《城南旧事》大学生读后感400字.docx

城南旧事大学生读后感400字 城南旧事该作品通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆，叙述了一段关于英子童年时的故事，反映了对童年的怀念和对北京城南的思念，城南旧事曾被评比为亚洲周刊“二十世纪中文小说一百强”。你是否在找正预备撰写“城南旧事高校生读后感400字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 城南旧事高校生读后感400字1 读书并不是一件枯燥的事，当你和书本们接触久了，就会从中获得很多乐趣。你能够从各种好书中了解到一个人一生的曲曲折折，也能够领会到一个小镇的风土人情，还能够观赏到大自然的奇妙风光总之，书中无所不有，畅游于书海，我们了解到的是一个浅显的世界。 在书中，你能够和交换心灵，仿佛你就是，在回忆着自己经受过的一切。在看城南旧事时，我仿佛就亲身体会了在老北京的胡同里玩耍，到惠安馆去听秀贞讲她自己的故事，淋着雨望着小妞儿和秀贞远去的身影，亲眼看到夹竹桃一朵一朵的落下来我仿佛走进了英子的生活，英子仿佛就是我，兰姨娘、秀贞、小妞子、宋妈仿佛就是我身边的人。在看书时，我完全感受到了另一个人的生活、思想，以及她身边所发生的事。进而了解到那时那地的风土人情，人们的思想，.上的现状以及一些更深层次的事情。这极大的丰富了我的思想，当我又懂得了更多。这时，我是欢乐的。读完一本书，从书中总结，提炼，变为我自己的收获，莫非我还不欢乐吗?我的求知欲得到了满意，我能不欢乐吗? 读书的乐趣是微妙的，不行言喻的。每当我读完书，就感到一种成就感，由于，我又收获了一些学问，不论是学术上还是生活上的，这都对我以后的人生有着极大的帮忙。书本是人们的良师益友。学习工作时，它能够助你一臂之力;闲暇时，它能够当你的亲热伙伴。看好书，能够陶冶情操，美化心灵，使品行变得更加高尚。 当你刚开头看书时，可能不会感觉到什么，久了，就会慢慢被书吸引，或许就是由于你感受到了读书的乐趣吧。 城南旧事高校生读后感400字2 这本书讲的是一个叫英子的小姑娘，六岁.岁在北京城南度过的欢快童年!时间从1920年开头。 给我感受最深得是“惠安馆”和“驴打滚”这两篇小故事。“惠安馆”讲的是心地和善的英子和惠安馆里的“疯子”秀贞以及胡同里薄命的妞儿一起玩耍的故事。虽然大人们都叫秀贞“疯子”，可是英子不但和她交了伴侣，还帮她找到了她的女儿小桂子，她的女儿原来就是胡同里薄命的妞儿! “驴打滚儿”是北方地道的一种小点心，但是这里讲的是“宋妈”的故事。宋妈是英子家的佣人，也是英子弟弟的奶妈。由于每年宋妈的丈夫都要牵着驴来探望宋妈，每次驴被拴在树下，满地打滚，所以这篇小故事的名字才叫“驴打滚儿”。其中让我感悟最深的是：“弟弟春天的时候得麻疹，英子妈妈给弟弟熬了葫芦根汤，弟弟不愿喝，妈妈就说;你不喝汤就让你奶妈走。宋妈假装走，边走边说走喽，回去找我的小栓子、小丫头子去喽!弟弟可怜兮兮的说我喝，我喝，不要走!弟弟一口气喝下了大半碗。英子全家人都离不开宋妈。 在这本小说里运用的语言幽默、生动好玩。比如说，“妈妈还说不好北京话，她把买一斤猪肉，不要太肥。说成了买一斤租漏，不要太回。”“妈妈教英子数数，她说：“二俗、二俗录一、二俗录二、二俗录三”英子和爸爸大笑“妈，你的北京话，我饭都吃不下了，二十，不是二俗;二十一，不是二俗录一。又如“妈的北京话说得那么流利了，但是，我笑了：妈，是傻丫头，傻，尸丫傻，不是洒，我的洒妈妈!”“宋妈是顺义县人，她也说不好北京话，她说成惠难馆，妈说成灰娃馆，爸说成飞安馆”从他们的语言中我知道了英子爸爸是客家人，妈妈是闽南人。在这本小说里还有很多儿话音，这是地道的北京话! 描写的外貌生动细致，读到后仿佛这个人就站在你的面前：“她穿了一身绛紫色的棉袄，黑绒的毛窝，头上留着一排刘海儿，辫子上扎的是大红绒绳，她正把大辫子甩到前面来，两手玩弄着辩稍，愣愣地看着对面人家院子里的那棵老洋槐。”这段描写的是“疯子”秀贞。又如“兰姨娘圆圆扁扁的脸儿，一排整整齐齐的白牙，我最喜爱她左边那颗镶金的牙，笑时左嘴角向上一斜，金牙就很合适的露出来。左嘴巴还有一处酒窝，随着笑声打漩儿。”这段描写的是“兰姨娘”。 小英子的童年时间是无忧无虑的，是欢快的，但是随着她爸爸的去世，她欢快的童年就结束了。“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了!” “长亭外，古道边，芳草碧连天” 城南旧事高校生读后感400字3 城南旧事是一部自传体小说，叙述了小英子林海音的童年生活。城南旧事通过小英子的视野和对童年的回忆，反映了对童年的怀念。 文章中形形色色的人物都有自己的苦衷、有自己的血泪史，小英子目睹了底层人民的生活，是她的生活布满了酸甜苦辣、喜怒哀乐。 林海音把我们带进了她的视野，读城南旧事就似乎附身在小英子身上，看北京古老的四合院、尝北京美味的驴打滚，跟着小英子一起哭、一起笑。 文章描写了很多哀痛又精彩的故事。像由于丈夫的离去和女儿的丢失而成为人们口中的“疯子”的秀贞，为了查找女儿小桂子，在菜市场苦苦等候。可当她找到被小桂子养父毒打的小桂子，好不简单才团聚二人，在奔驰着火车的铁轨上，双双命归黄泉，死在火车之下。 再如我们看海去中的小偷，我想假如不是当时由于他弟弟要上学，学费那么贵，他肯定不会做偷钱这种对不起良心的事，还要承受来自内心的煎熬，坐立担心，只能躲在茂密的草丛后面单独相处。他原本应当是一个多么诚恳、和善的人啊!英子偶然发觉了他，在“我们看海去”这种美妙的承诺下，小英子和小偷和平相处。可由于小英子无意中供应的线索，警察顺瓜摸藤，把他带走了。可想而知，小英子那时会有多么内疚、惭愧，由于自己的过失，失去了一个大伴侣。书中还描写了宋姨与她的黄板牙丈夫跟一对儿女的故事、小英子爸爸因肺癌去世······故事。 我还发觉了每个故事的共同点，不管是小桂子和秀贞、宋姨、小偷甚至她的父亲，最终都离开了她。但她们虽然淡出了小英子的生活，可却没有离开她的记忆。我信任每一个读过城南旧事的读者，都不会遗忘其中的每一个人物。 在爸爸死后，小英子长大了，但她的童年却是精彩的。我们是幸运的，生在和平年月，还有什么资格说童年并不欢乐，并不精彩呢? 城南旧事高校生读后感400字4 城南旧事依旧属于短篇小说。由于其中每一个小章节所叙述的人物重点不一样。不一样章节故事所发生的背景相同也有必需的关联，颇有点像此刻的漫威电影的宇宙世界。 长篇小说和短篇小说的最主要区分个人感觉在于情节铺设和人物塑造的精细度和集中度的差别。多个相同人物的不一样角度的短篇就是长篇。长篇的叙事线索更长，时间跨度更大，同一人物的层次更多。吕叔湘先生以往一再强调课外阅读的重要性，他认为自我的语文本领70%是得之于课外阅读。“新课标”（2022版）明确提出“要重视培育同学广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品尝。提倡少做题，多读书”以上信息都能够充分说明课外阅读不论长篇还是短篇都是对于课内很好地补充。课外阅读也是语文教学的重要组成部分，课外阅读不能被课内篇目所替代，同学阅读的思索和感受需要很大的独立空间。 在导读中，提到城南旧事的艺术魅力有五个方面：1独特的儿童视角。2真挚细腻的情感。3人道主义的悲悯情怀。4成长与离别的潜在主题。5京俗画卷和平民韵味。 作品语言流畅是读者流畅阅读的前提。本书非常善用儿童懵懂新颖又布满热忱的视角来制造情节上的刻意模糊，具有得天独厚的文学味道。秀珍和妞儿的相认就是在不断清楚的朦胧气氛中最终汇聚。但最终母女被火车撞死的结局又借助童年英子发烧记不清详细情节而刻意模糊。故事中的宋妈的孩子们、秀珍和妞儿、偷儿、父亲去世、兰姨娘和德先叔的离开都具有成长和离别的主题，让人读过之后布满悲伤。 从的写作文原来看，要想写好一篇文章，要具备三个要素：丰富的生活、趣味的思考和充足的情感。这也是目前写作困难的同学多面临的最大困难。需要老师和家长去渐渐引导。 城南旧事高校生读后感400字5 暑假里，我看完了林海音写的城南旧事这本书，城南旧事讲的是小时候住在北京城南的一些生活片段。 城南旧事这整本书都是从孩子的眼光来写的，主要由惠安馆、我们去看海、兰姨娘、驴打滚儿和爸爸的花儿落了这五篇文章组成。其中，我印象最深的是驴打滚儿和我们去看海这两篇文章。我们去看海这篇文章讲得是那个蹲在草丛里的慈祥的哥哥，跟罪恶的小偷好像怎么也联系不上，当时的还曾跟他商定“我们去看海”但是，现实生活就是这么残酷：为了生存，穷人被迫走上犯罪的道路。让那时的林海音有了深深的不满。 驴打滚儿这篇文章讲得是家的奶妈宋妈不公正的身世：宋妈原来有两个孩子，后来由于家里穷，不得不去给人家做奶妈。可是，没过多久，一个孩子便离宋妈而去了，另一个孩子却被送人了。于是，宋妈带着林海音，满城地查找着，但是再没有找到过。这个故事反映了当时.女性悲剧的人生。 在林海音.岁学校毕业那天，她代表了全体毕业的同学领了证书，做了那个考第一的人。她刚想回去告知父亲这个喜讯，可她一回到家，就传来了父亲去世的噩耗。从那时起，她的童年结束了，担负起了父亲的责任。 小孩子的眼睛是透亮的，透亮得不带一丝杂质。就像小时候看惠安馆的疯子，用一种理解的态度去对她，由于只有她能理解疯子不为人知的苦。也像是看年轻人，看兰姨娘，看宋妈，虽然对她们都有着怀疑，可从来都是以真心对她们的。不像大人，只会带着有色眼镜看四周的一切。 城南旧事这本书给我了很深的感受，虽然我没有在旧.生活过，但通过对书中文字的阅读，让我走进那个年月，感受到了旧.人与人之间那种不公正的待遇和当时成人世界里的悲欢离合，喜怒哀乐，以及人世间那些简单的情感。 读了城南旧事这本书后，我感到比起小时候，我们是多么幸福啊! 城南旧事高校生读后感400字6 “小城故事多，布满喜和乐，若是你到小城来，收获特殊多”，这首美丽悦耳的歌声仿佛把人带到那个久远的年月，那个漂亮的小城北京中的一条深深的巷子，使人浮想联翩。不用说，你应当也知道了，这就是闻名小说城南旧事。 这本书的是林海音，原名林含英，小名英子，是中国现代闻名女作家。林海音五岁随父母到北京，在那里度过了她的童年和青年时代，因此有了这部富有生活气息的小说城南旧事。 小说由五个短篇组成，通过英子的眼睛，叙述了一篇篇动人的故事：惠安馆、我们看海去、驴打滚、爸爸的花儿落了。读到惠安馆和爸爸的花儿落了时，我体会到英子此时哀痛的心情，自己也不禁潸然泪下;读到我们看海去、驴打滚时，我又感到英子内心多彩的世界和对.、对大人的熟悉;读到兰姨娘时，我体会到英子身上小孩特有的淘气与童真可以说，故事中的每个情节都深深牵动着我的心，而我的心也早已飞到那个美妙的小城中去了。 合上书，我的感受万千，可以分为二方面：首先是令人向往的小城平淡而又多彩的生活，我不禁联想起在明媚的阳光下，自己就是仆人公英子，在老槐树下与伙伴玩耍脱离大都市的噪音与劳碌，来到小城的老胡同里住上几天真是最满意不过的事。如有机会，我定要去北京参观令我憧憬的老胡同。 其次是令人牵肠挂肚的故事情节和令人深思的故事中的人物。每当读到一些感人的情节或是重要的地方时，无论你怎样呼喊，我也不会听见。这部小说是通过一个孩童的视角看.的，英子看到了秀贞、小偷、兰姨娘、宋妈、爸爸等这些平凡的人，他们也代表着.上各种不同的人，赞美了他们的人性美、人情美。 平凡的生活就是最好的生活，朴实的品行才是人身上最大的闪光点，这也正是英子要告知我们的。小城故事像一杯茶，永久散发着那不变的芳香。 城南旧事高校生读后感400字7 往事像片帆舟，荡在没有终点的大海里。随着时间飘散了。随波逐流，像个迷失的孩子，找不到回家的路 我端凝着书中林海音，穿着素雅的旗袍，微胖的脸上露出的笑容，令人沉淀。她像个旧人，倾诉着旧事。 很久以前，老北京，带着甜甜的涩味，朴实，黯淡。正如那时穿着大棉袄，抹了一层余晖的林海音。用那明净的眼睛看着世事。又随即，便消逝了。只留下点点回忆，像繁星一般，点亮了心灵。 她在书中写：谨以此书献给，先母黄爱珍女士。莫名看到这句话，心中五味杂陈，有庆幸和可怕。我庆幸我的母亲，不论再怎么吵吵闹闹，她依旧在，像我的影子一样，紧紧看着我，怕我走丢。我可怕我的母亲会在哪一天，离开我，就那么不急不缓，渐渐松开我的手，在我偶然遗忘她的时候，去别的地方。 我无奈，责备自己想太多。 外面天色正好，阵阵暖意袭来，就像当时的那一年。我附在爸爸的脖颈上，咿咿呀呀的唱着儿歌，“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八”随即，爸爸爽朗的笑声像光一样，照进了心头。回忆像爬上了嘴角，不自然的笑了起来。那首儿歌，我还记得，那叮铃铃的手链，挥之不去。 我笑笑，正好，看到那一段：我悄悄地想，渐渐地写。又观察冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓动听的驼铃声。童年重现于我的心头。 哦，我的童年。还在啊。不过是在心里罢了。 不过，自己有多少隐秘没告知妈妈呢。小时候，把全家福剪了，就为了制作一张“家庭树”隐瞒着没告知妈妈。还偷偷把剪完的照片给藏起来了。话说，现在都没有告知妈妈呢。还是抓紧告知妈妈吧。也省得成天做贼心虚的。我想。 林海音不也是吗。惠安馆的隐秘始终没告知她的母亲吧。假如她的母亲也看到这本书就好了，这样，母亲就会知道真相了。我笑笑。可心里还是“咯噔”一下，她的母亲，不在了吧。真是圆满啊。 我依稀记得，那时好伴侣和我的商定。只是时间太快了，匆忙就离去了。我还来不及记起商定，她便去别的地方了，她或许过的还好吧。 “我们看海去”也是生疏人和英子的商定呢，不过不会实现了吧。罢了罢了，总有些不完全的商定的会成为圆满吧。 总有些亲人会离开的吧，也总有些人平常打打闹闹，似乎总是不合，可， 最终离开了，还是会不舍吧。 比如我的爷爷，罢了。不提也罢。 英子用一本书写完了她的童年，可最终在爸爸的离去那一篇选择收笔。是她的成长么。是吧。 我也打算就此收笔，画上一个圆。 城南旧事读书心得