艺术活动橙子变变变（大班创意美术）.docx

艺术活动：橙子变变变（大班创意美术）活动目标：1、了解橙子不同切面的形状，能在橙子切面的图形上展开想象，联想出多种物体并大胆创 作。2、乐于与同伴提供自己的创作。活动准备：经验准备：认识橙子的外形并品尝过橙子。物质准备：1、ppt课件：橙子变变变。2、画有橙子切面相应图形的操作材料等。3、橙子假设干、纸巾、记号笔等。活动过程：一、出示图片，激发幼儿兴趣，引出主题。师：我们来猜猜看这是什么？（橙子）二、橙子的切面（-）引导语：现在，我们来把这个橙子切一切，看看会出现什么图案。咦，为什么图案不 一样？”（二）教师小结：同样是切一刀，但是橙子的横竖摆放不同，切出来橙子里面的图案是不一 样的。竖着切的，叫做竖切面；横着切的，叫做横切面。三、橙子变变变。（一）师：我告诉你们，今天橙子的横竖切面还会变魔术，我这里有一个口诀，如果你们说 “咕噜咕噜变”橙子就会变魔术哦!来，3、2、1（）横竖切面变画教师：“看到橙子的竖切面，变成了什么？ ”教师：“你觉得横切面又会变成什么？”（三）让幼儿讨论师：原来给橙子不同切面添上不一样图案，它就变成一样新的东西，今天请我们小朋友也来 做一次魔术师，如果你也有许多这样的大小不同横竖切面，你最想把它们变成什么？请你变 一变。四、幼儿创作（-）了解操作任务引导语：“老师为你们准备了一些大小不同的橙子横竖切面，你们可以用固体胶粘一粘，再 用记号笔画一画。先想一想，你要用几个橙子的横竖切面，想变成什么？觉得老师提供的橙 子大小不合适，自己可以画一画。还可以给它添上颜色。每一张桌子上都有材料，找个合适 的地方去变一变吧。”（二）幼儿操作，教师观察指导五、展示交流（-）粘贴幼儿的作品展示在黑板上，幼儿观察、交流。（二）请幼儿说说自己用了几个横竖切面的橙子变成了什么？六、活动结束。活动延伸：家园共育：家长可以和幼儿回家切一切其他水果，看看横竖的不同切法图案一样吗？区域活动：在美工区可以尝试投放不同的水果横竖切面图，变一变、画一画。