会飞的教室最新读后感600字.docx

会飞的教室最新读后感600字 只要仔细读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面许多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。以下是我整理的会飞的教室最新读后感600字，欢迎大家借鉴与参考! 会飞的教室最新读后感600字1 今日我读了一本世界名著，书名为会飞的教室。它是由德国的艾利克卡斯特纳写的。卡斯特纳一生喜爱儿童，他说：“只有那种虽然已长大成人，而仍旧保持童心的人，才算是个真正的人。”毫无疑问，给孩子们带来感动和乐趣的卡斯特纳，他的童心使他成为一位真正宏大的作家。 假如，教室是一架飞机，不就可以带着我们去飞翔世界?假如你长着一双想象的翅膀，那就快快飞入书中去共享仆人公的喜怒哀乐吧!教室真的会飞吗?当然不会，“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了 会飞的教室叙述的是一个中学里的孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书由排演绽开，通过一些生动，感动人心的细节，塑造了一群活拨可爱的少年。多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的赛巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗、饭量极大的马提斯。他们独特的形象，鲜亮的共性，给我留下了深刻的印象故事的大意为：在吉奇斯蒙中学的体育馆里，大家正预备排演一出圣诞剧会飞的教室。 会飞的教室讲的是一个老师带着同学坐在一架大飞机上飞到书中所提到的历史古迹和特别的地理景观中，进行实地考察，这也可以说是同学心目中的教学模式了。演员都是同学，其中有个叫戴马亭。几天后，戴马亭回到宿舍收到了爸爸、妈妈寄来的信，信中说，现在家境更加贫困了。戴马亭看了后心情特别低落，他又一次感受到了生活的残酷和无助。很长时间，戴马亭都闷闷不乐、心事重重。最终圣诞晚会结束了，大家都兴高采烈的预备回家。戴马亭一个人躲到图书馆里，结果被培克老师发觉了，他了解到戴马亭的困难，就把自己的奖金吗出来给戴马亭做车费，让他回家。戴马亭给爸爸、妈妈带去了意外的惊喜，一家人团聚格外兴奋。 看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最宝贵、最重要的感情。哪怕有再多的困难，为了见亲人也是不顾一切的。更哪怕有再多的金钱、财宝，也永久比不上亲情。当然也少不了友情，由于好伴侣会是你永久顽强的后盾! 会飞的教室最新读后感600字2 看了这个标题的你，肯定会大吃一惊吧?什么，“会飞的教室”?对，最近我读了这本书，深有感受，有几个篇章让我记忆深刻。 这本书主要写了不同性格的孩子在校内内发生的各种值得令人喜悦、惋惜、难受的事。这里面有才华横溢的班长戴马亭，胆小如鼠的邬理，冷静稳定的塞巴修，多愁善感的姚尼，正义的培克老师和禁烟老师。有一次，由于戴马亭他们偷走了职校同学的校旗，所以职校同学不但拿走了他们的听写簿，还抓走了同学葛洛迪。在禁烟老师的关心下，戴马亭他们采纳“声东击西”的战术，表面上同职校同学打雪仗，实际上派出一支小分队营救葛洛迪。在大家的共同努力下，最终胜利救出被困在地下室的人质，同时也获得打雪仗竞赛的成功。 俗语说得好“学问就是力气”。我们只有努力学习学问，才能取得胜利。这里的“学问”并不完全是指死记硬背，而是让我们在平常多留意积累阅历、技巧、秘决，并敏捷使用学问，这才是真正意义上的学懂了、学会了。我觉得人与人之间要学会和谐相处，不能闹冲突、有看法。从文中看到，双方并没有这样做，而是偷偷摸摸地报复对方，取得一时之乐。若是我，我会光明正大地同他们竞赛，会用我的聪慧才智战胜他们，而不是不择手段的去偷、去抢。即使发生冲突、冲突，也不应当激化冲突，让它变得更大。我会和他们和好，只有通过和解，才是最好的方法。 还有一次，快到圣诞节了，同学们都将乘火车回家。可家境贫寒的戴马亭由于没钱，不能坐火车回家过节，想到只能独自住在学校，他心里很不是味道，整整一天都心神不定。上课时他读的书结结巴巴，不是读错了就是跳了两三行。培克老师留意到他忧心忡忡的样子，问明缘由后，培克老师马上将环城旅游的钱给了戴马亭，令戴马亭非常感谢，快乐地去整理行李了。 看到这儿，我感慨万分，为培克老师这种无私的爱所感染。培克老师爱同学赛过爱自己，为了能使戴马亭回家过节，他不惜取消了自己的旅游方案。培克老师劳累了一学期，也应当出去放松一下，可却因戴马亭而去不成了。所以，我们要学会关怀他人：在老师口渴时，为她(他)们倒上一杯水;父母回来时，拿上一双鞋;别人摔倒时，轻轻地扶起;伴侣生日前，准时地送上一个惊喜 会飞的教室最新读后感600字3 会飞的教室是德国作家艾利克.卡斯特纳写的一部小说内容主要叙述同学们在校内生活中发生的一些感人的故事。 书中的故事深深的吸引着我，让我读的津津有味。圣诞节前夕同学们的听写簿被职校生抢走了，在禁烟老师的关心下，大家顺当营救出了被绑架的同学葛洛迪。让我感到震撼的是“惊人的举动”，胆小的邬理能从那么高的平台上跳下来以至于摔断自己的腿。表现出他要转变胆小的决心和必胜的信念。 书中最让我感动的故事是：佩克的母亲得了重病，佩克未得到老师的允许每天都偷偷溜出学校，到医院探望母亲，结果被关了禁闭，他的好伴侣替他在禁闭室受罚让佩克到医院探望母亲。从那时起佩克老师和禁烟老师就结下了深厚的友情。姚尼和戴马亭知道两位老师就是失散多年的老友，在他俩的细心支配下，这对失散多年的老友最终相聚了。 圣诞夜联欢会上，会飞的教室取得了空前的胜利，其次天，同学们间续踏上了回家的旅程。佩克老师在冷寂的校内里发觉了坐在角落里的戴马亭。在知道戴马亭因没钱不能回家后，他毅然拿出原来用作旅行的钱，交给戴马亭，让他回家和父母团聚。在圣诞歌声中，在戴马亭真诚的祝愿声中，这个圣诞节画上了一个圆满的句号。 书中佩克老师对戴马亭说的一句话让我印象特别深刻：“你看，大雪压在树枝上，树枝却依旧挺立着。”是的，书中的仆人公并非一帆风顺,就连品学兼优的戴马亭也常常受到打击,遭受困难,他家境特别贫寒,可即使这样,他也能迎着困难依靠奖学金来维持生活,邬理是一个个子小，胆子小，大方的孩子。但他并不是“胆小鬼”。姚尼是个多愁善感的孩子，他具有写作才华会飞的教室就是他编写的。马提斯是个爱运动的孩子，表面大大咧咧内心却很细腻。塞巴修是个很喜爱规律思索和爱发谈论的孩子。书中的每个人都给我留下了很深的印象。 会飞的教室让我爱不释手。读完这本书，让我知道，同学们可能有的胆小软弱，有的淘气捣蛋，有的贫困，有的富有，老师们有的严峻，有的和气，但是不管怎样，只要大家之间有爱，有友情，有信念，有无拘无束的自由的思想，就肯定能飞到一个更加宽阔，更加奇妙的世界。 会飞的教室最新读后感600字4 假如教室是一架飞机，不就可以带着我们的奇怪心和求知欲，去飞翔世界?假如你的想象长着一对轻快的双翅，就请你快飞入书中世界，共享他们的喜、怒、哀、乐吧!教室真会飞吗?当然不是，“会飞的教室”只是孩子们自编自导自演的一场戏罢了。一群活泼、聪颖、天真的少年跃于眼前，文中的仆人公，仿佛与我们的生活零距离，就像自己、伴侣、同学们的缩影，或许这就是我亲切感的来由了。 这是一本描写校内生活的小说，一个同学的幻想，这个教室可以带着奇怪的同学周游世界，在实地考察中获得学问。我起初以为它是科幻故事，可是我看了以后，发觉它原来只是戏剧而已，从排演开头绽开一连串生动感人的情节，内容令人捧腹。但最令人动容的是排演的过程布满同学之间深厚的友情，以及老师们对同学赤诚的关爱，一种布满理解与信任的抱负的师生之情。 被父亲恶意遗弃多愁善感的姚尼、贫寒但才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞马修、出身贵族却又很胆小怕事的邬理、以及魁梧好斗骨格健状功课差的马提斯，他们性格各异，却非常珍惜彼此的友情在热忱的老师引领下，英勇的面对自己的问题，并一一去解决它，金无足赤，人无完人，即使是故事，也没有十全十美的人即便是品学兼优的戴马亭，也会经受打击，遭受逆境，他们的残缺也是他们完整中的一部分。一朵花的漂亮，就在于她的绽放，而绽放其实正是花心的破裂呀!人生并不是十全十美的幸与不幸，贫困与富有，都不是肯定的，这些遗撼的存在，才促使我有更大的士气面对人生中的各种打击和逆境。 一部浓缩的校内风景录，同学之情，师生之爱，伴侣之谊，无不唤起我对友情的追忆与珍惜。当然，好想给各奔东西，音讯全无的老同学打通电话，寄封薄信，哪怕只有短短的几句也好。其实，只字片语，那已足够了，“海内存知已，天际若比邻!”不是吗? 想象，生活中太少又太需要。你能想象一个人的灵魂，一个民族的灵魂，能缺少心的飞翔吗?教室会飞，这并非现实，它只是小仆人公们的想象罢了，假如我们也绽开想象的翅膀，信任就肯定会飞到一个更为宽阔而奇妙的世界! 会飞的教室最新读后感600字5 一次偶然的机会，我有幸地读到了会飞的教室这一本名著。读完这本书之后，我认为它就是我宠爱的书之一，我特别珍惜这本书。这本书是德国作家艾利克·卡斯特纳写的。有人确定会问，好端端的教室怎么会飞呢?其实，会飞的教室只是书中的孩子们自编、自演的一场戏剧作品。故事从排演会开头，从而绽开了一连串生动以及特别感人的情节。 会飞的教室讲了一群孩子们在校内里的生活。其中有家境清寒但有着丰富才华的班长戴马亭;被父亲恶意遗弃的姚尼，有着文学家的多愁善感;贵族出身的邬理，被胆小的毛病深深困扰着;体格健壮，立志成为拳手的大胃王马提斯，因功课不好而苦恼 他们都有着团队合作的精神，最终在圣诞联欢节中，他们排练的会飞的教室取得了巨大的胜利。 圣诞节前的平安夜，会飞的教室正式开演了，每个孩子都很仔细的演出，塞巴修扮演的老师摸着胡子，对同学们讲着关于火山的学问，背景是班长戴马亭细心绘制的火山，红彤彤的一片，喷吐着滚滚的泥浆，简直是栩栩如生。然后他们又来到了埃及金字塔，姚尼扮演的幽灵长者正在投入地背诵着诗歌，许特嘉扮演的小女孩从空中渐渐降落，唱着美丽的“平安夜之歌”，演出就这样在这悠扬的歌声中结束了。由于大家团结一心，都想为这个团队出一份力，尽心尽力地演好自己的角色，演出才获得了巨大的胜利。 在这本书里，我学到了珍贵的精神，就是做任何事都需要大家的共同努力，要识大体，顾大局，为整个集体而奋斗，不能由于一些小事而斤斤计较。同时，我也学到了顽强，虽然班长戴马亭家里贫困，但他从来没有屈服过，并且成果优良。在生活中我也不能向困难屈服。我还学到了关爱之心，老师伸出救援之手来关心同学，治好了同学的心病。 这本书中的孩子的形象深深地印在我的脑海里，无时无刻地呈现在我面前，这本书的内容，可算是一部高度浓缩的校内风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、伴侣的友情，这些无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。 会飞的教室最新读后感600字