朝花夕拾个人读书笔记小学生200字.docx

朝花夕拾个人读书笔记小学生200字 在朝花夕拾中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法，朝花夕拾揭露了半封建半殖民地.种种丑恶的不合理现象，同时反映了有理想的青年.在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，查找光明的困难历程。你是否在找正预备撰写“朝花夕拾个人读书笔记学校生200字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 朝花夕拾个人读书笔记学校生200字1 朝花落空院，夕拾香犹存。时间默不作声，时间深处，落英缤纷。 光滑的石井栏，高大的皂荚树，弹琴的蟋蟀，会唤人名的美女蛇，能买来“三哼经”的长妈妈鲁迅的散文集朝花夕拾里，有许多引人入胜的风景和动人心弦的情节。 朝花夕拾收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，1928年出版，一百年后，朝花夕拾已成经典。朝花夕拾反映了鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经受。文章以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以谈论，做到了抒情、叙事和谈论融为一体，格调明朗，有剧烈的感染力。 有人读朝花夕拾感受到的是对封建礼教的批判，有人读朝花夕拾感受到的是对当时政事的讽刺，我读朝花夕拾，感受到的是一个漂泊在外的作家对家乡的追忆，字里行间仿佛有无形的手牵引着你步入绍兴乡下的山野，目之所及皆为花影，朵朵摇曳生姿。朝花夕拾共收录鲁迅十篇散文，这十篇散文如十朵小花，我最爱的是从百草园到三味书屋阿长与山海经，这两篇名作，由于它们散发着家乡的气息与家的温度。 那是鲁迅离家之后，辗转于北京与上海，居无定所飘落天际的时候，对家乡的思念。他把这种思念分散笔尖，跟随鲁迅的笔触，走进百草园，菜畦碧绿，石井栏光滑，皂荚树高大，桑椹紫红，鸣蝉长吟，黄蜂浅伏，油蛉低唱，蟋蟀弹琴，何首乌木莲缠络。寿镜吾老先生正捧着古书摇头晃脑地读得如醉如痴。孩子们却在描图画，玩蚂蚱，弄得课堂好不喧闹。先生吹须瞪眼，淘气的孩子们装模作样开头读书 私塾往事不仅让鲁迅回味，更让我心动。先生的仔细，孩子的调皮，百草园的鲜活生动，跃然纸上，令我想起我的童年。 我的童年有许多细节珍存在外婆家。外婆家四周有一条小河，犹记垂髫之时，我和外婆常在夏日的傍晚去小河边乘凉，我靠在外婆肩头，外婆轻轻摇着大蒲扇，蒲扇带来的风夹杂着阵阵河风迎面吹来，一阵凉爽立刻涌上心头。 童年的雨，也是亮晶晶的。雨中的树叶，挂满了水珠;雨中的花朵，显得非常艳丽。我和外婆坐在门口悄悄倾听这悦耳光明的交响曲。我想和雨点一起跳动，我的脚踩在雨水里，溅起一朵朵水花，我的衣服湿了，外婆却不责怪我，而是笑吟吟地看着，感受着我的欢乐。 一老一小，在河边的晚风中，在夏季的太阳雨里，那种温馨那种安静，是童年里宝贵的记忆。我想，长妈妈给鲁迅留下的，也是这样温馨的烟火气息吧，所以让鲁迅怀恋，这或许就是我和的相像之处吧，鲁迅的童年激活我的记忆，这是文字的魅力，读着那份真诚，那份深情，回味着那不时从字里行间透露出来的天真烂漫的情感，我总能寻出自己的一些影影绰绰的回映，那是穿越时空的心灵共鸣。 年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。追忆着童年的美梦，触动着心中封存已久的那片松软。 旧事的点滴，是朝花夕拾年少轻狂的童真，踏着记忆的风尘，在夕阳时分迎着暮色捡捡起早晨从枝头掉落的带着几分露珠的木槿花。那残余的留香，浸染的是回忆，溅起的是思念与乡愁。 人们都说，鲁迅是深刻的，尖锐的，庄重的，他的文章浅显，有许多寓意，有许多隐喻，一般人很难读懂，我想，这都是对鲁迅的误会，是没有去看鲁迅文章，人云亦云的追随评价。鲁迅深刻，但鲁迅也有情趣，有童真，他的情趣他的童真他的清浅，在从百草园到三味书屋社戏家乡长妈妈等文章中都可以领会。这才是真正的鲁迅，是鲁迅心底最松软最深情的部分。 好的作品，是有普世价值的。我信任，每个人，在读过朝花夕拾，读过“百草园”之后，心海都会荡起涟漪，记忆的触觉，会像一只小小的蚂蚁，靠着对家乡景物的深刻印象找到回家的路。 朝花夕拾个人读书笔记学校生200字2 细细品读朝花夕拾，我就被其中独特的散文风格所吸引，文豪就是文豪，崐那犀利的言辞，奇妙的构思，都令我欲罢不能，叹为观止 狗、猫、鼠这篇散文，无论是其精彩绝论的内容，还是坚锐的讽刺性上，都是崐散文中难得一见的佳作，文章把这三种表现上毫不相干的动物有机地结合起来，对崐暴虐者的憎恶与对弱小者的怜悯一览无余。 阿长与山海经这篇散文我已从课本中学过，本以为重读此文会索然无崐味，哪知我却越读越精神，新奇感有增无减，在对长妈妈由恨到爱的感情转变中，崐我的.心情也随文字跌宕起伏，好像我就置身其间一样。 二十四孝图这篇散文对当时.反对白话文，提倡复古的倾向予以了尖锐崐的怦击，全文以儿时阅读二十四孝图的感受为线索，间接地突现全文主题，其崐构思之巧，语言之精确不得不令人折服。 从百草园到三味书屋我也是似曾相识，鲁迅生动传神的景物描写令我大开眼界崐，恰到好处地引用神话故事更是给我这个乐园增加了神奇 当我翻到朝花夕拾的最终一页时这窄窄的一本书令我产生了巨大的精神震崐撼，鲁迅的散文并没有华丽的语言，也没有多变的情节，有的史是对往事的回忆，崐对人生的思索，对世界的感受。 让我们记住鲁迅，记住朝花夕拾。 由于那些绚丽的回忆，将永恒 朝花夕拾个人读书笔记学校生200字3 寒假中读了鲁迅先生的朝花夕拾，其中有十篇散文非常的美丽。在这组文章里，追怀青年时代的往事，既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念，又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后从农村到城镇、从家庭到.、从国内到国外所经受的种种生活。其中写了很多关于少年儿童的事，使我在读文章时，仿佛也在品尝着自己的生活。 其中有一篇藤野先生让我读来非常地感动，让我懂得了学问是没有国界的。藤野先生是在日本学医学时的老师，对特别关怀。藤野先生在生活上不大讲究，但为人却恳切、公正，对同学诲人不倦，对讨论一丝不苟。他一一订正笔记上的错误，“不但增加了很多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样始终连续到他教完了他所担当的功课”;在知道中国人很敬重鬼时，还担忧不愿解剖尸体。藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅极大的鼓舞，是非常无私和宏大的。 读了这个故事，让我联想到了在中国抗日战斗以前，有一位加拿大的白求恩大夫来到了中国，他兢兢业业的工作，“救死扶伤”成了他的使命。在面对即将爆发的战斗时，他也毫不退缩，丝毫没有回国的意愿，而是坚持留在了中国，最终在为病人手术时不幸被感染，不久便离开了人世 藤野先生和白求恩医生，他们都为了自己的使命拼搏着、奋斗着，而且有着超越国界的博大胸怀。这不仅让我感动也引发了我深深的思索。我想：我们现在作为一名同学，的使命不就是利用这青春的大好时间好好的学习吗?就像说得那样：“每当夜间疲乏，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌便使我忽有良心发觉，而且增加士气了，再连续写一些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。” 在想要放弃时，我们应想想身边辛勤的老师时、我们应想想身边含辛茹苦的父母时，便更应当努力的学习，去实现自己的幻想，去完成自己的使命了。 这让我再次感到了好好学习的重要性，伴侣，就请你从现在做起，用双手去放飞抱负的翅膀! 朝花夕拾个人读书笔记学校生200字4 细细品读鲁迅先生“从记忆中抄出来”的文字，别有一番味道儿。 朝花夕拾原名旧事重提，早上的花到晚上来捡。即使现在不能带露折花，也期盼“他日仰看流云时，会在我的眼前一闪耀罢。”这是鲁迅取名为“朝花夕拾”的用意。朝花永不凋谢，那童年、少年、青年的点点滴滴时而暖和，时而苦涩，常蛊惑他时时回顾。 鲁迅是浙江绍兴人，是离我最近的文学家了，对于他的人生经受我特别奇怪。为什么要留学日本学医，为什么弃医从文，以及创作这本散文集的坎坷背景，这些问题我都从书里找到了答案。父亲的死让他深感庸医的无能。治病救人，破除封建迷信，避开再发生父亲这样的悲剧，是他学医的初衷。然而在日本的几年，他无比剧烈地意识到中国的孱弱。“物以希为贵”、“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六非常以上，便不是自己的力量了”更让他无望的是国民的麻木，“花下标志的清国留同学”“那些闲看枪毙犯人喝彩的看客们”。最终，鲁迅先生毅然弃医从文，比起医治国民身体更重要的是医治国民的灵魂。 即使朝花夕拾是为回顾童年的美妙，是鲁迅少有的暖和劝慰，也照旧赐予对封建习俗和封建思想文化尖锐的鲁迅式讽刺和批判。可以说鲁迅的人生轨迹和当时的.息息相关，应当说每个人都与.的进展紧密联系。我已经告辞了多彩的童年生活，步入了青年时期。我已经是小大人了，不能只活在自己的小世界里，随波逐流，也应当好好学习，多了解.的进展，找到自己的目标，为祖国的强大贡献自己的一份力气。 又是一个下午，手捧朝花夕拾，坐在窗边，这个下午只属于朝花夕拾和我。 朝花夕拾个人读书笔记学校生200字5 朝花夕拾不隻是为少年儿童写的，但写瞭很多关于儿童的事，读起来兴味盎然，而且随著年龄的增加，我们总能从中读出不同的味道来。 我读鲁迅先生的这篇佈满对童年回忆的散文，正如读著发自鲁迅先生心底的那份喜爱，憧憬自由的童真童趣。在文章中，表现瞭他喜爱自然，憧憬自由的那股热忱，盼望能自由安闲地玩耍，与大自然亲热接触，不盼望整日被父母、傢奴管束著，这正是儿童特有的。而我，已经远离瞭童年，走进瞭少年，每天都在这忙劳碌碌的学习之中，而回忆起那些童年琐事瞭，还记忆犹新。 我的童年已慢慢远去，留下瞭一个漂亮的回忆，多麽怀念童年的时间啊!无拘无束、无忧无虑、自由拘束的生活。童年，一个惹人怀念的时代! 朝花夕拾读书感想