六年级描写荷花作文.docx

六年级描写荷花作文 远看荷花，每一朵都似一个含情脉脉的少女，身着浅色的纱裙，坐在荷叶当中，显得那么娇美可爱，那么冰清玉洁。下面是我为大家带来的六班级描写荷花作文7篇，盼望大家能够喜爱! 六班级描写荷花作文篇1 一个小姑娘，家住在水乡，身穿粉红袄，坐在绿船上。猜猜她是哪位花仙子呢?对了，她就是洁身自好的荷花。 在杭州西湖，有数不完的荷花，有白的、粉的、红的。她的花瓣大，茎粗，从远处看像一个娇滴滴的小姑娘。还有那绿船似的荷叶终生为她护航。初夏，千顷碧波间，荷叶田田，如浮水碧玉，新荷艳艳，风送花香。盛夏，百里荷花，无际荷荡，流光溢彩。秋末，她慢慢泛黄，但仍微带余香。这时，莲蓬与秋菱便使人体会到丰收的喜悦。 荷花又叫莲花、芙蓉等，被人们雅称“碧波仙子、风露佳人”。荷花的载培品种许多，依用途不同可以分为藕莲、花莲和子莲三大类。一般供我们欣赏的是花莲，由于她适应性极强，治理较为粗放简便，即适应大小水景布置，适合家养。而子莲和藕莲却不同。顾名思义，一个产莲子，一个产莲藕。她虽然畏寒冷，却不畏酷暑。 在炎炎夏日，很多名花异卉都垂头丧气的弯着腰，可她却不一样。在烈日下，她那碧绿的荷叶在慢慢而致的风中摇摆;她亭亭玉立的花朵迎着初升的太阳绽放，时而有阵阵暗香拂面而来，使人心旷神怡。 荷花不像我们想像中那么娇嫩，不要忘了她的另一个名字活化石。大约一亿五千万年前，地球被海洋、湖泊与沼泽掩盖着，只有少部分植物种子能存活下去。而她坚韧的与沼泽作斗争，最终取得成功。当人类消失，为了生存，采集野果食用。荷花由于其莲子与藕甘甜芳香，有养分，不久便被纳入菜谱。就这样，她成为了生命的象征。有人说，荷花无一不行入药。她的叶能解暑清热;梗能通气宽胸;瓣能治暑烦渴;莲子可以健脾止泻真是自然补品! 当然，这自然补品可不是随处可得的。荷花在中国有至少7000年栽培历史，一般开花期为68月。不过肯定要管好害虫的嘴，不然要享受大自然的结晶，想都别想! 伴侣们，在68月去杭州西湖找她吧!去感受大自然的结晶吧!要是你能数出来一共有多少朵，说不定下一届吉尼斯纪录.上就有你的名字了哟! 六班级描写荷花作文篇2 荷花，在我眼中就如一位天仙，挥舞着轻纱飘落人间，它的清秀脱俗，名贵高雅已深深地刻画在我的脑海中，挥之不去。 夏，来了，带着酷热欢快地飞来。在没有任何遮掩的莲花池旁，依旧不乏欣赏的人们。我喜爱悄悄地蹲在一旁，沉醉在荷花所带给我的奇妙之中。凝视着池塘，那香气袭人的荷花们千姿百态。有的从荷叶中冒出来，犹如一只独秀，向千万人展现着自己清雅的魅力;有的羞怯地躲在圆盘下，时而现身，时而隐蔽，如同大方的少女始终不敢迈出闺房半步;有的还只是花骨朵，露珠形的圆脑袋，显现出几分雅嫩;还有的半开半合，让人不免觉得奇怪“里面有什么呢，是不是在指引我去探究 细细品尝着每一朵荷花，那花瓣娇嫩，仿佛用手轻揉，也会留下印痕。白里透粉。淡紫红下又紧连着白，越往上越深，好像那渐渐渗透的水滴，一开头印痕最深，渐渐变深变白，可无论怎么变，也转变不了它们与生俱来的那份生气，那份高雅。 早晨，荷叶、荷花上都沾满了晶莹的露珠，这水珠酷似珍宝、宝石，或是水晶，给池中的植物于增加了一份秀丽随着冉冉升起的红日，那珠水呼应着，也洒上一片金色，而我，也已变成蜻蜓，穿梭其中，忽而立在花头，忽而站在碧绿的荷叶上，融进这妙不行言的一景。 雨天，大雨淋湿了荷花，而荷叶就如一把伞，扶持外表柔弱的睡莲，而实际上，在莲花的身躯里，有着一股随时会爆发的生气，它早在一亿零四千五百年前便已消失，循规蹈矩地生长着，等待着人们去发觉它的珍贵，也等待着为人们而奉献自己。 雨停了，空气变得更清爽，我又来到了令人流连来回的荷花池边，那刚出浴的莲花就如杨贵妃带着神奇，却又不失名贵，它们冒出了头，似乎模特儿秀出真风采，它们迎风轻轻摇荡，让人也跟着眩晕，化成一朵荷花，感受着自然，感受着微风。 荷花让人不由地赞美，由于它外表的秀丽，更由于它内在的顽强，我观赏着它们，初夏被清风轻抚的它们 六班级描写荷花作文篇3 车窗外满眼的碧绿兴奋着我，我迫不及待地下了车，迎面烈日便给了我一个火辣辣的拥抱。可是，我却顾不上酷热，走到种着满满荷叶的池塘边。由于，爸爸向全家人宣布，今日我们要去摘蓬蓬! 爸爸，妈妈和表姐随后也下了车。表姐看着一望无际的荷塘，皱了皱眉，担忧地问道：“我要怎样去摘呢?难不成要坐小船进去?”爸爸高深莫测地“呵呵”一笑，走近池塘，拨开两片硕大的荷叶。咦?神了，荷叶中间竟然消失一条路。哦，原来荷叶田被这种田梗分成好几部分，采摘时只要走上田梗即可，而刚才由于荷叶长的太茂密了，所以我们没有发觉田梗。 我们一行人走上田梗，我首先就发觉隐在浓浓绿意的一个胖莲蓬，赶忙蒋它搞了下来，茎上那毛茸茸的小刺还真有些扎人哩。不过看着这个胖乎乎，娇嫩的绿莲蓬，我立刻遗忘了不适，三下五除二剥开了，一个圆溜溜的莲子正在冲着我笑呢，我又剥开了莲子皮，心想，吃莲子真麻烦。最终观察了雪白的莲子，我赶忙把它往嘴里送。“呸”刚一嚼，我就吐了出来。真难吃，不仅莲子的心很苦，连白色的是坚韧苦涩，没有一丝甜味。“怎么会呢?那么一个碧绿好看的莲蓬，怎么就那么难吃呢?”我在心中暗自惊奇。妈妈仿佛看出了我的怀疑，笑着解释道：“你摘的那个大老了，只能煲汤喝，生吃味道已经不好了!”原来是这样啊!我又问道：“那怎样的莲蓬才会好吃呢!”表姐抢着回答：“我知道，我知道，颜色不能太深，露在外部的莲子不能太多。”看来我今日又学到了一些学问啊! 微风拂来，满池的绿意荡漾起来，也露出了几点粉红，真美!好像一块的绿调上几点红丝，漂亮极了!那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。悄悄的田里布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖的严严实实。别人都说荷花清美，荷叶也是别有一番风采，怪不得如此多的文人墨客，都爱以荷为题呢。 六班级描写荷花作文篇4 我喜爱许多花，比如娇艳欲滴的玫瑰，富丽堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛誉的月季，被称为“寒冬仙女”的水仙但是，我最喜爱的，还是超凡脱俗的荷花。 荷花为睡莲科的植物，它的地下茎横行于湖塘内的泥中，称为莲鞭。莲鞭的顶端数节，在夏秋间钻入湖底泥土的深处，渐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上，发生须根，扎根湖底;萌生叶片和花茎，直立于水面之上，风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的爱莲说中道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”因此，荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品行高尚的象征。 每到初夏，荷塘里，荷叶间就会冒出一点点淡红那是花苞!过了一阵子，荷花开了，她们朴实、淡雅，伸展着她们嫩嫩的身体，远看像很大方似的，忸忸怩怩地躲在荷叶身后;近看像名贵的公主，身旁围围着护卫。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立着;有的特别懒散，趴在荷叶上悄悄地休息;还有的含苞待放，花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞荷叶衬托着荷花，构成了一幅景色美丽的风景画。 荷花不仅漂亮，还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火，藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材，莲子的.有特效药。此外，据说鲁班还依据荷叶的结构造出了伞。 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋代闻名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊，荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与宠爱，也赢得了“水中芙蓉”的盛誉，成为全国十大名花之一。 我爱荷花，爱她的漂亮，爱她的作用，更爱她高尚的品质。 六班级描写荷花作文篇5 在我家的四周，这二年有了不少种莲藕的人，也就多了一道风景，特殊是到了七、八月份，在荷花盛开的时候，那池塘边上，更是游人如织，或老、或少、三五成群的少年玩耍，依偎在父母身边的孩童。这些天来，外面的酷暑让人不愿涉足户外，总是在盼着，能有一丝的小雨，乘着那小雨带来的凉意，去荷塘边去看看荷花。 一天下午，天突然阴下来，希望的雨可能要来了。常听大人们说起，雨滴撒落在荷叶上，有一种玉珠落盘的意境。我带着一种奇怪，独自来池塘边，满满的荷叶相互挤着，从叶子中间冒出的荷花显得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣紧紧地包裹着。让你去想象着那里面未知的世界，还有盛开的荷花，在粉红的叶片中间，坐落着那青青的莲蓬，四周裹着的黄黄的须，甚是好看。 风来了，从池塘的上空拂过，搅动着满塘的荷叶，相互地擦蹭着，发生了哗哗哗地声响，那荷花也在摇曳着，仿佛在舞蹈着。空气也不再显得沉闷，就是那隐藏在荷叶下面的青蛙，这个时候也跃出了水面，来回地跳动着，放开喉咙的嘶叫着，仿佛在附合着，空气中也飘着一种淡淡的香，你不留意的话，还真的感觉不到。天也刹时地暗了下来，一阵急促的雨点打了下来，我看着那雨点在荷叶上跳动着，是那么地晶莹，我细细地观看着那水珠在荷叶上滚动着，时而溶合在一起，随着荷叶的摇摆，又分别了开来，当荷叶所承受的水珠不堪重负的时候，一倾而下地跌落在池塘之中，刹时荷叶上一点痕迹也未留下，不由我赞叹大自然的奇妙。 雨慢慢地大了起来，我不舍地迈向了回家的路，我的脑海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”，它不仅指的是一种自然的现象，更多地是彰显着一种精神。对于我们来说，就是要学习它的这种精神，走好我们的人生之路。 六班级描写荷花作文篇6 在老家，走过一条瘦长的路，有一个荷花塘，是我的乐园。那里有我很多欢乐的回忆，让我带大家一起去看一看吧。 夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，但荷花却从不向骄阳低头。你瞧，那一株株的荷花亭亭玉立，一阵风吹来，荷花也随风舞动起来，荷花的婀娜多姿，经常吸引我也跟着左右摇摆，这样酷热的天气，有了荷花的作陪，倒也不失乐趣。 如此多姿的荷花，给这乡下增加了不少的韵味，而我们几个小娃娃却另有所爱。我们最爱的是，荷花结果以后长出的莲蓬。大清早，外公便会划着小竹筏，去荷塘里采来一个个鲜嫩欲滴的莲蓬，我和妹妹便站在荷塘边眼巴巴地看着，还时不时地叫着：“外公，多采点，多采点”眼看着，外公的竹筏里，绿色的小家伙越堆越高，我和妹妹一个劲儿地在那儿拍手叫好。“来了!来了!”外公捧着一脸盆的莲蓬上岸了，这一个个绿油油的小家伙，像极了做工上乘的绿色小碗儿，外形圆润，色泽匀称，实在是太迷人了。我和妹妹人手一个，迫不及待地剥出莲子塞进嘴里。“呸!怎么这么苦啊，一点也不好吃!”妹妹就这样一边剥，一边吃，一边吐，一边碎碎念着，我们一齐捧着今日的“收成”给家里人共享。 等到荷花完全开败了，荷塘更是成了我们的乐园，我们经常会撸起裤脚，脱下凉鞋，当心翼翼地下到荷塘去捉鱼。我们认真地搜寻着小鱼的身影，试图用我们手中的淘米筛子网住一盆子的鱼，可往往由于荷塘淤泥多，鱼没抓到，我们却把自己深深陷在里面，最终不得已还要大人们来解救，尽管如此，我们年年暑假都还是喜爱往荷塘里钻。 听了我的介绍，你是不是也很想来我的乐园玩耍呢?我随时都欢迎你们! 六班级描写荷花作文篇7 记忆深处是那外祖母家门前的那谭荷花! 烈日炎炎，全部的树都长成了葱郁的绿色。那种花的那种艳丽气早已吹得无影无踪。天地只有一片绿，一抹蓝天的蓝，让人感觉单调地乏味。走进池塘，却是一番久违的娇艳，斑斑点点的粉几乎成为了世界的焦点。原来是荷。那一瓣瓣的花瓣就如一片片凝脂，粉嫩得想让人去触摸，却又遥不行及。呦!这一瓣瓣凝脂间又放着一个个摇篮，孕育着一个个莲子。一阵清风吹来。嗬!荷却也如宫女一般在潭中舞蹈。又像一个过滤器，清风一过就都变成一缕缕香，沁人心脾。不知在哪里溅起一颗泥珠，滚落在叶间，却一点都不沾染。正是“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的那种清廉的品质啊! 一次，外祖母请我到这里玩。只见他们下到池中，将荷连根拔起，再挖淤泥中它们的根，一点点拉出来，就成了藕。花上边还有一个个莲子。我更加喜爱它了! 午餐，外祖母把摘好的藕洗净。直到露出它白白嫩嫩的原样之后。切成指甲那么厚的片，轻轻地用水煮过一下。再把它搭出来，浸浸凉水，再捞出。再浇上凉拌醋、与盐、糖。放上瘦肉。就成了脆藕片。放入嘴中，又酸又甜。我每次都一口接一口的吃，停不下来。 在我的心中，荷又上了一个档次。在荷花枯萎之际，它却从淤泥之中生长着，傲然顶着烈日，不断向上向上，好像要与一旁的柳树一决高下;它还非常清廉，不染恶习。 我要做一支守护的荷，陪伴着外祖母渐渐长大;我要做一支骄傲的荷，把自己的莲子和根茎奉献给祖国!