初中生物优质课件精选——《神经调节的基本方式》课件08.ppt

神经调节的基本方式,你的宠物小狗可能叫“欢欢”。记得吗？最开始它被抱回家时，你很喜欢它，你喊它“欢欢”，它对你不理不睬。慢慢的你每次给它吃美食时，不忘喊一声“欢欢”。现在只要你喊一声“欢欢”，它便摇着尾巴跑到你身边，亲密无间。 为什么它会对你的刺激从“不理不睬”到现在对你“亲密无间”？,依据教材，自主学习,在规定的时间内解决导学案中自主学习模块内容 对学习中的问题，及时做好记录。,交流,【探究点一】膝跳反射 实验：膝跳反射 根据教材P91膝跳反射的方法步骤进行实验，回答： （1）受试者，一条腿着地，另一条腿_ 搭在这条腿上。 （2）叩击的部位是那条腿 。 （3）实验中小腿的反应是 。 （4）膝跳反射受大脑的控制吗？,自然地 膝盖下的韧带 突然跳起 不受,交流,【探究点二】反射 想一想 议一议：如果手指偶然被某个尖锐的物体扎了一下，或不小心被烫了一下，你是先感觉到疼还是先把手缩回来？为什么会这样呢？,先缩手 完成缩手的途径比感受到痛或烫的反射路径短（缩手中枢在脊髓 感觉中枢在大脑）,交流,【探究点三】反射弧 航天梦，中国梦。载有三位航天员（指令长聂海胜 襄阳市枣阳人） “神州十号”返回舱2013年6月23日一进入大气层，便被各观测站捕捉，迅速将遥测信号通过专用网络汇报到收寻中心，收寻中心旋即用无线网络向地面搜救分队发出指令，地面搜救分队飞驰赶向返回舱落地点。 根据所学的知识回答： 材料中提到的“观测站”“专用网络”“收寻中心”“无线网络”“地面搜救分队”与反射弧相比，各代表了什么结构？,感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器,交流,【探究点四】测定反应速度 完成P94“测定反应速度”的探究，回答： （1）提出问题： 。 （2）作出假设： 。 （3）得出结论： 。 讨论：接尺子的活动是否属于反射？,例：（1）同一个人在注意力集中与不集中时的反应速度相同吗？（2）同一个人在注意力集中与不集中时的反应速度不同。（3）同一个人在注意力集中与不集中时的反应速度不同。 属于,知识梳理 归纳整合,回顾一下：本节知识 想一想： （1）本节知识重点、难点。 （2）主要知识和知识点间的联系。 问一问： （1）你的收获？ （2）你的疑惑？ 理一理：勾勒出知识网络。,知识梳理 归纳整合,知识小结,神经调节的基本方式 （1）神经调节的基本方式是： 反射 （神经结构 反射弧） （2）反射弧的结构模式：感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 （3）反射分类：简单的反射和复杂的反射。人类特有的反射与语言文字有关的反射。,谢谢聆听！,