初一读后感作文600字.docx

初一读后感作文600字 学校作文课中，除了写读后感外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写观后感，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，绽开论述就可以了。下面给大家共享一些关于初一读后感作文600字，供大家参考。 初一读后感1 今日读了城南旧事。这是着名女作家林海音以其七岁到.岁的生活为背景的一部自传体长篇小说。 书中描述二十世纪二十年月，小女孩英子跟随着爸爸妈妈来到北京，住在城南的一条胡同里。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷这一切都让英子感到新颖，为之着迷。 会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。为何人世这般凄苦不谙事理的英子深深思考却又不得其解。“我仰起头来，望见了青蓝的天空，上头浮着一块白云彩，不，一条船。我记得她说：那条船，渐渐儿地往天涯上挪动，我仿佛上了船，心是飘的。 她此刻在船上吗往天涯儿上去了吗”“这句话很伤了我的心吗怎样一听爸说，我的眼皮就眨了两下，碰着我蒙在脸上的手掌，湿了，我更不敢放开我的手。”“我渐渐躲进大门里，依在妈妈的身边，很想哭。”“不!我抵抗妈妈这么教我!我将来长大了是要写一本书的，但绝不是像妈妈说的这么写。我要写的是：我们看海去。 ”“怪不得，宋妈的丈夫像谁来着，原先是它!宋妈为什么嫁给黄板儿牙，这蠢驴!”“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。”以她超逸的文字风格，饶具魔力的文笔，经过英子童稚的双眼，观看大人世界的喜怒 哀乐、悲欢离合，一种说不出来的天真，自然而又不造作，却道尽人世简单的情感。 初一读后感2 爱的训练这本书中第八章是让我印象最深刻的一个故事。故事的名字叫马尔科六千英里寻母记。 这一章节主要写了：为了摆脱贫困，两年前马尔科的母亲远到阿根廷当佣人，由于音信全无，少年马尔科便坚持独自到美洲去查找母亲。 经过二十七天的艰苦航行，到了阿根廷首都，他满以为可以很快见到母亲，却被告知堂伯死了，无法知道母亲的住址。几经周折得知母亲随仆人搬到科尔多瓦，当他坐了三天四夜的船和一天的火车到科尔多瓦时，又被告知母亲在图库曼，历经千辛万苦到图库曼并找到母亲时，母亲由于思念亲人而不愿动手术已经奄奄一息，马尔科的到来给了母亲精神支持，最终救活了母亲。 我的体会是：一个才13岁的小孩子，竟然独自一个人从热那亚去往美洲，走了6000里路。支持他走完这么多路的信念是什么?是他心中对母亲浓浓的爱。在行走途中，他遇到了很多苦难和挫折，可他有放弃吗?没有，我们学校操场一圈200米，我们跑一圈就累得气喘吁吁，而那个小男孩竟然惊人地马不停蹄绕操场走15000圈的路程。这种毅力和执着，是我们这些娇生惯养的“小公主”、“小皇帝”所没有的。 记得有一次，我们一家三口去爬泰山，刚刚爬了没多久我就累得大喊“不爬了，不爬了”，想想那个为了查找母亲而走6000里路的男孩，他一路上没有充分的食物，饥肠辘辘地走了6000里路，再想想自己的行为，真的太不应当了。 同学们，让我们学习男孩的执着精神，不让自己陷在父母的蜜罐温床中。用自己的力气，走好那人生路上的“6000里路”，只有这样，才能真正的脱离父母的溺爱和呵护。 初一读后感3 .认为，鲁迅先生是“中国的第一等圣人”。林语堂说：“鲁迅，与其称为文人，不如称为战士。”蔡元培在先生逝世后，万分哀思，评价他：“著作最严谨。” 很多大家都解读过先生，赞美过先生。的确，若把历代著作比作星空，那么先生的作品就是最大、最闪亮的星。我不敢妄加评论，只是透过朝花夕拾，从一个中同学的视角，隙中窥月读鲁迅。 最令我震撼的，是先生的幽默俏皮和不动声色却又尖刻的讽刺。 无常一文最可以体现。先生似是无意，极为自然地引出，在旧中国，“便是做鬼，也困难极了。”这是对封建制度的讽刺。但是阴间也有比阳间好的地方：“无所谓绅士，也没有流言。”虽说颂扬了阴间，但“没有受过阎王或小鬼的半文津贴。”这里笔锋犀利，“顺手”给了反动派们沉重的一击，讽刺他们污蔑革命者被苏联收买。藤野先生中，对于头顶上盘着大辫子的留同学，先生这样写道：“顶得同学的制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。”把那些查找升官发财终南捷径而出洋镀金的清朝留同学的丑态刻画得惟妙惟肖。先生的语言令人回味，发人深思，讽刺不合时宜、退步的人和事，读来真是快哉，快哉。 最触动我的，是先生对童年时代的温情回忆和对现实.的深刻反思。 全书有近一半的文章是以一个孩子的视角来看待.，与我们生疏的“横眉冷对千夫指”的鲁迅截然不同。对保姆长妈妈的佩服，因二十四孝图的故事而对老祖母产生的心理上的对立，还有对百草园的动植物伴侣们的依恋。一个成年人能将孩子的心理如此精确地呈现出来，我认为得益于他喜爱生活，体验生活。然而鲁迅先生的立意又绝不止于此，字里行间是“救救孩子”的呼声，是对弱小者的怜悯，还有对封建孝道的责备。这或许才是最为出彩，最令人称道的地方。 给我留下深刻印象的，是先生严密的分析和严谨的态度。 这一点主要体现在文后的后记中。对二十四孝图故事的考证，对“无常”的形象进行争论，包括对于自己用错了几个字的订正。还附有插图，足可见先生耗费了不少时间、精力，也足以体现他的严谨。突然想起前些日子由故宫博物院送出的一面锦旗上写道：“撼京都泰安”。“撼”(实为“捍”)字用错。若为先生所知，先生肯定首先站出来严辞质问的。 初一读后感4 当我翻开格列佛游记这本书时，就被书中多部小游记所吸引：小人国游记、大人国游记、飞岛国游记这些字眼就像被施了魔力，吸引我迫不及待的读下去。 格列佛是一个常随船出海的外科医生，但船常因风暴和海盗搁浅在荒岛上，就这样他闯入奇异的小人国、浩大的大人国、会飞的岛国、奇妙的慧骃国开启了四次惊心动魄的冒险。 我在阅读时几乎处于痴迷状态。读整本书用了4小时，就似乎是和格列佛一起去了四个奇妙的国度历险一样。格列佛一生喜爱航海事业，每一次都为幻想而动身，与艰险搏斗。 我不得不佩服格列佛的机灵英勇，他读过很多书，精通很多语言，每到一个国家都能入乡随俗。当他每一次在逆境中面临死亡的危急时，总能乐观查找对策，克服困难，最终化险为夷。他的机灵英勇和博学多才让人由衷地感到敬佩与仰慕。 格列佛游记这本书让我受益匪浅，我获得了面对生活、面对困难的士气和力气! 初一读后感5 格林童话是德国文学的一块不行多得的珍宝，它是整个古老日耳曼民族才智的结晶，它经过两位精彩的语言学家的整理，走入了全世界孩子的内心，成为了开启他们心智的第一把钥匙，成为访问他们人生的第一部着作。而那个古老而内敛的民族，却像一位神奇的爷爷一样在黑森林幽暗的光线中安详的守望着一代又一代孩子们纯真的微笑 “格林童话”中的每一篇童话都在训练我们怎样做人。其中，我记忆最深的就是渔夫和他的妻子的故事：从前，有一位渔夫和他的妻子，是靠打鱼过日子的，生活得很贫困，只有一条破船。有一天，渔夫去打鱼，打到了一条比目鱼，这条比目鱼是一位王子，是被巫婆施了魔法的。王子请渔夫把他放回大海，渔夫就把比目鱼王子放回了大海。 渔夫把这件事告知了自己的妻子，妻子贪心地说：“你这个笨蛋，你干嘛不向他要一茅屋呢?快去啊!快快去向他要一间茅屋去啊!”渔夫去找比目鱼，比目鱼一口答应了。渔夫的妻子还想要一座更美丽的房子，比目鱼都一一答应了。渔夫的妻子越来越贪心了，接着，要做国王、教皇，比目鱼都答应了。但又过了几天，渔夫的妻子又想做上帝，想让太阳、月亮也听她的指挥，可比目鱼没有答应，最终，又恢复到了原样。 这个故事告知了我们，不行以贪心，假如贪心的话，你就会变成了一个很贪的人。凡是靠别人过日子的，最终，不利的还是自己。以后，我们肯定要好好学习，把握更多的学问和本事，做一个靠自己的本事好好生活的人! 初一读后感作文600字作文