最新教师读书工作计划.docx

最新教师读书工作计划 读书，能够转变老师的精神、气质和品性、读书，能够使老师不断增长专业才智，提高自己的训练教学水平。今日我给大家整理了老师读书方案供大家参考，我们一起来看看吧! 最新老师读书工作方案篇1 曾听有人说：“做好事不难，难的是一辈子做好事。”同样“一个人读书不难，难的是一辈子读书。”然而“书籍是人类进步的阶梯。”只有读书，我们才能成长，才能实现抱负。大凡有些成就的人，哪一个不是从读书开头的呢? 我也曾有幸倾听多位特级老师的课堂教学，他们的课给我的感觉就是一篇篇美丽的散文，形散而神不散。我敬佩，我赞美，我在思索，大师们如此简朴的教学结构，为何能变幻出具有如此丰富内涵的过程呢?课能够上得如此简洁，但简洁的背后莫非就没有什么了?我发觉，每一位特级老师教学风格不同，但他们之间却有相通之处。如朗读声情并茂，如对文本的挖掘有深度有广度有共性化的理解，如读书广而精等。全部这些，都昭示着他们丰厚的人文底蕴。正是具备了深厚的文化底蕴才使他们在课堂上能得法于无法，从而“无法无天”。 这使我懂得，比学习大师教学艺术更重要的是多读书，读好书，好读书。为了促进自己的专业进展，使自己能胜任自己的教学工作，我特制定个人读书方案如下： 一、读书目标： 1、学问提高：让自己成为更富内涵的老师 2、思想提高：在读书中提高自己的思想境界。 二、读书资料： 苏霍姆林斯基曾对老师的读书提出如下推举：“年轻的伴侣，我推举你每个月买三本：(1)关于你所教的那门学科方面的科学问题的书(2)关于能够作为青年们学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书(3)关于人(共性是儿童、少年、男女青年)的心灵的书(即心理学方面的书。)” 我觉得前辈的话是很有道理的，为此，我打算搜集、购买、阅读以下书籍： 1、国内外闻名训练家及全国知名特级老师撰写的专业书籍、文章。如苏霍姆林斯基的给老师的推举，如斯霞老师的我的教同学涯，如于永正老师的教海漫记等。 2、唐诗宋词等美丽诗文三百首。 3、国内外名人传记。 4、当今心理学专著。 5、同学们应读的书。 三、读书方法及措施 1、养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记。并且笔记要有分类，有有用。 2、每一天确保半小时到一小时的读书时间。 3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握训练教学的信息和动态。 4、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 为了能把自己的课上得更高效，更有吸引力，我唯有用一生的时间来备课了。期望自己每一天能不断地补充自己的学问，与同学共成长吧! 最新老师读书工作方案篇2 一、读书指导思想： 专心参加学校的读书活动，把读书活动融入到自己的训练教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养，满意学校建设学习型组织的需要。 二、读书目标: 1.让自己成为更富内涵的老师。透过学习训练经典理论，丰富自己的人生，提升自己的理论和实践水平，提高自己训练教学的质量和效益。 2.在读书中提高自己的思想境界。透过品读美文，多沾书气，多闻书香，成为与书为友的“书虫”。在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。 三、读书资料： 1、经典阅读训练的抱负与信念给老师的100条新推举陶行知训练名篇 2、推举阅读(一本书)：苏霍姆林斯基给老师的100条推举 3、一般阅读：学校数学训练学校教学 四、我的读书措施： 1.依据学校读书活动规划和教研组的方案制定个人切实可行的读书方案。 2.充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。 3.读书活动与课堂教学相结合。边学习训练理论，边总结自己的训练教学阅历，进行自我反思。 4.主动与同事沟通，争论读书体会心得。利用群众备课、业务学习、教研活动的时间，专心和其他老师沟通好书，感悟读书心得。 5.每学期末仔细撰写一份读书心得或阅历总结。 仔细贯彻落实制定的读书方案，完成相关书籍的阅读，做到理论联系实际，不断提高理论及实践潜力。作好读书笔记，仔细完成一份读书心得。透过读书活动逐步提升自己的文化内涵和修养，逐步培育自身良好的阅读习惯。 最新老师读书工作方案篇3 为提高广阔老师的综合素养，促进老师专业成长，努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代训练思想、扎实专业学问、良好教学方法、较强科研潜力”的高素养老师队伍，打造书香校内，特制定我校老师读书活动方案： 一、指导思想： 以提升老师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校内文化氛围为目的，在学校构成读书热潮。引导广阔老师“多读书，读好书，好读书”，不断更新训练理念，进一步促进老师的专业化成长，逐步推动学习型校内建设，为学校建设增加活力。 二、活动目标： 1、透过开展读书活动，促进老师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。 2、透过读书活动，在老师中构成专心进取、努力学习的氛围。 3、透过读书活动，使老师提高理论和实践水平，推动课程改革进程，全面提高训练教学质量，构建一支师德高尚、素养优良、结构合理的学习型老师队伍。 4、以读书构建老师专业成长的平台，成为老师成长的主要途径。 5、透过开展读书活动，更新老师的训练理念，改善教学方法、改革评价标准，比较发觉自己训练思想、教学行为之不足，引发读书之欲望。 6、透过开展读书活动，使老师能用书中正确的思想方法指导自己的训练教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。 7、透过读书，增加老师的课外阅读量，提高老师的训练教学水平，打造老师的人生底色;努力建设老师的精神家园，全面提升老师的整体素养，从而提高学校训练质量。 8、透过实施读书工程，加强老师队伍的建设，努力建设一支布满生气和活力、与现代化训练相适应的老师队伍。 三、读书方式 1、个体研读。每一天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思索，读有感受，并且要读写同步，每月至少写好两篇有质量的。 2、群众阅读。写摘记、谈感受、谈收获、谈怀疑。 3、沟通汇报。老师们相互推举新书好书，无障碍发表争鸣，更多的时候发表指导同学读书以及自己读书的有感，透过师间心际沟通，将读书思索向更广的时空延长。 4、实践写作。新课程召唤老师的反思行为，要求老师做到“勤读、勤做、勤思、勤写”，在读书的基础上，结合自身训练生活实际，撰写。 5、开展活动。依据本校实际，将开展形式多样的读书活动，如读书报告会、读书研讨会、读书演讲竞赛等活动，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。 四、必读书目 1、现代老师心理健康训练 2、给老师的一百条新推举 3、给训练一点形上的关怀 4、美国最优秀老师的自白 5、给老师的推举 6、陶行知训练名篇 五、读书策略： 1、提高熟悉，重视读。我们将透过每周的老师例会和板报、广播、校内网宣讲读书的好处，激发老师读书的爱好，使老师从思想上重视读书。 2、为切实落实老师读书活动，全体老师要依据学校要求，结合自己训练教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或训练专著，制定自己的个人读书方案。 3、落实阅读书目。加强、完善图书室、阅览室建设管理，让“沉淀”的图书“流淌”起来，使之成为老师借书、读书的开放港湾。 4、落实阅读时间：师生群众读书时间为每周周三下午第七、八节。 5、准时做好。学校统一发放，每学期摘记不少于5000字，感悟不少于1000字。 6、将由继教主任检阅。准时反馈，要求字迹工整，提倡用楷书或行楷，杜绝草书。 7、学期末学校开展展评活动，评出优秀的供大家学习。 六、保障措施 1、加强领导，健全组织。 (1)成立读书活动领导小组，为读书活动带给组织保障。 老师读书活动领导小组： 组长：_ 副组长：_ 成员：_ 2、学校建立有关读书方案的管理、评价和激励等规章制度，把读书状况纳入常规管理，准时检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。 3、学校将把老师读书方案纳入校本研训方案，把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。 4、成立读书小组，定期进行读书心得沟通、专题争论等 5、专心参与_市组织的各种读书大赛、读书沙龙、征文等。 阅读不能转变人生的长度，但是它能够转变人生的宽度;阅读不能转变人生的物象，但是它能够转变人生的气象。读书会让我们的老师更加擅长思索，更加远离浮躁，从而让我们的老师更加有训练的才智，让我们的训练更加漂亮。所以我们信任在广阔老师的专心参加下，我校的读书活动将会开展得更加深化，更具实效性。 最新老师读书工作方案篇4 读书使人明智，坚持不懈地读书学习，就会使我们的精神世界得到充实，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的训练教学行为更能贴合时代的要求，以满意学校训练教学工作的需要，在训练局领导和校领导的指导下，特制订个人读书方案如下： 一、指导思想: 透过读书熬炼思维潜力和对训练问题的批判性思索潜力，努力转变思想观念、思维模式，进行训练创新;透过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩! 二、读书目标： 1、透过学习训练经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 2、透过学习训练经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为贴合素养训练要求的布满生气活力的学校老师。 三、读书资料： 本学期已名著给老师的一百条推举为重点，在上学期读过的基础出，细细讨论。依据读书的重难点，针对教学理念写好学习心得，做好笔记。然后连续学习训练新理念，寻求好的教学观念及方法，以提高教学水平，学习过程中登记自己的观点和看法，写好读书心得及随笔反思。下个学期学习新课程理念中老师行为的变化，充分发挥网上自选共享的优势，常常上网学习，在了解别人学习方法的同时，改善自己的教学方法，写好自己的体会及学习笔记。学习教学理论课堂教学原理等略与讨论，针对自己的教学实际，写好学习体会，做好学习笔记。学习多元化智能，指导训练教学工作，理论与实践相结合，构成自己的成果，更好地促进同学素养的进展。学习老师专业化的理论与实践，结合自己的专科教学的需要，利用课余时间到图书室多读书，努力做到给同学一杯水，自己务必要有一桶水才行，同时记好读书笔记，写好心得体会。 四、主要措施： 1、每一天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本训练刊物;每学期研读一本训练名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;保证读书的效果，并学以致用。 2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注意实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高;读书与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高熟悉，创新工作思路。 3、建立个人成长记录袋。资料有个人简介、学习材料、读书体会、工作成果等。 五、读书形式： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。准时仔细地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、坚持专心参与各种培训活动，如老师进修学校组织的连续训练活动，学校组织的校本培训，提高文化层次，注意在培训中锤炼自己。学习班级管理，课堂教学等先进理念，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。 3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代训练思想指导训练教学工作实践，紧紧围绕同学进展和同学需求这个中心，为同学的进展带给开放的空间。边学习训练理论，转变训练观念，边总结自己的训练教学阅历，进行自我反思。做到每学期听课不少于20节。 最新老师读书工作方案篇5 为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的训练教学行为更能贴合时代的要求，努力做家长满足的，同学爱戴的人民老师，以满意学校训练教学工作的需要，特制订个人读书方案如下： 一、指导思想： 以实施素养训练为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强.主义荣辱观训练为契机，以端正训练思想、丰富专业学问、提高专业技能为重点，建立有效促进自身专业进展的方式方法，努力提高自己的教书育人水平，不断挑战现实，为推动素养训练作贡献。透过读书熬炼思维潜力和对训练问题的批判性思索潜力，努力转变思想观念、思维模式，进行训练创新;透过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩! 二、读书专题：培育同学的有意留意 三、我的读书目标： 1、用新思想新理念指导与反思自己的训练教学行为，不断更新训练理念，提高训练教学创新潜力和训练科研潜力，以更加适应景小进展的需要。 2、透过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的潜力。 3、提高自身学习的爱好，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。 四、我的读书口号 我的读书口号是：让阅读成为一种习惯。 五、我的读书措施： 1、依据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书方案。 2、每一天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。 3、读书要与思索有机结合。要能边读边想，紧密联系自己训练教学实践，读出自己的思索与见解，提高熟悉，培育自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，仔细做好读书笔记，准时批注、摘录优秀语段，提出质疑，专心思索，准时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素养与综合潜力。 4、将读书活动与当前训练和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常训练和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研潜力和运用理论处理教学实际问题的潜力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 5、专心和组内老师相互沟通，相互启发，共同进展，并参加网络论坛沟通。借此，提高个人人文素养，培育完善的读书人格，使自己不断成长，成为有学问、更有文化底蕴的老师。 6、每学期末仔细撰写一份读书心得或阅历总结。 六、读书支配： 1：阅读史海拾珍 2：阅读三国演义 3：阅读爱的训练 4：阅读训练从爱开头 信任透过自己不断地学习，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路。