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小学生谁动了我的奶酪读后感500字范文 读完一本名著以后，信任大家肯定领悟了不少东西，此时需要仔细地做好记录，写写读后感了。那要怎么写好读后感呢?以下是我为大家细心整理的谁动了我的奶酪读后感500字，盼望大家能够喜爱! 谁动了我的奶酪读后感500字1 前天，我看了谁动了我的奶酪这本书，书中虚构了四个角色，老鼠嗅嗅和匆忙，小矮人哼哼和唧唧，正如书中所说，它们分别代表我们的不同方面，我们每个人都能从它们身上找到自己的影子。四个角色在迷宫里查找奶酪的不同的思维模式和行动策略，对我们每个专心思索的人都有借鉴意义。 小老鼠嗅嗅能够准时嗅出变化的气息，小老鼠匆忙能够快速开头行动，小矮人哼哼由于可怕变化而否认和拒绝变化，虽然这样做会使事情变得更糟，但他并没有意识到，小矮人唧唧，当他熟悉到变化可以使事情变得更好时，他能够准时调整自己去适应变化! 看完谁动了我的奶酪，我觉得我们每个人都应具有“嗅嗅”对信息的感知力，“匆忙”对行动的执行力，“唧唧”对新变化的适应力，千万不能学“哼哼”墨守成规，不思进取! 中国有句古诗，“春江水暖鸭先知”，我们应当培育、熬炼自己的感知力量，感知人间冷暖，感知.变迁，感知星转物移，千万不能做经典故事“水煮青蛙”中的仆人公青蛙，等水烧开了，再有感知就晚了。感知变化就应当马上实行乐观有效的行动，培育良好的应变力量及适应力量，也只有这样才能适应高速进展的.，不要整日陷入“不是我不明白，而是世界变得太快!”感慨中。 战胜内心的惰性，用乐观的心态迎接生活中的变化，我们每个人就肯定能找到自己“新的奶酪”那些对你来说真正重要的事情，那些能真正让你乐在其中的东西! 谁动了我的奶酪读后感500字2 早就听说了这本书，始终没机会读，这次读完这本书，我知道每个人在必需为自己的事业，生活做出选择时，必需充分地喜爱自己喜爱干的事，喜爱才会努力去钻研，努力钻研必会有作为;选择自己有力量干的事，选择一经确定，就要弃而不舍地去奋斗，从一点一滴做起，从最小的事做起，努力做到最好，在这个过程中增长才能，树立信念。久而久之，必定会有所作为，有所进展，有所制造! 世事变化本无常，谁动了我的奶酪告知我一个最简洁的应对方法，那就是把跑鞋挂在脖子上，时刻预备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻，去追寻其他更新奇的奶酪 在这本书中，有许多的至理名言，也有许多发人深思的地方，现在我把他们下来，以求共勉： 假如你不转变，你就会被淘汰。常常闻闻你的奶酪，你就会知道它什么时候开头变质。你超越了自己的恐惊时，你就会感到轻松拘束。在我发觉奶酪之前，想象我正在享受奶酪，会帮我找到新的奶酪。越早放弃旧的奶酪，就越早发觉新的奶酪。在迷宫中搜寻比停留在没有奶酪的地方更平安。陈旧的信念不会关心你找到新的奶酪。当你发觉你会找到新的奶酪并且能够享用它时，你就会转变你的路线。尽早留意细小的变化，这样有助于你适应即将来临的更大的变化。随着奶酪的变化而变化，并享受变化。 我们要记住：别人仍会不断地拿走你的“奶酪”，所以我们要做好快速转变的预备，不断地去适应变化、享受变化。 谁动了我的奶酪读后感500字3 谁动了我的奶酪?这本书想必大家都读过。它就是由美国闻名作家斯宾塞?约翰逊编写的。 这本书叙述的是一个关于“变化”的故事。有两只小老鼠“嗅嗅”、“匆忙”和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”，都住在一个迷宫里。他们每天都要去找奶酪充饥。一次他们找到了一个布满很多奶酪的奶酪C站，就开头在那住了下来。可有一天他们发觉奶酪没了!两只小老鼠和“唧唧”只好去别处找奶酪了。但“哼哼” 却不敢信任事实，照旧呆在C站。最终，他不知去向了。 我认为，故事中的“奶酪”是对我们在现实生活中所追求目标的一种比方。它可以是一份工作，一种人际关系，可以是金钱，一幢豪宅，还可以是自由、健康等等。 在故事中，“唧唧”在一面墙上写了很多标语。其中有一条写道：随着变化而变化。就是说我们要学会随机应变，不能一味地等待。但是，在我们身边就有一些像“哼哼”一样的人。就比如说我曾经在电视上观察有一个人，他以前有许多钱，但是他不知节俭，很快就把钱花光了。一天，他看了看自己的钱包，发觉里面分文不剩，惊异地叫起来：“啊!我的钱呢?怎么没了?!没了钱，我怎么活?!”接着他说：“这确定是我的幻觉!这些钱确定会回来的!”接下来的几天，他始终呆在家里，滴水未进，一口饭也没吃，连上班也没去，就守在他的钱包旁，隔三差五就看看钱回来了没有。就这样连续了三天，最终，他死在了他的钱包旁。 所以，还是那句话，“随着变化而变化”，我们要学会应对变化，还要抛弃旧的观念。由于只有这样，才能找到属于自己的真正的“奶酪”! 谁动了我的奶酪读后感500字4 谁动了我的奶酪是一本全球畅销的书，它虽然只是一个寓言故事，但却告知人们，在这个变革的时代里，怎样去应对不断的变化。 故事讲的是在一个遥远的地方住着两只小老鼠和两个小矮人。两只老鼠一只叫嗅嗅，一只叫匆忙;小矮人一只个叫唧唧，一个叫哼哼。他们都爱吃奶酪。开头，他们都英勇地进入迷宫，在c站查找到了许多奶酪。可是，突然有一天全部的奶酪都不见了，两只老鼠急匆忙地有去查找新的奶酪，两个小矮人却在那里大喊大叫：“谁动了我的奶酪?”当他们还在埋怨时，两只小老鼠已经克服了很多困难，又在N站找到了自己喜爱的奶酪。这时，唧唧也认为应当行动起来，他劝哼哼一起离开，可哼哼却不知道该怎么办，唧唧只好一个人离开了。路上，他把想到的写在墙上，给哼哼留下标记，而自己克服了一切困难、恐惊、饥饿、劳累最终也找到了N站 。当他与两只小老鼠久别重逢，正欢乐地跳着、蹦着的时候突然听见从远到近传来熟识的脚步声 在这四个形象中，我更像哼哼，遇到一些问题或者面对突然发生的变化，就不知道该怎么办，总是发牢骚，埋怨别人，不去及早想方法处理。比如我老是丢三落四的。害的妈妈常常花两个多小时给我送东西，都成了运输队长了。为什么呢?妈妈和我一起分析，其实就是家长管得不多，结果不管什么事情，我总是依靠他们，自理力量越来越差，假如遇到一些突发大事，就更不知道该怎么解决了。 我们应当学习嗅嗅、匆忙、唧唧，去适应变化，利用变化。正在像唧唧在墙上写过的一句话：“留意细小的变化，这有助于适应即将来临的更大变化，肯定要随着变化而变化，才会享受变化!” 谁动了我的奶酪读后感500字5 谁动了我的奶酪?书中共有4个“动物”代表着人物的思想两只小老鼠“嗅嗅”“匆忙”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发觉了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其四周构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了!嗅嗅、匆忙随变化而动，立即穿上始终挂在脖子上的鞋子，开头出去再查找，并很快就找到了更新奇更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却迟疑不决，始终固守在已经消逝的美妙幻觉中追忆和埋怨，无法接受奶酪已经消逝的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧最终冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中 “奶酪”是个比方，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱、爱情、幸福、健康等等。 生活在这样一个快速、多变的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。使人们在各种变化中茫然无措，先是追问究竟是谁动了“我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。假如你在各种突如其来的变化中，生活的迷宫很大久了，年纪渐长，就“懒得变动”，或者是“没有士气和.”再去变动和追寻。 我喜爱这本书，由于它是一个可爱的故事，轻松开心地便澄明白现实的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，盼望看清自己的真面目而不得时，谁动了我的奶酪?就像一位智者，用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发觉自己的问题所在。 世事变化本无常，谁动了我的奶酪?告知我们一个最简洁的应对方法，那就是把跑鞋挂在脖子上，时刻预备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻。 谁动了我的奶酪读后感500字