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读后感600字三年级作文大全 生活中没有了书籍就像没有了太阳，才智中没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀，鱼儿没有了水。下面就是我给大家整理的读后感600字三班级作文大全，盼望大家喜爱! 读后感600字三班级作文大全1 今日，我看了红楼梦，它是四大名著之一，今日一看，果真是实至名归，名不虚传啊! 这本书主要讲了以贾、史、王、薛四大家族为背景，写林黛玉爱情的悲剧······ 一说到林黛玉，我就想到了我的伴侣，她是莲子。她呀，虽然像林黛玉那般“体弱”，但很顽强不放弃。她也像林黛玉那般学问渊博，却没有林黛玉的多愁善感。 记得有一次，我们体育课要竞赛跑步，围着“偌大”的跑道跑两圈，也就是四百米咯!女生对男生，依我们女生的实力，毋庸置疑，确定输。所以!为了公正起见，当然是男对男，女对女啦!虽然莲子被分到了一群体力不太行的女生里，但莲子还是拿了最终一名。虽然她自己深知不管安排到什么样的组还是一样会拿最终，但她从来都没想过放弃，始终在和“魔鬼”做斗争，始终在努力拼搏，尽管她累得上气不接下气了······ 在这夏日炎炎的天气中，我看到莲子刚跑了五十米，她就已经气喘吁吁，汗流浃背了，对于平常不爱运动的她，跑起步来是多么的吃力，但她没有和老师说，而是选择了坚持······等她快要跑到终点时，我亲眼看着她狠狠地摔了一跤，还没等我迈出步伐，她就已经困难地站起来，一刻都没有迟疑地向终点跑来，看到她膝盖上的血，除心疼外，更多的还是佩服。 当然，虽然她体育不好，但她却林黛玉那般学问渊博······ 记得有一次在语文课上，我们玩了些“嬉戏”。是什么呢?就告知你听吧!就是用诗句和语文是什么来进行造句。我们刚听到这个消息时，虽然表面很高兴，但内心其实拒绝的，但也没方法。 首先由我们那列开头，我们前面这几个人站起来都是哑口无言，呆若木鸡的，直到莲子······ 她毫不迟疑地站起来，也毫不迟疑地说，假如你在“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里;假如你在“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿游览于猛浪急湍中;假如你在“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上。 啊，明明是我们司空见惯的诗句，却被她造出如此美丽的句子，连老师听了，都拍手叫好。 这轮结束了，就到下一轮了。老师没有规定哪排哪列来，都是自愿的。就由于这样，全班没一人举手。就在这时，我们看到一只修长的手坚决地高高地举了起来，它看起来是如此的刺眼······原来，是莲子! 她说，语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不愿低落的露珠，是那古城旧都的国色天香的牡丹;语文是那无声的冷月，是静谧的荷塘······ 我的天呐!我们班立刻想起了暴风雨般的掌声······ 虽然她体育方面不太好，但她却有着坚持不懈的精神。虽然她语文好，但她从不傲慢。盼望她能把这“民族文化”给发扬下去，红楼梦不朽的灵魂! 读后感600字三班级作文大全2 群星已经隐退，而你依旧站在那里，期盼着太阳上升题记 细读艾青诗选,你不难发觉书中消失最多的字眼便是“中国青年盼望奋斗”还有那就是“太阳”。 太阳东升西落，日复一日，年复一年，它给我们带来暖和，伴着我们成长!给大地万物带来生气，却往往被我们忽视掉!在山海经中，夸父曾经执着追赶着太阳，他被那光明的光球吸引着，想将它带到人们心中，似飞蛾扑火，毫不迟疑向太阳飞奔而去。艾青也始终喜爱着太阳，也可以说达到如痴如醉的境界。他看到“死亡战斗压迫”封锁着中国，他知光明之路必将布满泥泞和坎坷，但他却不放弃，如夸父逐日那般执着。同时，他也意识到新中国不能只建立与国土之上，而是要把信念建立在人们心中。他像夸父一样他想把太阳的暖和带给人们于是并有了向太阳： “初升的太阳，照在我们的头上，久久垂着，不曾抬起的头上，我们仰起那沉重的头颅全都地，向高空呼喊：“看，我们笑得像太阳!” 艾青的诗如寒冬里的一束阳光，照在中国的大陆上，照在老百姓久经风霜的脸上，竟如此暖和!他的诗宏壮激扬，直击人心!他写的诗给了当时久经压迫的人民带来了盼望;给祖国千千万万的青年带来了动力。这首诗如同寒冬里的一把火照亮了人们，暖和了大地!对当时正处于迷茫的青年来说，这是一首鼓舞人心的乐曲，是世界上最暖和的诗。同时太阳之光像一把闪烁万丈光线的尖刀，刺破了统治.的黑暗，直击反动派和地主们的心坎。艾青的诗也是来自不屈人们的怒号! 最终，成功的太阳在东方冉冉升起，始终暖和地照射着大地! 当我身处逆境，面临选择的时候，我会想起曾经读过的艾青诗选。它如太阳照亮我的内心!我信任只要向着那光线去，黑暗就会远离我，胜利也就离我不远了!不管胜利的道路有多艰辛，我们也应如夸父逐日般，要为之努力，为之奋斗! 读后感600字三班级作文大全3 草房子记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年学校生，叙述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力气。和善，尊严，坚韧这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。 故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在学校的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校内。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照看下，半个多月后才牵强下地。从今，她发生了巨大的变化：自动离开校内、用拐杖赶走闯进校内的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户最终，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永久地离开了。感动之余，我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光荣?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完善的最终一笔。 书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，盼望一次又一次破灭。但始终生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得格外英勇和顽强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的漂亮与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告知我们：苦难来临时，我们不能躲避，而要满怀盼望，微笑面对! 读后感600字三班级作文大全4 初读鲁迅先生的散文籍朝花夕拾的时候，便见识了鲁迅先生的佳作从百草园到三味书屋。这是一篇透露出鲁迅先生心声的散文批判旧封建.的专制训练制度以及鲁迅先生心中的剧烈不满。 散文叙述的是鲁迅先生小时候的乐园百草园，在这里，有恐怖好玩的美女蛇，鲁迅先生认为这是他自由的天地，有漂亮的植物还有可亲的小动物，这里有鲁迅先生美妙的回忆。但是后来，鲁迅先生被迫到三味书屋读书，百草园也就卖给了别的人，浓浓的书香充满了整个三味书屋，这里没有百草园的活泼，也没有百草园的乐趣，这里的是严厉，是仔细，让鲁迅先生的心灵也随之转变。他恨封建的训练制度，但是他却很鄙视他的老师，在他的影象中，他的那位老师是个博学，和气可亲的忘年之交。 这片文章淋漓尽致的描绘了百草园生动漂亮的景象以及三味书屋给鲁迅先生的压抑的感觉，生动而又形象地描写了饿鲁迅先生在欢乐过后的苦恼，体会了鲁迅先生的对封建.专制制度的剧烈的抵抗，这也是带领他走向文学道路的一个重要的条件. 在三味书屋，鲁迅先生曾今请教过老先生关于”怪哉”的故事，但是被老先生一口拒绝了，并要求鲁迅再也不能对他提这么”无关紧要”的事情，只是让他一味的学习，仿佛认为他就是神一般地聪慧，可以完成他不止的任何任务.他很苦恼，只好在课堂上画画，时不时地和那些同学溜出去，去玩耍。 我不知道我应当怎么形容他的童年生活，说他欢乐呢，他的欢乐也没有连续多长的时间。他惦念他的百草园，却不得不捧起那难懂枯燥的书。他这只风筝被一根长长的线给束缚着，不能高飞。 读完了从百草园到三味书屋，鲁迅那惦念欢乐的心理，那活泼的眼神，在我的心里漂浮着，漂浮着 读后感600字三班级作文大全5 没有人能把事实掩盖，只要存在，就必定会留下其存在的痕迹，而那些想要掩盖事实的人，无疑是愚蠢的。 修正液可以遮去写错的字，却会留下一个更加明显的白色色块，反而简单引起他人的留意，这就是所谓的“欲盖弥彰”吧! 其实，之所以想要掩盖事实，无非是不敢面对现实。写错字并不行怕，划掉重写不会影响整体的美观与干净;做错事也在所难免，究竟人非圣贤，孰能无过。只要英勇的承认，谁又能怎么样呢?但人们往往无法坦然地正视自己的所作所为，为了掩盖不经意间犯下的一个小错，便连续不断的以一个又一个谎言去粉饰说辞，最终只能越陷越深，难以自拔。 就像寓言中的牧人打中羊角本不是有意而为之，况且也并没有什么严峻的后果，他却请求山羊不要声张，岂知即使山羊不说，羊角也会把真相呈现在人们面前。 所以，若要人不知，除非己莫为。如果为之，就定会留下蛛丝马迹，无论怎样费尽心思的遮掩也无济于事。究竟，没有不透风的墙。既然如此，又何必一味的去躲避呢?倒不如学会面对，学会处理，这才是明智的选择。 我们也是一样，谁没犯过错，又有谁没说过谎?结果呢，有多少谎言不曾被揭穿?随着时间的消逝，曾经的错误还不是一样要公之于众，有什么意义呢?掩盖事实的过程对自身不也是一种煎熬吗?除非人生中已不再有真实，太多的虚假已让人心变得麻木而冷漠，那样，就不再会有在意什么是事实，什么是真相。但这样的生活就是我们所盼望的吗?最终还不是自欺欺人，被愚弄的从始至终也只有我们自己。 不要企图掩盖事实，除非你选择掩埋自己的真心。不过，在那之前，请认真考虑一下，虚假的富强与真实的存在毕竟哪个比较精彩 读后感600字三班级作文大全