《我和你》音乐教案(4页).doc

-我和你音乐教案-第 4 页我和你音乐教案教学目标：1、能够用清晰、圆润、连贯的声音演唱全曲2、通过发声练习，能够使歌唱时的声音圆润、连贯教学重点：能够用清晰、圆润、连贯的声音演唱全曲教学难点：能够用清晰、圆润、连贯的声音演唱全曲教学过程：一、 导入 出示奥运五环是由蓝、黑、红、黄、绿五种颜色构成，分别代表了欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和美洲。第29届奥林匹克运动会是在中国首都北京召开二、 讲授新课：1、 重温经典，让学生探讨听我和你之后的感受？ 歌曲非常的优美动听，深切体会到歌曲中所蕴含的奥林匹克精神和真挚的情感2、 聆听歌曲，学生用“wu”小声哼唱以下旋律： 1=C 4/41 3 5 3 1 Wu wu wu （通过发声训练，学生能够把口腔打开，为歌曲的演唱能够一个积极兴奋的状态，气息要连贯、通顺）3、 教师弹琴，学生加歌词演唱全曲 学生易出现问题：、 气息飘，不稳，易扯喉咙、 6561 演唱时易出现困难来 吧 朋 友4、教师引导学生解决难点 、高音部分，先用“wu”来演唱旋律，在气息稳的基础上加入歌词演唱 、读歌词、先读后唱，把歌词中的每个音都读清、咬清、唱清。5、教师弹琴，学生演唱全曲三、拓展延伸 同学们还记得是谁与刘欢在北京奥运会上演唱的这首歌吗？英国的莎拉布莱曼用英语演唱的You and Me1、 学生试读英文，教师朗诵英文歌词2、 教师演唱英文，学生一句句跟唱3、 播放莎拉布莱曼演唱片段，学生小声跟唱4、 游戏：教师弹琴，全班一分为二，一部分唱中文，另一部分唱英文5、 介绍莎拉布莱曼与刘欢 四、课堂小结教学反思：本首歌曲，对于学生来说很熟悉，在唱的时候，应放手让学生独立去完成，发挥学生的主动性，调动学生的积极性，这样课堂效率会更高（学唱英文，让学生自己尝试）。