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学生阅读朝花夕拾读后感及启示 朝花夕拾原名叫作“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的文章，那同学们都有看过这本书吗?内心有哪些感受的呢?下面是我为大家带来的有关同学阅读朝花夕拾读后感及启示2021，盼望大家喜爱。 同学阅读朝花夕拾读后感【篇一】 朝花夕拾，顾名思义，清早落下的花朵到了傍晚捡起来。安静地弯腰，注视，回忆，捡起。这个原本简洁平和的过程被鲁迅先生给予了新的含义。 他记起欢乐的童年，迷信却仁爱的阿长妈，严谨朴实的藤野先生等等一些现在普遍为人所知的人物。我们清晰地知道阿长妈喜爱摊着“大”字睡觉，给“我”讲一些客套和迷信的礼数;知道藤野先生与“日本鬼子”惨无人道的形象大相径庭，“黑瘦的先生”，“八字须，戴着眼睛，夹着一迭大大小小的书”，他叹息鲁迅不再学医，他是真心盼望新的医学能传入中国，这个“盼望”使得鲁迅更感受到藤野先生的宏大之处，我们也是如此。 鲁迅在文中赞美他们，没有歌功颂德，而是还原他们最本真的一面。我看到了鲁迅笔下情感丰富、心地真诚的阿长妈、藤野先生，不过对于我，他们再怎么真实，最多只可算是书中人。而对于鲁迅，这些平凡之人都是他生命簿册中最浓重的几笔。他的敬意和感谢，从每一句话里流露出来，细节是那样清楚，人物从回忆里走出来，从纸上直立起来，变得有血有肉，袒露着真实性情。这样的情感不是一般人能企及和完全吸纳的。 很重要的一点便是鲁迅先生从不掩饰好人们的瑕疵。宽厚的阿长妈讲话、睡觉时令人厌烦的声响、姿态，加上她恰巧又是个愚昧迷信的文盲，这些劣处并没有被掩藏，而是大方地摆在读者面前，与后面的三哼经对比着看，着实被阿长妈感动了一把。的确，人是多面性的，较为完整的人才能打动人心。鲁迅自身也一样，激扬斗士的形象下，仍有一颗细腻的心保存着全部温馨的回忆，这些不多见的回忆又提升了鲁迅在我们心目中的地位，所以写评注的老师才会说“朝花夕拾让鲁迅得以完整”。 其实我们无法彻底体验鲁迅先生本人全部的想法和感情，就像旁人也无法真正挖掘出我们自己的内心在想些什么。能做的，只有尽力理解，置身于从一段段朴实机敏的文字中找到真相。 说到完整，像一栋房子，回忆只是屋顶烟囱的部分，大块的实体砖瓦还是他那些广为人知的犀利带着讥讽的文风。 人们常说鲁迅是一个批判，揭露现实的文学家。这两个词说来简单，要真正做到需要很大的士气、执着和怀疑的精神。医术特差却霸道十足的荒唐“名医”，表里不一、阴冷自私的衍太太是两个标准的反面人物，前者的名气或许不及后者的响，但却给我留下很深的印象，由于这类人到今日还时常消失在眼界内。你我肯定都遇到过类似“金玉其外，败絮其中”而且还招摇过市的人，尽管心生厌恶，却睁一只眼闭一只眼，事不关己就好。鲁迅不是“懒散”的人，一方面，“名医”间接害死他父亲，另一方面那股与生俱来的正义感促使他以文字的方式不动声色又激烈深刻地剥掉了“名医”那层虚晃无用的外壳。我们的心在得到共鸣的同时，也惭愧于平日里的漠然无衷。 看到“鲁迅先生作来宾而怀橘乎”的时候，不禁笑出声来，这话套用得有几分黑色幽默不说，还把矛头指向某些中国传统的“虚伪”的孝道，一针见血。我记得自己当时读到这片文言文时，并没多大感受，不曾想到这一跪一答竟已成了虚招式。或许我也该对习以为常的事重新抱有怀疑的态度。 触及“名医”等接近上层的人的软肋，又对传统起了疑心，说三道四。鲁迅拿起笔，就似乎搬起一块大石头，往安静的浑水里扔去。溅起的水花给我们自己染上了污点。这么说不对，不是染上，而是原来就有，水这一溅，才变得清楚起来。人人都好像穿着肮脏的外套，自然有人不满，批判鲁迅，单有一腹牢骚，一腔怨气，谩骂一切，却提不出自己的主见。我反对这种说法，朝表现出的鲁迅，就是他原原本本的模样，从这原模原样中我们看到了浑水中雪白的莲，浑世中糊涂激扬的鲁迅。如刀刃般锐利的言语也好，不留情面的嘲讽也好，都是为了唤醒糊里糊涂入了浑水，还全然不知的众人，跟牢骚、怨气又有何干系。主见，我想在当时，迫切需要的不是什么作家，什么主见，而是像鲁迅这样，有人情，眼界清楚，并甘愿为国家战斗的勇士。 在看清很多黑暗的事实，长时间愤慨疾呼后，鲁迅并没有丢失童年或者其他时候遇到的纯良之人，而这些人，这些回忆，就更显得弥足宝贵了。唯恐正因如此，他意识到，自己拥有的除了对“批判”的一腔热血外，还有那些正渐渐模糊的美妙印象这一生同样不行缺少的东西。比起战斗的勇士，做个拾花者或许更为长期，捡起自己和世人们曾经遗漏的落花，珍藏起来，交付给每一个活在当下的我们。 同学阅读朝花夕拾读后感【篇二】 看过朝花夕拾有一种老年人回忆往事时的脉脉温情。 书中的十则故事，给我印象最深刻的是藤野先生，当时，中国在日本人的心中的确是一个弱国，可是，当我看到藤野先生中的那一段话，便伤心起来“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿”他看着自己的同胞在影片里被杀头，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜，而且，可恨! 但是，日本人，也不是全部都不知道“敬重”二字为何意，鲁迅在此则中更着重描写的，是藤野先生严谨的教学作风，对真诚的关怀，还有，对于中国，对于“人”的喜爱。作品的字里行间，无不洋溢着对这位恩师的赞扬与牵挂。 藤野先生对鲁迅的急躁辅导，是盼望将日本精湛的医学技术传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病，在此，藤野先生将医术还原到了它原来面目为着全部人的健康而学医，而不是以自己个人的利益为目标，着实可敬! 在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍旧被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为正人君子所厌恶的文字”，又一次表达了鲁迅对藤野先生的怀念和鄙视。 其次，二十四孝图，也在我心中留下了深深的烙印。原本培育孩子孝心的二十四孝图，竟然在孩子心中留下可怕的阴影，使其觉得白发的祖母和我是不两立的，封建礼教毒害少年，害得他们深了 二十四孝图，和风筝所想表达的实际大同小异，这可以说是旧中国训练制度上的欠缺，但是，这莫非不是中国的弱点所在吗! 鲁迅先生，是我们“民族的脊梁”，以笔作枪，字字掷地有声，这本朝花夕拾，虽是回忆性的散文集，但丝毫没有转变它的风貌，对于作品中所指出的旧中国的弊端，我看过后触目惊心，庆幸我诞生在了祖国富强的年月，我下定决心，尽我所能不让悲剧重演。 在过往的日子里，我们宏大的祖国，有着太多屈辱的历史，而如今，在祖国富强富强的今日，身为将来栋梁的我们，怎能不为了中国而去努力呢?从朝花夕拾中，我观察自己的影子，一个坚决的影子! 总而言之鲁迅其实是在众多的作家群中突出的一个，也是特别的一个，他敢骂，骂苟延喘、阴险狡诈的人，骂貌似中庸的伪君子;他敢论，论国民众生的劣根本性，论轰轰烈烈的大革命的悲剧之源。这就是鲁迅一个大胆的作家! 同学阅读朝花夕拾读后感【篇三】 翻开鲁迅的朝花夕拾一篇篇美丽的文字从我的眼前缓缓拂过，在这字里行间，我仿佛体会到了些什么、感悟到了些什么 早晨的落花，傍晚捡起，人到晚年来回忆青少年的往事，又该是怎样的情怀呢?鲁迅的散文集朝花夕拾就像是茫茫书海中不起眼的一粒沙子，但它所散发的光线却影响了整个中国。 朝花夕拾中所描绘的封建.的场景，与我们现在的生活实在是大相径庭，但它却写出了对当时那个时候封建.的剧烈憎恶，鲁迅犀利的文字并不含蓄而是一剑指出当时.的腐败。细细读来朝花夕拾，发觉它是通过很多奇妙的手法，来表达内心的感情的。而每一个情节，甚至于一个极其细小的让人几乎无法发觉的小情节都蕴含着极深的道理。 朝花夕拾体现了鲁迅深邃的思想和超群的写作艺术。记叙、描写、抒情和谈论有机地融合为一体，布满诗情画意。在对往事深情的回忆时，无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”(即对现实的谈论)，显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。擅长摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出大事的本质。在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。表面上很冷静地叙述大事的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的奇妙讽刺，没有正面指责与讽刺，但字里行间到处蕴含着激愤的批判和讽刺。 看着朝花夕拾，仿佛又看到了小时候的我。以前的生活，是那么的无忧无虑，每天听着鸟儿脆耳的鸣叫声，闲暇时间还常常可以去小溪、湖泊中拿上几块扁平的石头打水漂，喜爱到大自然的怀抱中，每个周末，总是要找蓝天白云、绿水环流、绿树成荫的地方，好不痛快! 我们的童年渐行渐远，留下的是一个漂亮的回忆。朝花夕拾，去领会一下鲁迅的童年，渐渐体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在朝花夕拾中重现，不一样的年月，一样的欢乐，童年，惹人怀念。 “喜笑怒骂皆成文章”，爱憎分明的鲁迅以战士的.来写文章，永恒的生命力会给读者更多的精神动力，这就是朝花夕拾最大的魅力吧! 同学阅读朝花夕拾读后感【篇四】 今日，我看了一本名书，叫朝花夕拾是鲁迅，在鲁迅先生笔下的文章都是赫赫出名的，比如我们学过的从百草园到三味书屋和阿长与山海经等，朝花夕拾是一篇散文，而且是唯一一本散文集，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同的生活经受体验的文字，是回忆性散文。 朝花夕拾其中有一篇叫五猖会，讲的是鲁迅先生小时候和小伙伴一块去看戏，当时还没有电视机，但是鲁迅先生的爸爸不让他去，要让他背完书在去看戏，然而，鲁迅先生现在只能记住那首诗的前四句，当时有人说读，鉴略比读千字文百家姓有用的多由于可以知道从古到今的也许消息，知道从古到今当然是好的，但是鲁迅先生当时不是这么认为的，由于鲁迅先生一个字也听不懂，鲁迅先生过了一会去他父亲的书房找他父亲背书，鲁迅先生就一口气背完了，梦似的就背完了，他的父亲就让他和他的小伙伴去看戏了。 但是鲁迅先生坐在船上很不兴奋，鲁迅先生为什么不兴奋呢?由于鲁迅先生到现在还惊诧他的父亲为什么要在那时候让鲁迅先生背书。 我读了这篇文章之后深感大悟，鲁迅先生当时还是很聪慧，我们写作文也一样，要敢于这样不顾利害，大胆的直?G胸臆，想到什么就写什么，不要可怕，现在也一样，老师让我们背英语单词，为了让我们了解外国语言，等着长大以后去外国就不用和外国人交谈那么困难了，老师让我们背古诗，是为了让我们了解当时的心理感受，老师让我们背历史学问，为了让我们了解我们国家古代的时候为什么沦为了半殖民地半封建.，我们当时为什么打不过八国联军?由于我们国家闭关锁国，学习不到外国的学问，不懂什么是洋枪大炮。当时，我们国家流行着这样一句话：落后就要挨打，背古文，背古诗，让我们了解了中国古代的精髓。 我们的童年渐行渐远，留下的是一个漂亮的回忆。朝花夕拾，去领会一下鲁迅的童年，渐渐体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在朝花夕拾中重现，不一样的年月，一样的欢乐，童年，惹人怀念啊，鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留赐予们回忆。 同学阅读朝花夕拾读后感【篇五】 童年早已不甚遥远，但童年的琐事照旧不为岁月的尘土掩盖，心灵深处，照旧存在着那一份对童年的眷恋。印象中的鲁迅眉宇间透着一股超俗的刚毅，傲骨中散出“举世皆浊吾独清”的气度，阅罢朝花夕拾，方知走下“神坛”的鲁迅，就像你、我、他一样也是个一般人。 他也曾是一个玩童。不错的，孩提时，谁能舍得跳出“玩”这个字眼呢?百草乐园贯穿了他的大半童年。也曾与那高大的皂荚树为伴，也曾幻想拔出人形的何首乌因此而弄坏了围墙，也曾摘了那紫色的桑葚攒成球。 在夏夜里倾听油蛉的低吟，蟋蟀的弹奏;在冬日里搓着红红的小手，塑起雪罗汉。哪怕是伏在菜花上的一只肥胖的黄蜂，哪怕是一片碧绿的菜畦，哪怕是墙角那如珊瑚珠般的覆盆子，也能让他着迷。惊异于鲁迅的一双慧眼，惊异于他的文笔细腻，也惊异与他的童年探险般的经受，却仍不失他那略带稚嫩、幼小的心灵。也难怪，在惜别百草园时，会发出那一声声包含着无奈与留恋的“Ade”的叹息。 然而，仅仅是对百草园的“探究”，是无法造就日后的大文豪的。于是，三味书屋中留下了他最初时稚嫩的童音。即便是那样威武的地方，在他的眼中，也同样能找到别样的情趣。“一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜，是本城中极方正，质朴，博学的人。”无法想象，就是这样一个古板的老人，却是鲁迅非常敬重的寿镜吾先生。那读到极好的文章，总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去的动作却也非常好玩。 不知道，在私塾整日里念着“仁远乎哉”的日子是怎样熬过去的，正午习字傍晚对课的生活又会是怎样的枯燥无味?最起码，还有去花坛折腊梅花的机会，最起码还有在地上寻蝉蜕的，捉苍蝇喂蚂蚁的可能。再不然，就是描绣像的意外收获。然而，这看似好玩的生活，看似广泛的爱好果真是发自内心的吗?或许是对枯燥的私塾一种解脱吧，或许是潜意识里对封建腐朽的一种抵抗吧，再或许，是对逝去童年的一种寄予与祭祀吧! 令人惊异的是他的“启蒙老师”竟有一位目不识丁的连姓名也未曾知晓的女佣。她常切切察察地向人低声絮说些什么，还会竖起其次个手指，点着对手或自己的鼻尖。这便是长妈妈了。在睡觉时摆成“大”字，很多繁琐的法规，这与百草园中那个讲叙“美女蛇”的神奇故事的长妈妈实在是不相称了。“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!” 看似一般的一句话，话语中却又饱含着多少简单的辛酸。一位大字不识的一般百姓，竟能对我无意间说的“山海经”一词念念.。从走进书店到胜利买书，这期间又受了多少白眼，患病了多少辛酸。很难想象，诺大的书店里，长妈妈大着嗓门涨红着脸向店主“讨书”时的情形，一番嘲讽之后，最终丢出一本书。在众人鄙夷的目光中，缓缓拿起书走出书店的大门又得有怎样的士气。难怪接书的那一刻，鲁迅会觉着仿佛遇着了一个霹雳，致使全身都震悚起来。也难怪，在他的心灵深处，会有“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!”这样的仰天长啸。 他也曾彷徨过。留学日本，身处异国他乡的他眼望着中国留同学的堕落倍感寂寥。本想求得一个志同道合的伙伴，不想却见得一个个堕落着的“将头发高高耸起，形成一座富士山”的同学，仿佛惟有那样才能宣告自己是“清国留同学”。眼见着本国的爱国人士将要被日本人所枪毙，竟还拍掌欢呼高喊“万岁!” 正值一个个不公正的待遇让他陷入迷茫与惆怅之时，一位日本老师走进了他的生活。“进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜。”这便是藤野先生了。这好像是一位再平常不过的老师，但对鲁迅心灵却着实震撼了。他的严谨，他的一丝不苟的教风，对日后的鲁迅唯恐有了很大的影响吧。或许对于“我”，他并不是最优秀的老师，但他却是最使“我”感谢，给“我”鼓舞的一名老师。或许，也正由于受到了藤野先生忘乎国界般的感染，才使得鲁迅从“彷徨”走向“呐喊”吧! 平实的语言，流水般的真情，鲁迅用亲历唤醒了多少人对童年生活的憧憬，朝花夕拾中又存有多少当代青年美妙的梦哦!朝花已谢，只待残阳下拾捡，珍藏这份永久的情感，珍惜这份美妙的记忆吧! 同学阅读朝花夕拾读后感及启示