初中生物优质课件精选——《人类的起源和发展》课件06.ppt
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初中生物优质课件精选——《人类的起源和发展》课件06.ppt
人类的起源和发展,女娲造人 、亚当夏娃这些都是神话,那么人到底是怎么来的?,这个黑猩猩和人像吗?,人、猿同祖,瑞典分类学家林奈首先把人归为哺乳纲灵长目,认为人是灵长目中最高等的动物。 英国生物学家赫胥黎通过解剖等方法,第一次提出人、猿同祖。,人类起源于古猿的证据,埃及古猿的门齿小,类似于人 犬齿、前臼齿和臼齿都比较大类似于猿,人类进化的主要历程,根据发现的古人类化石,多数科学家相信人类的进化大约分为: 南方古猿阶段 能人阶段 直立人阶段 智人阶段,南方古猿,已具有人的一些特征(如短脸、牙齿结构等)。 南方古猿地面生活,能直立行走。 生活在距今大约700万年,南方古猿化石,能 人,脑容量比南方古猿大,脑的沟回与人的相似. 生活在距今大约200万150万年间,于1960年发现于坦桑尼亚西北部的奥杜威河谷。“能人”这一名称是达特向路易斯建议的,意思是“手巧的人”,因为推测发现于这个时代的工具就是他们制造的。,直立人人类进化史关键的一个阶段,最早用火,并开始狩猎 能像现代人一样奔跑 能按照自己的意愿制造石器 具有语言能力,智 人 最终进化人人类,脑容量增大为13001500毫升 生活在距今大约20万1万年间,人类进化图,