《草船借箭》读书笔记心得领悟.docx

草船借箭读书笔记心得领悟 草船借箭这篇文章选自罗贯中的三国演义中国四大名著之一，文中蕴涵着的道理，真是耐人寻味。下面我给大家带来草船借箭读书笔记心得领悟，盼望大家喜爱! 草船借箭读书笔记心得领悟1 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，青山照旧在，几度夕阳红”这是鸿篇巨作三国演义的开篇词。 三国演义是我一本百读不厌的书，不一样的时期读它有不一样的感受。在学校高班级时再读它，我对里面的情节也有了更深刻的熟悉，特殊是草船借箭这个故事，让我深深感受到诸葛亮的神机妙算和聪慧机灵。 故事叙述的是魏蜀两国即将在水中交战时，都督周瑜嫉妒军师诸葛亮的才华，令他三天内造出十万枝箭并让其立下军令状，心中暗喜的周瑜未曾想到诸葛亮会欣然答应，便等着看好戏。诸葛亮走后，周瑜让全部工匠延迟造箭以便治诸葛亮的罪，又派鲁肃去探状况。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮说：“请借我二十艘船，每条船上有三十名军士，船用青布幔子盖住，还要一千多个草靶子，排在船的两边，吾自有妙用。”诸葛亮又道：“只是不行让公瑾知道，否则我的方案就完了。”鲁肃答应了。鲁肃不知诸葛亮借船有何用处，回来报告周瑜，果真不提借船之事。 鲁肃照诸葛亮要求布置好船只，诸葛亮将船头和船尾用铁锁连在一起，向北岸开去。这时江上大雾漫天，江上什么都看不见，天还没亮，船已经靠近曹军水寨，诸葛亮下令将船头朝西，船头朝东，一字排开，又叫船上的兵士擂鼓呐喊。鲁肃惊讶的说：“假如曹兵齐出，该怎么办?”诸葛亮笑道：“这么大雾，曹军定不敢出，我们只顾饮酒取乐，等天亮就回。”事情果真和诸葛亮想的一样，曹操不知虚实，便下令往江里射箭。过了一会，诸葛亮又下令把船头尾调转过来，连续受箭。天慢慢亮了，可雾还没有散去，这时候船上两边的草靶子上已经插满了箭。诸葛亮还叮嘱兵士们高喊：“谢丞相箭。”接着叫二十条船驶回南岸，曹操这才知道上当了，立马叫船去追，可这里船轻水急，诸葛亮他们早已回到南岸，已追之不及。 读完草船借箭这篇故事，再想想我自己平常遇到困难，简单心烦气躁，知难而退。不得不佩服诸葛亮的聪慧才智，还有他做事镇静冷静的优秀品质。同时悟出了一个道理：要像诸葛亮一样宽宏大度、镇静冷静。而不是像周瑜那样当心眼。在我的成长过程中，总会遇到某方面比我强的人，正所谓“三人行必有我师焉”，不能嫌弃别人的缺点，要虚心学习他的特长，改正自己的缺点，才能不断超越自我。 诸葛亮之所以能成为三国英雄，跟他小时候的努力是密不行分的。他从小生活就非常艰苦，他的流浪生活给了他思索天下大事的基础，还真是苦难出英雄啊!诸葛亮的胜利不是偶然的，是经过长期苦读潜心讨论的结果，犹如我们的学习，要取得好成果，需要脚踏实地学习，容不得半点弄虚作假，只有经过长期不懈的努力积累，才能厚积薄发，勇攀学习的高峰，将来才能成为国家栋梁之才。 所以我们必需要在青春年少时奋斗。 不奋斗，我的才华如何配上我的任性; 不奋斗，我的脚步如何赶上父母老去的速度; 不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看; 我现在已经六班级了，处于小升初的关键阶段，影响着将来高班级的学业，假如现在再不努力学习，将来如何考取重点高校呢?看完这篇短文后，我暗地里下定决心，从现在开头，做好每天学习方案，严格要求自己，多阅读有益的书籍，不断攀登学习的高峰，扬帆启航，制造自我! 草船借箭读书笔记心得领悟2 昨天，我们学了草船借箭一课，读的过程中，我就感觉有些地方让我困惑，回家后我认真琢磨了琢磨，最终发觉了诸葛亮的几个疏忽，真替他捏了一把冷汗。不过还好，幸亏周瑜、曹操、鲁肃那几位太笨，才使诸葛亮的方案没有落空，既弄到了十万只箭，又保住了自己的性命。 下面我就给你条分缕析一下诸葛的缺漏： 第一处错误：在于诸葛亮在向周瑜承包造十万支箭的任务时立下的军令状上!你们想一想，诸葛亮的军令状上确定写着：假如三天造不出好箭，甘受惩处。关键就在“造”这个字上。最终诸葛亮一支箭都没有“造”，那十万支箭全是靠计谋搞来的，或者说从曹操那里“坑”来的。当时假如周瑜再聪慧一点，或者像我们语文老师那样擅长挖字眼，擅长刨根问底，追究“造”这个字，那诸葛亮确定会被周瑜给整死的。可见周瑜还不够奸诈、赖帐、狡猾。 其次条，诸葛亮冒了一个大风险。假如当时鲁肃不那么忠厚，做一回双面间谍，抓住发财的绝好商机，用几万两白花花的银子来向周瑜索要“间谍”费用，周瑜确定会花那九牛一毛的小钱套出诸葛亮的计谋，从而整死诸葛亮，以解心头之恨。到时候，计谋泄漏，周瑜确定会使诈：将船打几个洞?系青布幔子松一点，风一刮就露馅?那是最平常的计谋了。还好，鲁肃没有动贪念，反而榆木脑袋不开窍，倒帮诸葛一把，这才能草船借箭胜利。否则，诸葛亮准会在借箭途中被水淹死或被箭射死!呃呃呃，诸葛亮把“宝”押在鲁肃的和善、忠厚上，我真替诸葛亮捏了一把汗 第三条：那曹操七窍开了六窍，一窍不通，简直是脑袋短路。假如当时曹操略微再动一下脑筋，将箭上涂满油，并且点着，那确定会制造一场小型的火烧大江，将诸葛亮活活烧死，制成烤乳“诸”。不仅绝了后患，而且后来也不用吃赤壁那场大火的厉害了。 以上三条完全可以要了诸葛亮的命!所以草船借箭得以顺当实施，不仅仅是由于诸葛亮能掐会算、足智多谋，还由于对手太笨，考虑不周，才让诸葛亮计谋得逞。一个草船借箭里有这么多漏洞，所以依我看诸葛亮也不见得很聪慧。 草船借箭读书笔记心得领悟3 话说，三国时闻名人物诸葛亮，他虽神机妙算，上知天文，下知地理，更识人心，可有时他也太冒险了吧! 在战斗中，武器是不能缺少的，一天周瑜又召来诸葛亮，说：“先生知道，帐中缺箭人人都说先生神机妙算，我望先生十日之内造出十万支箭，请先生不要推托!”“我肯定造出箭。”诸葛亮信念十足地说。 诸葛亮又向周瑜得力手下鲁肃要五百名战士，二十只船，一些青布和稻草。诸葛亮又预备用老方法，实行上一次方案。 其次天，雾气充满，诸葛亮命士兵靠近曹操水寨，擂鼓呐喊。 “报，丞相，诸葛亮领兵来攻打水寨。”一个身穿战袍，腰挎战刀的士兵慌惊慌张地跑了进来。曹操顾不了穿上鞋子，风一般似的向外面奔去。 曹操站在观望台上，只见连在一起的船，心想：诸葛亮定有潜伏，先让弓箭手射箭为好。于是，曹操下令弓箭手射箭。曹寨几万多名弓箭手，一起射箭，万箭齐发，箭如飞蝗，向诸葛亮的草船射去。 曹操认真听，发觉没有士兵的嘶叫声，很怀疑。这是站在曹操身边的程昱说道：“丞相，您看看用火攻如何?”“为何?”曹操怀疑不解。“丞相，用火攻一可观察敌方虚实，二有可能烧了敌方船，由于船用木做，遇火及燃。”曹操想了想，于是下令放火箭。 曹军的每一只火箭射在诸葛亮的船上，那一处就燃起火来。诸葛亮赶忙叫人救火，船往回开。可船已经被大火烧得难以掌握。诸葛亮见状梁莽，赶忙走到船边，抬头看天道：“天亡我也，既生操，何生亮，主公，亮先走一步了!”说完刚要跳入滔滔江水中，只听见后面一声“丞相快快上船。”原来是鲁肃派来的小船，诸葛亮慌张跳入小船中。 这此诸葛亮太冒险了吧!人有失足，马有失蹄，这次诸葛亮九死一生，知道了人一生谨慎些为好! 草船借箭读书笔记心得领悟4 这个学期署假，妈妈给我布置的作业里面，其中一个就是读三国演义全文，这里面令我印象最深的就是草船借箭了。其实，我早就看过三国演义，但当时只是整个吞枣地读一读，根本没有专心去仔细思索。这次，我具体的读了三国演义之后，始终在想文中的两个仆人公：周瑜和诸葛亮。一个是心胸狭隘，嫉贤妒能，阴险狡猾;一个是胸襟宽广，神机妙算，大智若愚。周瑜嫉贤妒能的狭隘心胸让人生厌，诸葛亮神机妙算的宽广胸襟令人鄙视。 人为什么要嫉妒别人呢?说穿了就担忧别人超过自己。当别人有了成果，做出了贡献，受到别人敬重和爱戴的时候，这些人不是探究别人取得成果的缘由，不是虚心学习，坚韧拼搏，取他人之长，补自己之短，而是背后讥讽，造谣，甚至中伤陷害。其实，这是多么愚昧无能的表现啊! 读草船借箭，我不由得想起数学家华罗庚爷爷，华爷爷可以说是学问渊博，名扬天下。但是，他小时候的学习成果并不好，尤其是数学，经常不及格。面对这样的窘况，华爷爷没有灰心，更没有忌妒学习好的同学。他始终自信，别人是人，自己也是人，他人能做到的事，自己也能做到。于是，在他多年的不懈努力下，华爷爷最终成为了举世著名的数学家。不仅如此，他还发觉了数学天才陈景润叔叔，并心胸宽广地鼓舞和推举陈叔叔，去摘取数学的“王冠”。华爷爷这种精神是多么值得学习呀! 读草船借箭，我又不由得想到了自己，嫉妒的心理不是有时候也有吗?假如哪次考试成果不抱负，我不是虚心地去找出错误的地方，认真分析缘由，以便脚踏实地学习，相反，我却盼望考得好的同学，下一次考试中也出个大差错，好和自己拉平。事情虽小，但这不也是嫉妒心在作怪吗?现在回想起来，真惭愧!嫉妒是一剂毒药，害处很大，所以我们肯定要远离它，做一个品德高尚，光明磊落的人! 草船借箭读书笔记心得领悟5 这个寒假，我读了三国演义这本书。其中的草船借箭让我难忘。(开门见山开头，直接引出下文，很好!) 这一章节主要讲了：周瑜嫉妒诸葛亮。设计让诸葛亮三天造10万支箭，以此陷害他。诸葛亮将计就计，奇妙方案，周密支配，向曹操“借箭”，挫败了周瑜的阴谋。诸葛亮借箭胜利，周瑜心服口服，自叹不如诸葛亮。(略写故事情节，为下文的深化谈论做好铺垫!) 这一章节给我留下的印象最深的是诸葛亮。他面对周瑜的有意陷害，没有知难而退，而是顾大局，将计就计。在借箭的时候向狡猾的鲁肃去借船，这可以看出诸葛亮知人善用、识人心。方案周密可以看出诸葛亮神机妙算。这样足智多谋的诸葛亮，我怎么能不鄙视他呢?(深化谈论，使文章富有内涵!) 在我们的生活中，我们会面对很多比自己优秀的人，我们应当取长补短，(不应当嫉贤妒能!) 就拿我学英语的事来说吧!我是第一个在那里学英语的人，老师就教我一个人，我学的不好的时候，老师说我几句我没有不好意思，后来渐渐有许多人来这里学英语。现在老师说我的时候，我真不好意思，但是老师常常表扬我的同班同学小陶。但我没有把他当做我的“敌人”，而是把他当做我的“对手”。我暗下决心，肯定要超越他。在我一天一天的努力下，我最终超越他啦，现在老师表扬的人中也有我的名字啦。(要运用排比句写出你是如何向小陶学习的，才能表现出你的虚心进步，明白?) 正是由于有对手的存在，才让我们变得越来越强。假如我们像周瑜一样把“对手”看成“绊脚石”，那就会搬起石头砸自己的脚自讨苦吃!(蕴含哲理结尾，升华文章主题!原文语句过于啰嗦，已经做了删减，望你仔细体会!) 草船借箭读书笔记心得领悟