛读”，只需了解也许，不求“甚解”;有些书可以采纳“专读法”，读文章时只留意某一方面，达到高效快读，有效记忆的目的;还有些书则要采纳“精读法”，熟读精思，对阅读对象作分析、理解、鉴赏，这样读过的东西就会在头脑里留下深刻印象。 会读书，还要做到读写结合。在读书过程中，摘录好词佳句，把感爱好的信息一一记录下来，也可以把自己读书后的感想、体会写出来。甚至遇到不能理解的问题可以先记录下来，过后再寻求解决的途径，从而使读书真正成为增长见识，开启才智的金钥匙。古代有凿壁借光的故事，讲的是匡衡在墙上凿了个小洞，通过邻居家从洞中透过来的烛光读起书来，他勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神值得我们学习。如今，我们的生活条件比当时匡衡的要好的多，因此我们更应当努力学习!书是人类进步的阶梯，让我们每天都与书为友，每一天都亲近书籍!使我们的人生更充实、更精彩! 作文写读书的心得2 高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。这不，暑假里我读了两本狼图腾使我对狼方面的学问更进了一步。 狼图腾是一本关于蒙古草原小狼的奇书。全书由几十个世人难以猜度的神奇的“狼故事”一气呵成，精灵一般的草原小狼随时随处都能从书中咆哮而出。 本书由历时三十余载细心创作而成。在内蒙古额仑草原长时期地与狼共舞，与心爱的小狼结下生死之情。在书中，狼的自由独立、狼的强悍卓越、狼超常的才智和才能、狼不屈不挠的名贵灵魂、狼坚不行摧的团结意识、狼的亲情和友情、狼和草原以及草原万物的关系无不给人以心灵剧烈的震撼和感动。 是满怀着深深的忏悔之情来叙述小狼、召唤小狼、赞美小狼的，从今，小狼永久活在人们心中。 上面我说的一系列话都是在赞美小狼。看了后，你肯定很想了解内蒙古大草原吧，不过，我要告知你要想了解草原得先了解狼。也有人认为在草原上，狼不算什么好东西，这得算得上是一只凶狠的野兽，呵呵!开个玩笑吧，你去看看一部动画片.里面的灰太狼并不行怕，反倒有点可爱，你说呢?在认为狼在草原上很重要，他说过：狼是腾格里派下来爱护草原的，狼没了，草原也保不住了;狼没了，蒙古人的灵魂也就上不了天了。 狼通常是群体作战的，他们不光在草原上的地位是一流的，连吃羊也是一流的：大个头的狼为其它狼做跳板，跳进羊圈吃羊，等里面的狼吃饱了，再在里面撘跳板把吃饱的狼送出来，给饿狼搭跳板，吃饱的最终一只狼就会用死羊搭一个羊梯，跳出羊圈，回家。 我从书中积累的学问就这么多了，你也可以去看看狼图腾这本书，比我积累的学问更多。 作文写读书的心得3 有人说读书是一种放松；有人说读书是一种享受；还有人说读书是一种乐趣而我说读书是一种欢乐。 读书是一种欢乐，由于读书，我学到了很多学问。每当一本好书在手，我感情的流露就变得那样丰富多彩：当我读到幽默的语段时，我会捧腹大笑；当我读到凄凉的语段时，我会沉醉在苦痛之中；当我读到精彩的语段时，我会把它摘抄下来，细细品尝关于读书，我还有一件趣事呢 记得那是一个晴空万里的好天气，我在家里看着书，爸爸妈妈在看电视。当我看到一篇巴金写的文章时，我觉得口很渴，当时我心想：巴金写的文章那么好，我怎么可以分神呢？可是我的嘴里面就像是没有水的小草一样，干枯极了！于是我打算边看书边去找水喝，虽然做事不能三心二意，但是为了读书，没方法！于是我走到厨房，想拿一瓶可乐喝，只见桌子上有一瓶，我不管三七二十一拿起瓶子就开头喝，刚喝第一口我就感觉这可乐有些不对劲，立刻就吐了出来，大喊：“妈妈，快给我拿水来啊！这可乐都坏了！”爸爸妈妈听见赶来，看到我这副狼狈样，又看到了这可乐瓶子，问我：“你是不是看书分了神把酱油当作可乐喝啦？”“啊？这是酱油啊！我还以为是可乐呢！看来我看书连可乐都不熟悉了！”我哭丧着脸说。从今以后，我再也不敢喝可乐了，这件事也害我以后看书的时候不能喝水了。不过，读书也使我获得了很多的奖项，让我感到无比的骄傲！ 读书是一种欢乐，让人感到无比的欢乐，也是我的一种收获，盼望同学们也能收获这种欢乐！ 作文写读书的心得4 俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥鳅。”是啊！大自然的生灵都是相生相克的。但当我读了自然之道这一篇课文时，我才真正明白了假如你不遵循自然规律，那造成的后果真是不堪设想。 科考队员们在导游的带领下，来到了加拉巴哥岛观看太平洋绿龟是如何离巢进入大海的。他们走着走着，突然看到龟群的“侦察兵”快要被一只突兀而来的嘲鹰叼走了，在大家不能见死不救的剧烈要求下，向导把那只幼龟送入了大海，可却让巢中的幼龟得到了错误的信息，以为外面平安，然后鱼贯而出。可却成了嘲鹰、海鸥等食肉鸟的美餐。 记得我5岁那年，到外婆家去玩，看到一个鸡蛋刚要孵出小鸡了，于是，我便仔细地观看了起来。只见，从那蛋里困难地钻出了一个湿露的小脑袋，但小鸡身子还无法从蛋壳里钻出来。 那小鸡仍坚持不懈地啄着壳，想尽快摆脱这沉重的“枷锁”，早点晒到太阳。我真不忍心看着小鸡被蛋壳束缚的样子，便挑了一块石头，“啪”的一下把小鸡的壳打烂了，小鸡出世了。 我欢呼着，蹦跳着，似乎完成了一项庄重的使命。正值我兴奋时，却发觉小鸡瑟瑟颤抖，看上去好像很怕冷。我想弄清缘由，便去找外婆问个毕竟。我刚说完事情的经过，她告知我：“小鸡必需自己把壳啄烂出来。假如你帮它打破壳那就是拔苗助长，它反而会死。” “啊”我张大了嘴巴，不知所措，一种不祥的感觉油然而生。我焦急地跑回鸡窝，望着慢慢死去的小鸡流下了懊悔的泪水 读了自然之道这篇课文，我受益匪浅，真正明白了：人是万物之灵，当人自作聪慧时，一切都可能走向反面。 作文写读书的心得5 近期，读了余秋雨老师的北大授课。概括起来就是一个收获，两点启示。 一个收获是对中华文化的进展、演化过程有了更多的了解。原来就很少涉猎历史方面的学问，更不要说专业化程度更高的中华文化史。通过阅读北大授课，使我头脑中这块不毛之地长出了一根草芽。 两点启示：一是余秋雨老师的授课方式特别胜利，值得我们学习。授课之所以胜利，尽管有余秋雨老师超雄厚的实力和优秀的同学以及授课内容等特别缘由，我觉得授课方式也是一个特别重要的缘由。余秋雨老师总是先提出一些与授课主题相关的问题，然后以同学为主绽开争论，最终老师再纠偏、总结、提升。这样就能够充分调动同学已有的学问和力量储备，和同学形成课上的良好互动，很好地调动了同学思索和发言的乐观性，充分展现出同学的熟悉水平，有针对性地纠偏，再总结、提升，更能有效调高同学的熟悉水平。这种授课的方式很好地体现了新课程改革的理念，真正体现了“以生为本”的思想。 从训练思想的角度看，暗合了郭思乐教授的“生本训练”思想。我认为，我们的老师应当找到北大授课的录像片看看从形式上学习教法，再仔细讨论一下郭思乐教授的“生本训练”思想从熟悉上转变观念。这样我们的课堂教学将会发生变化，教学效果会有进一步的提高。 二是余秋雨老师对中华文化历史、文化大事价值的独立推断。余秋雨老师能够做到这一点有两个前提，一是对中华文化的广泛讨论和相关文化大事的深化考证，二是多维度思索辩证分析的力量和冲破束缚的士气。作为老师，我从中领悟到了专业成长的方法。 作文写读书的心得