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彼得潘小学生读后感600字5篇 彼得潘是一个不能长大的孩子，他需要别人对他的爱，他能够在这些爱里任性的撒娇，就象在雪地上撒野的孩子，可是他却不爱别人。或者说的更悲伤一点他不懂得怎样样去爱别人。这本书让我懂得了要想让别人爱你，那么你也要爱别人。下面给大家共享一些关于彼得潘学校生读后感600字5篇，供大家参考。 彼得潘学校生读后感600字.(1) 利用暑假闲余时间，我读完了英国闻名小说家詹姆斯·巴瑞的彼得·潘。彼得一个不愿长大也不会长大的孩了，他和许多丢失的孩子一起住在永无岛。 一天，彼得带回来个小女孩温迪和她的两个弟弟。岛上的孩子们把温迪当作自己的母亲，由于温迪每天给他们讲故事、补袜子。一天，温迪发觉两个弟弟已经开头遗忘他们的父母了，她很担忧，打算立即回家，孩子们也想和他们一起离开永无岛。可是他们的方案被坏人胡克发觉了并抓住了他们。凶狠的胡克还想杀害彼得，并且给他下了毒药。幸好叮叮铃发觉了胡克的阴谋救下了彼得。最终彼得追踪到海盗船并和胡克进行了生死决斗，最终彼得战胜了胡克，温迪他们也顺当回到了家。 彼得选择回到永无岛，临走时答应温迪每年来接他去岛上打扫卫生，可是健忘的彼得总是遗忘他们之间的商定。但只有温迪始终坚守者诺言并让自己的女儿代替她连续履行商定。 文中的“爱”是各种各样的，有达林太太与达林先生对温迪和弟弟们的爱;有叮叮铃对彼得的爱;有温迪对孩子们的爱达林太太和达林先生团为弄丢了孩子而很自责;叮叮铃为了救彼得抢先喝了那碗有毒的药无论哪一位，都不盼望对方不欢乐。文中那个神奇又奇异的永无岛令我憧憬;叮叮铃奋不顾身喝下毒药救了彼得，让我感到惋惜;彼得没心没肺遗忘誓言使我气恼，这一切的一切只因我喜爱读达本书。 彼得·潘这个半仙半人的小男孩，他有着一般孩子的可爱和小毛病，他的傲慢，跋窟，不虚心，还有一点儿健忘。他象征着永恒的童年，是人们对童年的怀念。温迪虽然不愿意长大但也必定会长大，用书中孩子的说法、做法表达现实人们对童趣的怀念和回味。表达了孩子们对于长大的不同态度，影响着广阔读者的心态。 信任，只要你永怀童心，信任彼此，坚守承诺、心怀和善，永无岛与仙子们就会始终存在，他们永久都在你的心中。 彼得潘学校生读后感600字.(2) 在这之前，我始终不信任神仙之说。但看完了这本书才让我熟悉到信任有就会发生。 彼得潘是英国的詹姆斯?巴里为我们大家创作的。这本书给我的心灵带来了很大的震撼。同时我也不得不佩服詹姆斯?巴里那丰富的想象力。 这本书生动、具体地介绍了温迪和彼得潘还有一群可爱的孩子们一起经受的探险。还有那些温馨的、欢乐的场面，让我也随着故事的进展心情时起时伏。表情也随之变换，时而紧皱眉头;时而开怀大笑;又时而热泪盈眶。可以确定的一点是，这本书的詹姆斯?巴里是非常胜利的。 这个故事是这样拉开序幕的：一天夜里，四岁的温迪在她的屋里发觉了一个穿着绿叶衣的小男孩彼得潘，他们彼此作了介绍后就成了好伴侣。在彼得潘的劝告下温迪带着她的两个弟弟跟随着彼得潘一起飞往了属于每个孩子的想象世界乌有岛。在那里他们开头了一段令人回味的旅程。 当我读到岛上的孩子们为温迪建筑一幢漂亮的房子时，我是多么的感动和艳羡。能够得到一幢依据自己意愿建筑的房子是每一个孩子都幻想的事情，我同时也为温迪感到欢乐。 而当他们智斗凶狠的胡克船长时，我有身临其境似的与他们“并肩作战”我一边看，也一边为他们的出逃而“出谋划策”。同时也为他们的成功而欢呼雀跃。 后来当我看到彼得潘的漂亮小神仙小叮当时，也不由得想起我自己也会有一个时刻守护在我身边的小神仙，这又让我感到极其的兴奋。 看完这本书之后，我意犹未尽，并且明白了信任有就会发生!我于是也像其他孩子们一样向往起与温迪一样的经受来! 彼得潘学校生读后感600字.(3) 彼得·潘这本书可好看了。在彼得·潘中，我最佩服的人是不会长大、迷失的男孩的首领彼得·潘。 我佩服他并不是由于他是首领，而是由于他有一颗正义之心。彼得·潘以往冒着生命危急救出被绑在留囚岩上，随时都可能被涨潮的海水活活淹死的虎莲公主。彼得·潘以往用自我的身体当诱饵，转移海盗们的留意力，救出了迷失的男孩们和温蒂。 我佩服他又由于他有一颗宽容之心。小仙子一向怨恨彼得·潘比较喜爱温蒂，而冷落了自我，所以时常想尽方法戏弄彼得·潘。可是当小仙子快奄奄一息的时候，小仙子断定彼得·潘必需会不计前嫌来救她的，她把救自我的方法告知了彼得·潘只要小伴侣们信任有小仙子，小仙子就能够活过来的。彼得·潘想：这半夜三更的，小伴侣都睡着了，他们怎样回答呢?可是，彼得·潘觉得只要有一丝期望就决不能放弃，于是他便开头救助小仙子他大声问正在进入梦乡的小伴侣：“你们信任有小仙子吗?”没想到世界的每个角落都齐声回答：“信任!”就这样，小仙子突然布满了活力，有着勃勃生气。 我艳羡彼得·潘会飞、永久不会长大，也艳羡彼得·潘过着无忧无虑、自由拘束的欢快生活，可是我更喜爱彼得·潘嫉恶如仇、英勇而富于牺牲的精神。 在整本书中，彼得永久都是一个长不大的孩子，他永久都能够自由拘束，顽皮，任性，尽情的玩耍，他还很霸道，可是，彼得却还是一个公正的孩子王。彼得拥有着我们全部人都想要却从未得到的本事。他就是永恒的青春，他就是永久长不大的孩子彼得潘。 彼得潘学校生读后感600字.(4) 彼得潘这本书是李老师为我们推举的，要求我们每一天只读一章，并且要求每章读两遍，划出好词佳句，并且做批注，所以我们班的每个孩子都是认仔细真地读完了这本书。我从中受益无穷。 它是由英国的·詹姆斯巴里所着。这本书叙述的是;彼得潘是一个会分，不愿长大也永久不会长大的小男孩。天真活泼，疾恶如仇，聪慧英勇的他，陈大林夫妇不在家，带着小女孩温迪和他的两个弟弟，一齐飞向有着仙子，人鱼，海盗，印第安人的永无岛。在哪里，他们开头了童话船的生活 我特别喜爱彼得。潘的聪慧和英勇。凶残的海盗船长詹姆斯胡克，把约翰和麦克尔给抓走了。彼得想到了一个好方法救他们，彼得学着胡克的声音对他的手下说：“把那几个孩子放了!糊涂的手下把孩子们放了。胡可回来之后问孩子们在那?他们还很兴奋的说把孩子们放了，胡可听了很生气，他二话不说，就把他们杀了。 彼得是一个英勇，聪慧，欢快;永久长不大的孩子。 彼得潘学校生读后感600字.(5) 彼得·潘是英国剧作家杰姆·巴里最闻名的一部童话剧，出版于1904年。 小说叙述的是：一天晚上，彼得·潘来到小姑娘温迪家，教会了温迪和她的两个弟弟约翰、迈克尔如何在空中飞行，并把他们带到了“永无岛”上。他们一到岛上，历险就连连不断，他们遇到了印第安人、海盗、美人鱼。 海盗船长詹姆斯·胡克作恶多端，他凶狠无比。由于彼得砍掉了他的右胳膊，所以，他用一个铁钩来杀人。小说中写道：一次，一个笨手笨脚的海盗不细心碰了一下他，就只听一声撕裂，一声惨叫，那个海盗的尸体便被踢到了一边。胡克却连嘴里的雪茄都没拿掉过。从那里我深刻地体会到海盗船长的残酷，没有人性。“战斗”在不断地爆发着，海岛已无安静之日。但尽管不幸大事接踵而至，彼得·潘却总能大显身手，化险为夷，想出巧计搭救出伙伴们。 我觉得生动地描绘了一个活泼、可爱的小男孩。有一次，他竟然把自我的影子忘在了温迪家，真是个马虎的小家伙哦!一天晚上，他预备来取走他的影子。在他费尽力气找到后，人们确定会想：他和他的影子碰在一齐时，必需会像两颗水珠遇到后那样一下就汇成一体。可事情却不像人们想像的那样理所当然。应对这样的状况，谁都没有料到的是：彼得·潘竟然会想到用肥皂把自我的影子粘到自我的脚上。看到那里，我真是忍不住捧腹大笑，多可爱的小男孩呀! 不但写了彼得·潘的可爱之处，还主要描述了他的聪慧、英勇和机灵。当孩子们被海盗抓去时，他利用胡克可怕鳄鱼的弱点，孤身一人闯过“鳄鱼关”;静静潜入海盗船仓库，搭救出伙伴们;又用计把胡克引入了鳄鱼的口中。彼得·潘伸张正义，除去了“恶魔”，此次永无岛上恢复了安静的日子。 看了这本书，我真期望我也能遇到彼得·潘，和他一齐飞到永无岛去探险，那必需是最惊险、最刺激的嬉戏。 彼得潘学校生读后感600字5篇