变形记初中读后感600字.docx

变形记初中读后感600字 “读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。假如是走马观花地读，整个吞枣地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?以下是我整理的变形记学校读后感600字，欢迎大家借鉴与参考! 变形记学校读后感600字1 今日读了卡夫卡的变形记。觉得心中的压抑感像巨石一样压在我的身上。拘束，压抑，扭曲，种种感觉把我捆住了，周身动探不得，仿佛变成甲虫的不是哥里高尔而是我，是我拘束在巨大的皮沙发下，动探不得。 以往见过卡夫卡的照片。还是蛮帅气的，只是一双大大的眼睛中，布满了说不清，道不明的感情。无望远远不止。许是扭曲的无望吧。他，是被一生的孤独所造就的巨人;他，站的太高太高，他的眼睛从我们所无法到达的高度往下俯瞰，看到了整个人类的无望。 变形记，以一种无望的笔调开头。仆人公在一夜好梦结束之后，发觉自我变成了一只大甲虫。全家都所以惶恐。还不够无望吗我以为这就是最无望的事。不单单如此，无望之中还有孤独:一个人的孤独，一家人的惶恐，全人类的无望。惶恐之后，余下的方法仅有一个理解。习惯了就好。到那里，在无望的大山中好像看到了一块期望的石头。淡淡的爱意消失了，妹妹细心的照看，母亲暖和的语言，都让仆人公看到了一阵阵的暖和。仆人公也很知自我的情景，默契的陪和着。开篇紧急的节奏慢慢慢了下来，事情又得到了缓解，让人开头浮想联翩:或许，哥里高尔还会再变回来的，生活还会恢复原状。可卡夫卡不这么认为。我看到的只是光明，而卡夫卡看到的却是全貌。熟识，可是是厌倦的第一步，稍稍熟识之后，无限的厌倦就在前面。最终，经济上的重负让这个家疲乏不堪也狼狈不堪，心理上的重负让哥里高尔越来越多的做出他不该做的事-无望最终把他逼疯了。他想克制，又无法克制。理智已经无法战胜本能。对过去的回忆已经占据了一切。他虽然拥有甲虫的外壳，但他还有一颗人类的心，只要他在世界上还存在一刻，他就仍旧是个顶天立地的人。他无法忍受别人把他当作恶心的爬虫，他渴望自我像原先一样!可是，他又对以往 的生活布满恐惊。对生活的恐惊又使他有些爱上了此刻的状况。冲突，是冲突让他心力交瘁，是冲突让他死在自我房间的地板上。这不是一个简洁的小说人物，哥里高尔，他就是卡夫卡的真实写照。卡夫卡不仅仅在写小说，他在写自我，在写自我的生活。 除了仆人公，他的妹妹也是卡夫卡着力表现的人物。不像劣等小说那样，把他妹妹塑造成一个十全十美的人物。在变形记里，每个人都是一般的，.基层的小人物。他们都是真实的，有血有肉的小市民。他们的爱是建立在生存和金钱的基础上的。当自我的生活美满时，他们会去爱别人，关怀别人，照看别人。可是，一但别人破坏了自我的生活，自我的幻想时，爱就不副存在了。余下的，只是血淋淋的冷酷。从仆人公妹妹上的变化上，这一点表现的入木三分。这个形象的胜利塑造，也看出来卡夫卡不行估量的天赋。 小说的结尾是耐人寻味的。从结尾中，能够看到不止一种感情。哥里高尔在挣扎中死去了，生活又变回了原先的模样。或许，比原先还要完善，在哥里高尔妹妹的跳动中，哥里高尔被遗忘了。不，这个人就不曾存在，以前的生活，可是是幻觉。在一场闹剧过后，生活又滑回了原先的轨道。而他，哥里高尔，可是是萨姆沙一家生活中渐渐划过的一道流星 变形记学校读后感600字2 变形记这本是书对人物心理描述非常精湛。虽然篇幅不长，但心理转变的很自然。既荒诞又合乎情理。 格里高尔变甲虫后的心理变化大致是这样的。 1、格里高尔突然发觉自我变成大甲虫。 他慌张、愁闷。他回忆过去的生活，怨恨自我的“累人的差使”，为还清父债而苦干。他糊涂地想到起床，赶车上班去。父亲发觉他变成大甲虫，露出一副恶狠狠的样貌，赶他回卧房。他谦恭地请求，尽快回屋，免得父亲生气。他忍辱负重，还.服从父亲。 2、为家庭经济状况焦虑，自我责怪。 格里高尔失业在家，过着甲虫生活，只能爬来爬去。可是，他为家庭经济状况焦虑，还想着给妹妹实现“美梦”。他想着，父亲老了，母亲生病，妹妹还仅有17岁。他一听到家人出去做工挣钱，就“羞赧和哀思得浑身燥热”。他“受到了自责和忧愁的压抑”，“最终在无望中，他觉得整个房间已经开头围着他旋转起来，便掉下来摔在那张大桌子的.”。 3、受重伤后，被亲人厌弃而无望，心态走向平和。 一只苹果砸在背上，身受重伤，格里高尔最终被妹妹厌弃。妹妹一再说“我们必需设法摆脱它”。格里高尔“怀着深情和爱意回忆他的一家人。他认为自我必需离开那里，他的这个看法或许比他妹妹的看法还坚决呢”。格里高尔特别冷静，他在无望而又平和的心境中死去。应对变形，应对亲人厌弃，应对死亡，格里高尔慌张、苦痛、无望，最终安静地死去。从这一点看，他还是一个糊涂、顽强的人。 格里高尔的人格形象集中表此刻两个方面，一是挣钱养家，显示他忠厚、和善而富有职责感的共性，一是争取自由，还清父债而追求时来运转，自由独立，最终在无奈与平和中追求另外一种超脱死亡。 格里高尔同家人应当相互喜爱，相互帮忙。可是，亲人们认为格里高尔不能再养家，把他看做累赘，最终抛弃了他。格里高尔死去，亲人们也不哀思，反而去郊游。在资本主义.，在机器生产和生存竞争的高压下，人被异化为非人，人的本性失落，甚至走向反面，人理解不了现实世界，现实世界容纳不了人。格里高尔变成甲虫，这也是一种象征，象征人的异化，人性异化，人际关系异化。在金钱和私利面前，小说表现了两种异化:格里高尔的异化，人变成甲虫，本性也变了，从挣钱还清父债、争取独立自由变为安于甲虫生活的自轻自贱;以妹妹为代表的亲人异化，亲情变成仇情，和善变成冷酷。小说正是经过表现人的异化来反映资本主义制度摧残人性的.本质。 变形记学校读后感600字3 卡夫卡的变形记想说明的是什么呢是一场噩梦还是人类无法抗争的现实呢这些都引起了我的思索。 变形记是卡夫卡笔下以“变异”为题材写的小说，这部小说是在1912年写的，发表于1915年。是卡夫卡生前发表的少数作品之一。这篇作品的仆人公“格里高尔”一天早晨醒来，发觉自我变成了一只大大的甲虫。他原来能够用他的收入来养活全家，此刻却要全家来养活他。起先，他的爸妈和妹妹对他突然变成一只甲虫表示怜惜，都布满了怜悯和关怀，妹妹每一天都帮他送饭，打扫房间。可是时间一天一天的过去了，大家都把他当成了物质上和精神上的包袱了，大家都怀着鄙视的眼光，期望他早点死去吧，这样大家都简便。最终有一天，他在全家的长期冷落中，孤独的离开了人世间。全家为此庆幸。父亲说:“让我们感谢上帝吧!”一家三口为了庆祝格里高尔的死去，打算乘车去城外郊游。小说的也许资料就是这样的。 卡夫卡以往说过:为每一天的面包而忧虑会摧毁一个人的性格，生活就是如此。 读完这本书，我发觉卡夫卡就死在写他自我，由于我在网络上查询了一下卡夫卡这个人，发觉网络上的介绍和这本书上所叙述的资料有所相同之处。在的一生中，他活得也就像一只虫子。卡夫卡喜爱文学，很想成为一名作家，但现实没能如他所愿。用为他和家人要生活，他就不得不成为一名保险公司的小职员，成天奔波劳碌，忙得不行开交。他可怕孤独，渴望感情。以往三次与女友订婚，但都没有结婚。不明白为什么他的内心总是布满这样的冲突:“没有她，我不能活。和她在一齐，我也没方法生活。”这样的顾虑下，使他始终没有迈出那最重要的一步!假如他有士气的话，他就能够收获他的幸福，所以他(卡夫卡)的性格不得不说有些怪癖。 卡夫卡生活中和创作中，都是主要反映一些第一次世界大战后，.腐败，奥匈帝国的强暴专制。政治冲突与民族冲突的双重困扰，人民生活的贫困穷苦，经济衰败，这更加深了敏感抑郁的卡夫卡内心的苦闷。由此，不难理解他的作品为什么荒诞了，他是依据梦创作，这种荒诞的思绪来自于现实生活，是现实生活的折射。 卡夫卡制造了象征性的世界来表现被异化的逆境，变形记中的格里高尔，被生活压倒喘可是气来。那天空永久是黑暗的，与世隔着窄小的门缝，身处无可名状的无望和令人惭愧的安静，还是要用触角饱尝羞辱，包围他的永久是冷冷的情感，感觉是呈灰绿色和诸褐色，着实一想，让人感觉有一点恐怖啊!格里高尔的背后隐蔽着卡夫卡的无奈、苦痛和愁闷。莫非我们困扰的是那些错综简单的.主角(剪不断，理还乱)的家庭冲突。毕业后，我们为了查找工作，四处碰壁，于是我们转变了原先的思维模式，倔就是.对我们的选择，可是心里的懊丧，不是几杯酒就能够消退的。 信任我们在读过这本小说后，心灵上能够得到足够的宣泄然后安静下来，清理思绪，让我们的路越走越平坦吧! 变形记学校读后感600字4 “城里有游乐园，我们不艳羡，田野就是我们的游乐园。城里有少年宫，我们不艳羡，水鸟、兔子就是我们最好的伙伴。可是，要是我们没有了妈妈，我们真的不明白怎样办。要问我们的妈妈哪里去了，这个问题，城里的小伴侣最清晰。” 题记 在家闲着没事，便打开电视，顺手调到了湖南卫视，电视荧幕上的图像便吸引了我的眼球变形计城市孩子与山里孩子7天互换。记得在几年前这个节目播出过，只是并没有去留意。此刻又开头播这个节目，便也有了些爱好。我便迫不及待地盯着荧幕，时时刻刻等着节目播出。 节目播出后，节目中消失的画面还历历在目:城市公子哥易虎臣从叛逆，顽皮，喜爱恶搞甚至有点儿早熟变成了温顺、可爱，有一颗暖和的心的“男子汉”了。而山里孩子的代表吴宗宏则由害羞变得大方，由内向变得开朗。 经过城里学校同学与老师们的爱心捐赠，山里的学校宿舍已由只能8个小伴侣挤一张床变成了有上下铺的单人床铺，学校的面貌也从破旧不堪变成了焕然一新。孩子们的心灵得到了极大的安慰，每个人的脸上都洋溢着愉悦的、发自内心的微笑。还记得山里孩子吴宗宏说他更喜爱城里的爸爸，我的心不由得一颤:他不会忘本吧他该不会喜新厌旧吧原先，在这背后隐蔽着他不为人知的身世隐秘:他的身世很不幸，在他还在母亲肚子里的时候，他的亲生父亲便永久离开他了。他父亲前一天去世，他在其次天就生下来了。他与父亲之间的距离是那么遥远:他总是会做一个梦，在梦里，父亲总是离他很远，向他挥手，他舍命地往前跑，想追上父亲，可怎样努力也是无济于事。父亲终究离他那么遥远。经过山里孩子吴宗宏含泪叙述，同学们一个个也都哭了，这些从小就在蜜罐里长大的孩子被他所感动，他的身世很快便传到了其他班级中，全校各班的其他同学也都来看他，来看看一个从小就顽强懂事的孩子，有的还跟他定下了商定。 看到那里，眼眶里的小水珠全都冒出来了，汇聚成泪，一个之后一个，永不停留。一股暖流瞬间涌向心尖，双颊旁划下了一串不知名的液体。 或许会很任性，把父母的爱当包袱，把伴侣的爱当愚昧;或许会躲避，把学业附之脑后，对家庭置之不理。但每个人的心灵都是不能违反的，一个人是拥有一颗暖和的心的，就像城市公子哥易虎臣一般，一个人也是会拥有爱的，爱心汇聚起来，才是成功。 爱是能够传递的，把爱共享给他人，他们也能得到爱，好东西应当一齐共享。嬉戏而需要爱，需要我们的呵护、关爱，我们应当把我们对他们的爱付诸于行动中，将爱传递下去。 泪意，像幽泉，不行遏制地涌上心头。 变形记学校读后感600字5 变形记是奥地利闻名作家卡夫卡的具有代表性的一部短篇小说，也是西方现代派文学的经典作品。故事也许叙述一个年轻的推销员格里高尔作为家中的顶梁柱，是家里唯一的经济来源。为着那微薄的工资，每一天过着繁忙、压抑的生活;正由于这样，父母和妹妹都非常敬重他。然而某天早上，他突然从噩梦中醒来，发觉自我变成了一只巨大的甲虫。公司秘书主任为他没有上班找上门找他，父母和妹妹也赶忙来询问，见状均慌张失措，这也使他陷入苦痛和无望无望中。然而之后家人经受了震动、恐惊到冷漠、厌烦等一系列的感情变化，他们甚至以“这只虫根本就不是格里高尔”为由，不愿花精力养这个既不能挣钱又拖累家人的“怪物”。之后格里高尔最终在受尽了亲人的冷漠后无望地离开了人世间了。死后，家人没有一丝痛失儿子的哀思之情，反之，他们好像解脱了一般，卸去了格里高尔所带来的重担，策划了一场旅游，他们认为没好日子即将开头了! 格里高尔突然发觉自我变成甲虫，他埋怨着为还清父债而受别人的使唤和差使，着急地想起床，但怎样也起不来的，生怕父亲的责怪，期望能得到父亲的体谅，他的惶恐从本质上体现他的孝顺、忠实、和善、富有职责感。结果事与愿违，父亲的狠毒不但没有体谅他，还很厌恶他的甲虫形状。即使这样，失业在家的格里高尔虽过着甲虫生活，但照旧想着家里的经济状况该如何解决，怎样让妹妹实现音乐梦，他听说家人出去做工挣钱就不禁自责和惭愧得浑身燥热，这使他的和善一览无余。 父亲的狠心，让一只苹果嵌在格里高尔的背上，痛苦难忍，妹妹的急躁有限，开头对他厌烦了，不再关怀他了，认为他是需要设法摆脱的包袱。对于这种状况，格里高尔身心均受到深深地打击，他一边回忆家人的完善，一边特别冷静地讨论自我的去处。应对变形，应对亲人厌弃，应对死亡，格里高尔慌张、苦痛、无望，最终选择安静地死去。从这一点看，他又是一个糊涂、顽强的人。 将人异化为甲虫，着实费了不少心思，不似庄公梦蝶那么诗情画意，但却让甲虫无需担当舆论与法律的压力，将格里高尔的境地极端化了，失去说话本领，无法与人沟通，不能表达心中的想法，家庭的经济问题的不到有效的解决，压抑的心情无从发泄，从今内心世界处于阴暗阶段，一切的一切都如此的令人不堪设想!甲虫就好像受资本主义奴役而成为人格变异的人，故事情节没有大波大浪，趋于平淡，唯独心理描述居多，但却又是那么的反常、虚幻、荒诞，表现了人被制度化，完全成为.附庸的悲伤，是人与人之间的隔膜状态及其由隔膜所造成的孤独、无望情感的折射，使人不得不为的写作风格所折服! 对于变形记由初步学习到感性理解，卡夫卡笔下的“甲虫”对人类进行着一次又一次的心灵撞击，心灵为之震撼!在老师进行仔细剖析，我们不得不惊异于人与人之间的关系的奇异变化，让人不得不重新思考如何处理人与人之间的的关系，重新端详变化无穷的世界! 变形记学校读后感600字