2021小学生读《三国演义》有感500字.docx

2021小学生读三国演义有感500字 三国演义是我国四大名著之一，各类书籍、电视剧都特别的多，书籍中述说了三国时期的明争暗斗，不知你们读完三国演义后有什么心得收获呢?以下是我为大家预备了2021学校生读三国演义有感500字大全，欢迎参阅。 学校生读三国演义有感500字一 读完厚厚的一本三国演义，不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我从中学到了一些为人处世之道。 先来说说曹操这个人物带给我的启示。曹操一生都属于非常大胆型的人物，也是非常奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人，最终明知错了，还要连续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐人寻味：“宁教我负天下人，休教天下人负我”。但反过来想想，假如当时他不赶尽杀绝的话，吕伯奢若真带了些人过来追杀他，可能曹操会就此退出历史舞台了。但是奸诈带来的只会是一时的小利，始终是奸诈的话，自然会遭到报应。后来董承一伙人便刺杀曹操，惋惜事败了。后来间续都有一些人刺杀曹操，但都因一些意外而失败了，否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。曹操给我的启示就是，做人不能太狡诈。 与曹操截然相反的一个人物就是刘备了，他以仁义当先，他喜爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反，曹操奸诈，刘备仁义。刘备在落难时，还带着百姓逃命，他管理一个新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的爱戴。 但不论是曹操还是刘备，他们都有一个特点，那就是特别注意人才，曹操失了一个吕韦，祭祀时他不哭自己曹家的人，独哭吕韦。他的谋臣郭嘉死后，他也非常痛心。刘备则更重视人才了，起初赵云并不是刘家的将军，但他非常器重赵云，几次留他，后来最终归到了刘门下，才使得那个扶不起的阿斗两次脱险。徐庶被曹操“拐骗”到那边，在送别时，刘备哭着送别，还要砍掉挡在前面的竹林，后来徐庶才又回来推举了诸葛亮。刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的典范。 所以说，一个人的力气是有限的，需要招兵买马，查找志同道合的人，一同创建事业，这才是胜利之道。与之相反的例子便是袁绍了，照说袁绍与曹操一战的时候，拥有明显的军事优势，但袁绍为人不重视人才，有很多忠臣在身边也不知道。他假如听忠臣的话，那曹操怎么可能胜得了他呢?而他却听信一些小人的话，致使败给了兵力较少的曹操。 三国演义还让我学到：要擅长听取好的看法，忠言逆耳。曹操赤壁之战为什么会败?我觉得还是由于没有听信好的看法，面对新来的庞统这个外人，他却毫不迟疑地信任了他的“连环计”，而面对另一个臣子对他的忠言，那位臣子大致说的是：“若敌人用火攻，如之耐何?”曹操答的大致意思是：“现在这个季节，不会刮东南风，假如用火攻，那便是烧他们自己的营了”。这也怪不了曹操，他又不像孔明这个气象专家能知风雨。但既然有人提了建议，曹操也应当有所警觉呀，不然也不会败了。另外一次就是刘备在一片靠近水的树林中安七百里连营，早有臣子向他提出建议，说敌人假如用火攻怎么办?但他没有接受，致使后来真的被陆逊七百里火烧连营。所以，能否正确听取他人的看法，往往打算着事情的最终成败。 学校生读三国演义有感500字二 三国演义是一部既极富有传奇颜色的历史演义小说。当我初次翻阅这本书时，里面曲折的情节，血性的人物，丰富的内容，就给我留下了深刻的印象。在这动乱的时代，每一个人都有自己的共性与特点。假如说红楼梦是柔情似水，那么三国必是刚柔并济的。 “两耳垂肩”，不仅说明刘备的外貌与众不同，更是示意他日后必有所作为。我想两耳垂肩之人也是个有福之人，说明刘备不会这么轻易地被人害死。当我读到他被蔡瑁追杀到檀溪边时，也不禁为他捏了一把汗，谁知戏剧性的一面消失了，的卢马竟然纵身一跃，奇妙般地不仅爱护了刘备，更是让刘备遇到了贵人。这是天意啊。正如司马懿父子眼看就要被大火烧死，老天偏偏下了一场大雨，让他乘机逃脱掉了。可见他命不该绝。此时示意着蜀汉终将逃不了灭亡的命运。而此时的曹睿对于司马徽来说，杀了他等于捏死一只蚂蚁。所以后来曹睿听了谗言，对司马徽实行的一系列措施，更促使了司马徽篡夺他的皇位。一开头曹操挟天子以令诸侯，后来的曹丕逼献帝退位，也给他做了“榜样”。每一个有雄心的人，都想日后能有所作为，恨不得全天下的人都匍匐在他的脚下。每一个有才能的人，都盼望得到君主的重用。就连庞统这样一个具有经天纬地之才的人也如此。假如他不是这样急迫，有怎会疏忽敌人的潜伏，我想作为一个有军事才能的人来说，他不行能不知道地处险境最易受到攻击。正如诸葛亮所说，不了解天文地理的是庸才。而他绝不是个庸才，他只是一心想向别人证明自己。假如他还活着，蜀汉的结局唯恐要改写了。 每个人的经受都是这么的传奇，三国中最具有奇妙颜色的要属诸葛亮了。“飘飘然有神仙之貌”的他第一次用兵就令关羽等人非常佩服，这也示意诸葛亮最擅长用火攻。火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁，火烧藤甲兵等。他能在自己进中原之前布好八阵图，日后困住陆逊。要不是黄彦昌教导陆逊，唯恐他到死都在琢磨怎么出去呢。一个八阵图相当于十万精兵，诸葛亮估量是神仙转世了，可是天妒英才啊。依我看庞统没有他那么旷然，司马懿没有他那么用兵如神，周瑜就更别说了。每一个想急于胜利的人，往往更会有马脚。诸葛亮上知天文下知地理，又怎么测不出蜀汉的结局呢?他一死，蜀汉必将灭亡，那刘禅就是一个摆设，成天就知吃喝玩乐，被黄皓哄得团团转，真是烂泥扶不上墙，也难怪刘备最终会叫诸葛亮取代他了。而诸葛亮担忧老是这么拖下去，不能完成国家大业。他呕心沥血，以至于积劳成疾。又因急于统一蜀汉，也促使他病逝。诸葛亮假如真篡夺了皇位，那他从前的功绩估量全部被抹得一干二净了，由于人言是可怕的，足以毁了人的一生。“鞠躬尽瘁，死而后已”用来形容他再也不为过了。 三国里面最吸引我的地方是关于用兵的描写，里面的出其不意，把握敌人的一动一态，兵法的虚虚实实，再随着谜团渐渐被揭开，我就像身临其境般，享受着里面的乐趣。那些计策又是如此的奇妙，使敌人不攻自破。这更是一场心理的较量，诸葛亮的空城计着实让我佩服，临危不乱，从容不迫，这是我们现代人处事时应当学习的地方。 学校生读三国演义有感500字三 在短短的假期中，我读了好多书，其中，我觉得最有意义的是三国演义。 这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事。它叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止。描写了近百年的重大历史大事及历史人物的活动，展现了三国兴亡的历史画卷。在书中，我知道了有像诸葛亮一样足智多谋的人，也有像董卓一样恶贯满盈的人，更有像周瑜一样当心眼的人。在三国演义的人物中我最观赏的要数诸葛亮了，他通天文、知地理，不管别人有什么计谋都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。而且，他还是一个大度惜才的人，曾经七次生擒孟获，而每次都因孟获不服而放走他，直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮。 在书中，我觉得最精彩的故事是草船借箭。由于诸葛亮聪慧博学，用兵如神，这便使周瑜特别的嫉妒，心怀阴谋，他把诸葛亮看作是东吴一患，要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗的兵器是箭，这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭，假如完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹凭他的才智和学识，在三天内向曹操“借”了十万余支箭，精彩的完成了任务。 读完三国演义之后，我盼望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才、聪慧能干将来对.有用的人。 学校生读三国演义有感500字四 读了三国演义一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的三国演义是我国古代历一部重要的文学名著。三国演义刻划了近200个人物形象，其中最为胜利的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。三国演义以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它叙述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。 其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，威猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的训练。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。 先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最终还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得珍贵的忠。三国演义表现关羽的方法也极简洁：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。 再说曹操。曹操在三国演义中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发觉刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜亮的对比。 三国演义中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。 学校生读三国演义有感500字五 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”读完一本厚厚的三国演义，我才真正体会到了“天下之势，分久必合，合久必分”。它是一个历叱人物的舞台，把重多人物刻画地淋漓尽致，使我丌得掩卷长思。 先来谈谈曹操，大多数人认为他很奸诈，也有人总结了一句话：“乱世之奸雄，治世之能臣。”他“挟天子以令诸侯”体现了他做事周到的特点。“宁我负天下人，莫使天下人负我”是曹操的人生哲学。但曹操也有优秀的一面，他求贤若渴，看重人才，无贵贱之分，打破了当时书香门第、贵族子弟才能做官的法规。 不曹操相同的人物是刘备，在现在的.上，人们都打趣的说刘备是“哭来的江山”，刘备胆小，当年他不曹操煮酒论英雄时，曹操说了这样一句话：“今日下英雄，惟操不使君耳。”可把刘备吓出了一身冷汗。刘备讲仁义，爱戴百姓，他也很注意人才，使得关羽、张飞、赵云都在他帐下听令。 “遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶今。”这就是的念奴娇。赤壁怀古，再现了赤壁之战的战火纷飞，也为三国鼎立定下了基础，立下了汗马功劳，而曹操也差点在赤壁之战中丢了性命。 一个国君要想建立一个好的帝国需要一个辅佐他的鞠躬尽瘁、死而后已的好大臣，这就是诸葛亮，刘备三顾茅庐请来了诸葛亮。事实也证明，诸葛亮丌是一个草包，他一展英才，空城记、草船借箭充分验证了这一点。而“五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾”看出了诸葛亮的忠心耿耿。 光有“识”可丌行，还需要有“胆”，就像赵云，几乎百战百胜，无战丌胜，他也称“赵子龙”，他其时也为曹操效过力，但后来归了刘。虽说一代天骄是成吉思汗，但子龙也可以做了。 我们世纪少年应当具有诸葛亮的“识”，赵子龙的“胆”，这就是胆识。三国演义有三绝：义绝、奸绝、智绝。恰恰，关羽见证了义绝，曹操见证了奸绝，诸葛亮见证了智绝。读了这本，三国演义，我获益匪浅。 学校生读三国演义有感500字六 那一日，三个人相继走向了为后人们最鄙视的英雄，乃至到了今日，我们仍对他们津津乐道。 读三国演义，给我最大的感受是战场上的残酷，将士们的赤胆忠心，战士们的勇敢杀敌。他们，是真正的英雄! 三国演义中我最喜爱的角色就是足智多谋的诸葛亮。他不像张飞，做事急躁，不懂得顾全大局;不像刘备，却步不敢前进;不像关羽，因心软把曹操放掉。他运筹于帷幄之中，我仰视，却也遥不行及! 诸葛亮，字孔明，号卧龙。刘备三次请他出山后，他便辅佐刘备完成了三分大业。他运用二十只草船借着大雾，靠近了曹军水寨，借了十万支箭。面对司马懿大队人马的攻击，诸葛亮冷静应对，谈笑间，没有一丝紧急感，他仿佛是一尊神，让人捉摸不透，又望而生畏。他严格根据军法，挥泪斩了和自己关系很好的马谡，虽然他很痛心。 刘备也曾说过，得到诸葛亮就像鱼儿得水，很多事实证明，这水真是波澜壮阔!只惋惜，诸葛亮为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已。我真盼望诸葛亮能像天上的星星，永久亮着，照射着蜀国这片他喜爱的土地。但正如三国演义第一回所言：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”即使诸葛亮真的完成了刘备的夙愿，但在那个战乱的年月，国家的兴盛荣衰，谁又能说的清呢?谁又能拦住历史前进的脚步呢?! 掩卷深思，豁然开朗，梁启超之言再次振聋发聩：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。让我们奋勉图强，为实现宏大的中国梦而努力奋斗吧! 2021学校生读三国演义有感500字